وظائف سائقين درجة ثانية في اليمن

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>توفير النقل لموظفي المنظمة وفقاً للحاجة. التأكد من وجود مستوى كافٍ من الوقود وشروط التشغيل الدنيا للمركبة. الصيانة اليومية وتنظيف المركبة، فحص الزيت والماء والبطارية وضغط الإطارات والاهتمام بالإصلاحات الروتينية. توصيل الرسائل/المراسلات/الطرود نيابةً عن المنظمة كما هو مطلوب. تشغيل وصيانة معدات الاتصالات الطارئة (راديوهات VHF/UHF) في المركبة والتأكد من وجود المعدات والإمدادات الطارئة الدائمة في المركبة. الحفاظ على دفتر سجل المركبة من خلال تسجيل حركة المركبة يومياً، واستهلاك الوقود وال mileage المنجز. إبلاغ المشرفين بأي إصلاحات تمت للمركبة. التصرف بشكل لائق مع أعضاء الفريق ومساعدتهم عند الدخول والخروج من المركبة. قد يساهم في مناولة الأمتعة واستخدام المظلة في الأحوال الجوية السيئة. (ملاحظة: في المهمات عالية المخاطر، يُطلب من سائق الأمن البقاء خلف المقود في جميع الأحوال، وسيقوم آخرون في فريق الحماية بفتح الأبواب، التعامل مع الأمتعة والمظلات، إلخ). الالتزام بجميع قوانين المرور والسرعات. الاستعداد للتعامل مع الطوارئ الطبية التي تحدث للركاب أثناء الطريق. الحفاظ على درجة عالية من السرية والتكتّم في المناقشات، والتي تشمل المنظمة ومسؤوليها. أداء أي مهام أخرى قد يحددها المشرف.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><p>يتطلب الحد الأدنى شهادة تعليمية ثانوية متقدمة ويجب امتلاك رخصة قيادة مركبات ثقيلة وخفيفة سارية. الجامعات المعتمدة هي تلك المدرجة في قاعدة بيانات التعليم العالي العالمي التابعة لليونسكو.</p><p>خبرة عمل ذات صلة لا تقل عن خمس سنوات؛ ويفضل في وكالة إنسانية.</p><p>جميع موظفي المنظمة في جميع الفئات مطلوب أن يكونوا طلقاء في إحدى اللغات الرسمية للمنظمة (الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية). لهذه الوظيفة، مطلوب الطلاقة في الإنجليزية (شفويًا وكتابة). سيتم تقييم كفاءة اللغة المطلوبة بشكل محدد خلال عملية الاختيار، والتي قد تشمل تقييمات كتابية و/أو شفوية.</p><p>يمكن العثور على إطار كفاءات المنظمة في هذا الرابط. سيتم تقييم الكفاءات خلال عملية الاختيار.</p><p>القيم - يجب على جميع موظفي المنظمة الالتزام بهذه القيم الخمس وإظهارها:</p><ul><li>الاندماج واحترام التنوع: يحترم ويعزز الاختلافات الفردية والثقافية. يشجع التنوع والشمول.</li><li>النزاهة والشفافية: يحافظ على معايير أخلاقية عالية ويتصرف بما يتماشى مع مبادئ/قواعد المنظمة ومع معايير السلوك.</li><li>المهنية: يظهر القدرة على العمل بشكل متزن، كفء ومتفانٍ ويمارس حكماً حذراً في مواجهة التحديات اليومية.</li><li>الشجاعة: يظهر استعداداً للوقوف إلى جانب القضايا المهمة.</li><li>التعاطف: يظهر الرحمة تجاه الآخرين، ويجعل الناس يشعرون بالأمان والاحترام والعدالة في المعاملة.</li></ul><p>مؤشرات الكفاءات الأساسية</p><ul><li>العمل الجماعي: يطور ويعزز التعاون الفعّال داخل الوحدات وعبرها لتحقيق أهداف مشتركة وتحسين النتائج.</li><li>تحقيق النتائج: ينتج نتائج عالية الجودة ويقدمها بطريقة خدمية وفي الوقت المناسب. ذو توجه نحو العمل وملتزم بتحقيق النتائج المتفق عليها.</li><li>إدارة ومشاركة المعرفة: يواصل السعي للتعلم ومشاركة المعرفة والابتكار.</li><li>المساءلة: يتحمل المسؤولية لتحقيق أولويات المنظمة ويتحمل مسؤولية أفعاله وأعماله الموكلة إليه.</li><li>الاتصال: يعزز و يسهم في التواصل الواضح والصريح. يشرح الأمور المعقدة بطريقة مفيدة وملهمة ومشجعة.</li></ul><p>المؤشرات السلوكية للكفاءات الإدارية (تنطبق فقط إذا كان هناك تقارير مباشرة)</p><ul><li>القيادة: يوفر اتجاهاً واضحاً، يقود بالقدوة ويُظهر القدرة على تنفيذ رؤية المنظمة. يساعد الآخرين في تحقيق إمكاناتهم القيادية والمهنية.</li><li>تمكين الآخرين: يخلق بيئة ممكنة يساهم فيها الموظفون بأفضل ما لديهم ويطورون إمكاناتهم.</li><li>بناء الثقة: يعزز القيم المشتركة ويخلق أجواء من الثقة والصدق.</li><li>التفكير الاستراتيجي والرؤية: يعمل بشكل استراتيجي لتحقيق أهداف المنظمة ويبلغ اتجاهًا استراتيجيًا واضحاً.</li><li>التواضع: يقود بتواضع ويظهر انفتاحاً للاعتراف بقدراته الناقصة.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>مقدمة مُنشأة في عام 1951، منظمة الهجرة الدولية هي جهة تابعة للأمم المتحدة الرائدة في مجال الهجرة. بالعمل بشكل وثيق مع شركاء حكوميين وت debounce...

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p> <strong>مُقدمة</strong> </p> <p>تأسست في 1951، الـ IOM هي منظمة ذات صلة بالأمم المتحدة والوكالة الأممية الرائدة في مجال الهجرة. بالعمل عن كثب مع الشركاء الحكوميين وتلك الدوليين وغير الحكوميين، تشجع المنظمة الهجرة البشرية والمنظمة بما يفيد الجميع. إنها تنقذ الأرواح وتحمي الأشخاص المت moving، تقود solutions للنزوح، وتيسر طرق الهجرة النظامية، مع تقديم الخدمات والنصائح للحكومات والمهاجرين. </p> <p>تلتزم IOM بتعزيز مكان عمل يحترم التنوع ويشمل الجميع ويدعمهم لينجحوا مهنياً ويشعروا بالتقدير. من خلال خلق مثل هذا البيئة، تهدف IOM إلى استغلال الإمكانات الكاملة للهجرة وتقوية دعمها للأشخاص المتنقلين.</p> <p>تدعو IOM المرشحين من خلفيات متنوعة للتقديم وتوفر إقامة معقولة طوال عملية التوظيف عند الحاجة. تعرف على ثقافة مكان العمل في IOM من خلال ثقافة مكان العمل | International Organization for Migration </p> <p>سيُنظر في المرشحين داخلياً وخارجياً لهذه الوظيفة. ولأغراض هذه الوظيفة، يُعرَّف المرشحون الداخليون بأنهم موظفون يحملون عقداً منتظماً أو عقداً محدداً المدة أو عقداً درجاتياً قصير الأجل، بما في ذلك الموظفون الجدد المحترفون (JPOs)، وموظفو العمل الخاص بإجازة بدون راتب (SLWOP)، والمتطوعون الأمميون الذين لديهم ما لا يقل عن اثني عشر (12) شهراً من الخدمة المستمرة في IOM، وموظفو المنظمة المعارين/المترنتيين، ما لم يرد خلاف ذلك في عقدهم. لن يحتفظ الموظفون الحاصلون على عقد منتظم ومدته محددة بنوع عقدهم إذا تم تعيينهم في وظيفة غير مصنَّفة.</p> <p> <strong>السياق التنظيمي والنطاق</strong> </p> <p>تحت الإشراف المباشر لمسؤول سلسلة الإمداد وتحت الإشراف العام لمسؤول الشراء واللوجستيات، سيكون مساعد الأسطول الصغير مسؤولاً عن توفير دعم نقل فعال وملائم لجميع أنشطة البعثة بما يتماشى مع إجراءات ولوائح IOM القياسية. على وجه التحديد، سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن الواجبات التالية:</p> <p> <strong>المؤهلات والخبرة المطلوبة</strong> </p> <p> <strong>التعليم</strong> </p> <ul> <li> <p> مطلوب شهادة الثانوية العامة مع خبرة إدارية لا تقل عن 3 سنوات؛</p> </li> <li> <p> شهادة البكالوريوس أو ما يعادلها في إدارة الأعمال أو اللوجستيات أو إدارة سلسلة الإمداد مع خبرة سنة واحدة. </p> </li> </ul> <p>الجامعات المعتمدة هي تلك المدرجة في قاعدة بيانات التعليم العالي العالمية لليونسكو.</p> <p> </p> <p> <strong>المهارات</strong> </p> <ul> <li> <p> معرفة بالميكانيكا </p> </li> <li> <p> رخصة قيادة سارية </p> </li> <li> <p> معرفة جيدة بأدوات مايكروسوفت (Excel، Word) </p> </li> <li> <p> القدرة على العمل ضمن فريق، والتعامل مع المواقف العصيبة وأحياناً بيئات معادية. </p> </li> <li> <p> القدرة على الالتزام بالمواعيد والعمل تحت الضغط، ومتاحة. </p> </li> <li> <p> مهارات تواصل جيدة والقدرة على العمل بفعالية ضمن فريق من زملاء من ثقافات وخلفيات مهنية متنوعة</p> </li> </ul> <p> <strong>اللغات</strong> </p> <p>جميع موظفي IOM في جميع الفئات مطلوب منهم الطلاقة في إحدى لغات IOM الرسمية (الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية).</p> <p>لهذه الوظيفة، مطلوب الطلاقة في الإنجليزية (شفهيًا وكتابة).</p> <p>سيتم تقييم كفاءة اللغة/اللغات المطلوبة تحديداً خلال عملية الاختيار، والتي قد تشمل تقييمات كتابية و/أو شفوية.</p> <p> <strong>الكفاءات المطلوبة</strong> </p> <p>يمكن العثور على إطار كفاءات IOM عند هذا الرابط . سيتم تقييم الكفاءات خلال عملية الاختيار.</p> <p> <strong>القيم</strong> - يجب على جميع موظفي IOM الالتزام بهذه القيم الخمس وعرضها:</p> <ul> <li> <strong>الإدماج واحترام التنوع</strong>: يحترم ويعزز الاختلافات الفردية والثقافية. يشجع التنوع والشمول.</li> <li> <strong>النزاهة والشفافية</strong>: يحافظ على معايير أخلاقية عالية ويتصرف وفق مبادئ/ قواعد ومعايير السلوك التنظيمية.</li> <li> <strong>الاحترافية</strong>: يظهر القدرة على العمل بشكل هادئ وكفؤ ومتفانٍ ويمارس حكماً حَزماً في مواجهة التحديات اليومية.</li> <li> <strong>الشجاعة</strong>: يظهر الاستعداد لاتخاذ موقف في مسائل ذات أهمية.</li> <li> <strong>التعاطف</strong>: يظهر الرحمة تجاه الآخرين ويجعل الناس يشعرون بالأمان والاحترام والمعاملة العادلة.</li> </ul> <p> <strong>الكفاءات الأساسية</strong> مؤشرات سلوكية</p> <ul> <li> <strong>العمل الجماعي</strong>: يطور ويعزز التعاون الفعال داخل الوحدات وعبرها لتحقيق الأهداف المشتركة وتحقيق النتائج المثلى.</li> <li> <strong>تقديم النتائج</strong>: ينتج ويقدم نتائج ذات جودة في خدمة وتوقيت. هو موجه نحو العمل وملتزم بتحقيق النتائج المتفق عليها.</li> <li> <strong>إدارة ومشاركة المعرفة</strong>: يسعى باستمرار للتعلم وتبادل المعرفة والابتكار.</li> <li> <strong>المساءلة</strong>: يتحمل مسؤولية تحقيق أولويات المنظمة ويتحمل مسؤولية أفعاله وأعماله الموكلة.</li> <li> <strong>الاتصال</strong>: يشجع ويسهم في تحقيق اتصال واضح ومفتوح. يشرح المسائل المعقدة بطريقة إعلامية وملهمة ومحفِّزة.</li> </ul> <p> <strong>الكفاءات الإدارية</strong> مؤشرات سلوكية (ان وجدت فقط إذا كان هناك تقارير مباشرة)</p> <ul> <li> <strong>القيادة</strong>: يوفر اتجاهًا واضحًا، يقود بالقدوة ويظهر القدرة على تنفيذ رؤية المنظمة. يساعد الآخرين في تحقيق وتطوير قيادتهم وإمكاناتهم المهنية.</li> <li> <strong>تمكين الآخرين</strong>: يخلق بيئة ممكنة حيث يمكن للموظفين تقديم أفضل ما لديهم وتطوير إمكاناتهم.</li> <li> <strong>بناء الثقة</strong>: يعزز القيم المشتركة ويخلق جوًا من الثقة والصدق.</li> <li> <strong>التفكير الاستراتيجي والرؤية</strong>: يعمل بشكل استراتيجي لتحقيق أهداف المنظمة وينقل اتجاهًا استراتيجيًا واضحًا.</li> <li> <strong>التواضع</strong>: يقود بتواضع ويظهر استعدادًا للاعتراف بنقاط ضعفه الخاصة.</li></ul><ol><li> </li> </ol></div></section>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>عدم وفاة أي طفل بسبب أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً&nbsp;</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نحن نثمن أبناءنا ونقدم مساراً وظيفياً ذا مغزى ومُرضياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى تعكس عملية اختيارنا، التي تتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون جهة تعمل لحماية الطفل من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تشرف عليها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريـب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تسهيل جلسات توعية وتوجيه حول الحماية وESS، فضلاً عن مشاورات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدرسة وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق المتابعة/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق أي حوادث ميدانية أو حوادث أو مخاوف حماية فوراً باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التوزيع والتحقق من الكتب المدرسية (المقررات الأكاديمية، والعلاجات التعليمية، والقصص القرائية)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتأكد من أن المدارس المستهدفة استلمت الكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن التفاوتات:</strong> توثيق رسمي لعملية التحقق، مع الإبلاغ عن أي فروق، نقص، أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> &nbsp; ومراقبة برنامج العلاج</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعة المركَّزة (FGDs) مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع، ومجالس الآباء والأمهات، والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء زيارات المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الحقيقي. تأكد من رفع جميع البيانات التي تم جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</strong> حدد وثّق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين بشكل صريح قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف هوية الأشخاص، وفقاً لإرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية والسرية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على نظام العدّاد حماية جميع معلومات الهوية الشخصية للمستفيدين، والموظفين، والأطفال، وعدم تخزينها لأكثر من اللازم لإتمام مهمة التحميل الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الطفل الدولية، يجب الحفاظ على سرية جميع بيانات القصر (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مجموعات FGD) بشكل صارم. يجب ألا تُربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر على Enumerators مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض كتابي صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> الامتناع عن مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصال عامة غير مشفرة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الخروقات:</strong> يجب على Enumerator الإبلاغ فوراً إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة عن أي خروقات محتملة أو فعلية للبيانات.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المقيم حضورياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التعليم:</strong> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة مرغوب فيه بشدة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> القدرة على التنقل بين المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> تنظيم قوي، إدارة الوقت، ومهارات تواصل بين-شخصية. القدرة على العمل بشكل مستقل مع إشراف محدود في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><strong>المهام والمسؤوليات الأساسية المرفقة</strong></p><br> <p><strong>1.&nbsp;</strong><span><strong>الحماية البيئية والاجتماعية والامتثال للمساءلة</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إجراء تقييمات/ تدقيقات المخاطر الخاصة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة وتحديثات عدد الجلسات والمستفيدين</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة</strong></span><strong> (AAP):</strong>&nbsp;<span>نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم</span>.</li> </ul> <p><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية</span></p><br> <p><span><strong>التحقق من توزيع الكتب المدرسية</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>التحقق الميداني</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب</span>.</li> <li><span><strong>متابعة التوزيع</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد</span>.</li> </ul> <p><strong>.&nbsp;</strong><span><strong>متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>مراقبة الصفوف</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة</span>.</li> <li><span><strong>قياس التفاعل</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة</span>.</li> <li><span><strong>التغذية الراجعة</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li> </ul> <p><strong>4.&nbsp;</strong><span><strong>جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br> <ul> <li> <p><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong></span></p><br> <p><span>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;</span>KoBoToolbox<span>، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</span></p><br></li> <li> <p><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong></span></p><br> <p><span>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</span></p><br></li> <li><strong>.&nbsp;</strong><span><strong>ح保护 البيانات والخصوصية</strong></span></li> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة</span>.</li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة</span>.</li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي</span>.</li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني</span>.</li> </ul> <p><span><strong>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>الإقامة</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المؤهل العلمي</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المهارات الفنية</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة </span><span><strong>KoBoToolbox</strong>&nbsp;</span><span>أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>التنقل والحركة</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المهارات الشخصية</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية</span><span>.</span></p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><strong>Application Information:</strong></p><br> <p>Please attach a copy of your CV and cover letter with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;www.savethechildren.net/careers/apply</p><br> <p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br> <br> <br><br><br>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في كيفية معاملة العالم للأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل بسبب أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً&nbsp;</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا للأطفال.&nbsp; نحن نقدّر أفراد مجتمعنا ونوفر مساراً وظيفياً ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أطفالنا آمنين حتى يعكس مسار اختيارنا، الذي يتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي ترعاها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والنتائج</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و/المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر:&nbsp;</b>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:&nbsp;</b>تسهيل توجيهات الحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات أصحاب المصلحة، للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل، الوقاية من الاستغلال الجنسي وسوء المعاملة (PSEA)، التحرش (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه الفئات المتأثرة (AAP):&nbsp;</b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة بشكل آمن.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</b>توثيق أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية على الفور باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (الفصل الدراسي، الإصلاحات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب. التحقق من أن الكتب تُوزّع بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختلافات:</b> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل سلسلة التوريد.[RS1]&nbsp;</li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b>&nbsp; ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</li> <li><b>التعليقات النوعية:</b> عقد مناقشات جماعية مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء تفتيشات المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة على نحو سريع وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (وموقعة من الأهل/الأوصياء في حال الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُعداد حماية جميع معلومات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل التواصل، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال بشكل صارم. يجب عدم تخزين أي PII على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإنجاز مهمة التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة بالقاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات FGDs) سرية تماماً. يجب ألا ترتبط أسماء الأطفال أو ملامحهم بمخرجات عامة أو تُشارك عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر بشكل صارم على المُعداد مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة SEAL. يجب أن تتدفق جميع مشاركات البيانات عبر قنوات المؤسسة الرسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين عبر منصات تواصل عامة غير مشفرة (مثل مجموعات WhatsApp القياسية). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الخروقات:</b> يجب على المُعداد الإبلاغ فوراً عن أي خروقات بيانات محتملة أو فعلية (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذج KoBo، أو سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</li> <li><b>التعليم:</b> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يُعد وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة ميزة مرغوبة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق المحلي:</b> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية وإدارة الوقت وتواصل عالي ومقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p><b>المهام والمسؤوليات الرئيسية</b></p><br> <p><b>1.&nbsp;الحماية البيئية والاجتماعية (ESS)&nbsp;والمساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b>&nbsp;إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b>&nbsp;تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b>&nbsp;نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة (AAP):</b>&nbsp;نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b>&nbsp;توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2.&nbsp;التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b>&nbsp;التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b>&nbsp;التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b>&nbsp;توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3.&nbsp;متابعة برنامج القراءة و التعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b>&nbsp;متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b>&nbsp;تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b>&nbsp;إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج.&nbsp;جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4.&nbsp;جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5.&nbsp;حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b>&nbsp;الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b>&nbsp;عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b>&nbsp;منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b>&nbsp;عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b>&nbsp;إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p>&nbsp; <b>الإقامة:</b>&nbsp;يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المؤهل العلمي:</b>&nbsp;يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الفنية:</b>&nbsp;يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b>&nbsp;أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b>&nbsp;فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>التنقل والحركة:</b>&nbsp;يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الشخصية:</b>&nbsp;امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>Application Information:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<b>www.savethechildren.net/careers/apply</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data:&nbsp;</b></p><br> <p>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators&nbsp;- Lahj – Fill out form&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتعبئة البيانات</p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاثة اختراقات في الطريقة التي يعامل بها العالم الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت طفل من أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا</li> <li>العنف ضد الأطفال لم يعد مقبولاً</li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص الرائعين يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نحن نقدر موظفينا ونوفر مسار عمل ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث يتم تقدير الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أمان الأطفال حتى تعكس عملية الاختيار الخاصة بنا، والتي تتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تمولها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمسائلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة، وأماكن التدريب، ومواقع الأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تيسير جلسات التوعية وتوجيه الحماية والحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتوجيه الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق وإبلاغ أي حادث ميداني أو مخاوف حماية فورًا باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. تحقق التوزيع للكتب المدرسية (أكاديمية، علاجية، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من أن الكتب تُوزَّع بشكل عادل ونظامي للطلاب.</span></li> <li><span><strong>التبليغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong>&nbsp; وبرنامج تعليمي إصلاحي ومراقبة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>مراقبة الفصول الدراسية:</strong> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تيسير مناقشات مجموعة تركيز مع البالغين (الآباء/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة - KoBoToolbox - للقيام بعمليات تفتيش الميدان وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات التي جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> حدد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول بشكل صريح على موافقة مستنيرة مكتوبة من المشاركين (وموقعة من أولياء الأمور/الأوصياء في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، وفق إرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة لدى المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على المُعِد الحفاظ الصارم على جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء والمواقع والتفاصيل الاتصال والصور والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي PII على الأجهزة الشخصية لفترة أطول مما يلزم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تبقى جميع البيانات المتعلقة القاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مناقشات مجموعة التركيز) سرية بصرامة. يجب ألا يتم ربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بالتقارير العامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يمنع المُعِد من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض مكتوب صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات تواصل عامة غير مُشفَّرة. عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات:</strong> يجب على المُعِد الإبلاغ فوراً للإدارة عن أي خروقات بيانات مشتبه بها أو فعلية خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون متقدم مقيمًا وموجودًا فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع البيانات المماثلة ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيم وإدارة وقت وتواصل قوية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><i><u>إدراج ضوابط مضادة للاحتيال وأخلاقيات في جميع العمليات التشغيلية، مع الالتزام بمتطلبات المانحين والقوانين، والتعاون مع فرق المالية ومكافحة الاحتيال لتخفيف المخاطر وإجراء التقييمات للبرامج ذات القيمة العالية</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br> <p>يرجى <strong>إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب التقديم</strong> مع طلبك وتضمين تفاصيل راتبك الحالي وتوقعاتك للراتب. يمكن العثور على نسخة من الملف الوظيفي الكامل على <strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br> <p><strong>يرجى استخدام الرابط أدناه أيضاً لملء بياناتك:</strong></p><br> <p><strong>قائمــة عدّادي ESS-MEAL - عدن – املأ النموذج</strong></p><br> <p>“<span>تُعد Save the Children صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص. تشجَّع النساء بشدة على التقدم بطلب</span>”</p><br><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل لأسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا لتحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا معنى ومجزياً، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث تُقدر الطموحات والإبداع والنزاهة عالياً.</p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى يعكس عملية اختيارنا، والتي تتضمن تحري الخلفيات بشكل صارم، التزامنا بحماية الأطفال من الإيذاء.</p><br><p>تسعى منظمة حفظ الأطفال الدولي إلى أن تكون دائماً منظمة آمنة للأطفال من خلال الالتزامات تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر:&nbsp;</b>إجراء تقييمات/تفتيشات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة وأماكن التدريب وأماكن الأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:&nbsp;</b>تسهيل جلسات التوجيه والتوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل والوقاية من الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع الملاحظات من المجتمع وتحويل الشكاوى بأمان إلى فريق المتابعة/المساءلة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</b>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية، حوادث، أو مخاوف حماية باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المنهج الدراسي، التعويضات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من أن المدارس المستهدفة حصلت على الحصص الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن التفاوتات:</b> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي تفاوتات أو نقص أو مشاكل سلسلة الإمداد.</li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b>&nbsp; ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</li> <li><b>التغذية الراجعة النوعية:</b> تسهيل مناقشات المجموعات المركزة (FGDs) مع البالغين (الآباء/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات، والتقارير، والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهاتف المحمول - KoBoToolbox - لإجراء تفتيش المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (ومن الآباء/الأوصياء موقعين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، بما يتوافق مع إرشادات سياسات الاتصالات المعتمدة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية والسرية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُدرِّج حماية جميع معلومات PII للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال من أي تسرب، ولا يجوز تخزينها على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإتمام التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفق المعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تبقى جميع بيانات القُصَّر سرية بشكل صارم. لا يجوز ربط أسماء الأطفال كاملة أو سماتهم التعريفية بتقارير عامة أو مشاركتها عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر على المُدرِّج مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة مشروع SEAL. يجب أن تتم مشاركة البيانات عبر قنوات تنظيمية رسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين على قنوات اتصال عامة غير مشفرة (مثلاً مجموعات WhatsApp العامة). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب اتباع بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b> يجب على المُدرِّج الإبلاغ فوراً عن أي اختراقات بيانات مشتبة بها أو فعلية (مثلاً هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذ KoBo، سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به إلى قوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون المقيم مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة المستهدفة/المقاطعة.</li> <li><b>التعليم:</b> يفضل الحصول على شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يفضل وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق:</b> فهم قوي للديناميكيات المجتمعية والسياق الأمني.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل عبر مواقع هدف بعيدة.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية، إدارة الوقت، تواصل بينشري، والقدرة على العمل بشكل مستقل في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p>&nbsp;<b>المهام والمسؤوليات الأساسية بالعربية</b></p><br> <p><b>1.&nbsp;الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b>&nbsp;إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها الكترونياً في KoBoToolbox.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b>&nbsp;تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b>&nbsp;نشر الوعي حول حماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمع المتأثر (AAP):</b>&nbsp;نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b>&nbsp;توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2.&nbsp;التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b>&nbsp;التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b>&nbsp;التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b>&nbsp;توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3.&nbsp;متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b>&nbsp;متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b>&nbsp;تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b>&nbsp;إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4.&nbsp;جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>يجب تحديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5.&nbsp;حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b>&nbsp;الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b>&nbsp;عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b>&nbsp;منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b>&nbsp;عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b>&nbsp;إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p>&nbsp; <b>الإقامة:</b>&nbsp;يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المؤهل العلمي:</b>&nbsp;يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الفنية:</b>&nbsp;يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b>&nbsp;أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b>&nbsp;فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>التنقل والحركة:</b>&nbsp;يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الشخصية:</b>&nbsp;امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>معلومات التقديم:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<b>www.savethechildren.net/careers/apply</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data:</b></p><br> <p><b>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators - Shabwa – Fill out form</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل البيانات&nbsp;</p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل من أجل ثلاث طفرات في كيفية تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل من أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي ذي جودة وأن ذلك،</li> <li>لا يُقبل العنف ضد الأطفال بعد الآن&nbsp;</li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص العظماء يجعلون organisasi عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا مغزى ومجزياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى حماية الأطفال حتى يعكس اختيارنا، الذي يتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المؤسسة من أجل حماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تيسير جلسات التوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات الأطراف المعنية للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والاعتداء الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق والإبلاغ فوراً عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية باستخدام قنوات الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المناهج، التصحيح، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة للكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإبلاغ عن أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> &nbsp; وبرنامج التعليم التعويضي الرصد</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم الأنشطة الصفية باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعات البؤرية مع الكبار (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBO Toolbox - لإجراء عمليات تفتيش المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الحقيقي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمّعة عبر الأجهزة المحمولة على الفور وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة بشكل صريح من المشاركين (وتوقيع أولياء الأمور/أوصياء الأطفال في حالة وجود أطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>5. حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية:</strong> يجب على المقيم حماية جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل الاتصال، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي بيانات PII على الأجهزة الشخصية لأكثر من اللازم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً للمعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة القُصَّر حصرية ولا يجوز ربطها بتقارير عامة. الأسماء الكاملة أو السمات التعريفية للأطفال يجب ألا ترتبط مباشرة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر المقيم من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية بدون إذن رسمي مكتوب.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصالات عامة غير مشفّرة. عند إرسال ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة وموافق عليها.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الانتهاكات:</strong> يجب على المقيم الإبلاغ فوراً عن أي اختراق بيانات مشبوه أو فعلي (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي نماذ KoBo، أو سجلات ورقية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المتقدم مقيمًا ومتواجدًا فعلياً في المنطقة المستهدفة/المديرية.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل حامل شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم جيد لديناميات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل والحركة:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيمية وإدارة الوقت وتواصل عالية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبإشراف قليل في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul><p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br><p><strong>Application Information:</strong></p><br><p>Please <strong>attach a copy of your CV and cover letter</strong> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br><p><strong>Please use the link below as well to fill your data:</strong></p><br><p><strong>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators&nbsp;-&nbsp;Aldhalea – Fill out form</strong></p><br><p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br><br> </div>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><b>&nbsp;غرض القسم</b>E: حفظ الأرواح وتحسين الصحة وكرامة ومتانة الفئات الضعيفة من خلال ضمان وصول عادل إلى خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة، مع تقليل مخاطر تفشي الأمراض وتقوية قدرة المجتمعات على الصمود والتعافي من الصدمات الإنسانية وتغير المناخ. الغرض من الفريق: يهدف ائتلاف WASH اليمن (أوكفام، NRC، وYFCA) إلى تقديم برمجة WASH ذات تأثير عالٍ للمجتمعات المتأثرة بالنزاع، مع ضمان وصول آمن وعادل إلى خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة في الوقت المناسب وبطرق آمنة وعادلة. الغرض من الوظيفة: أن تكون القائد الرئيسي لوحدة إدارة الائتلاف (CMU) والأمانة للجنة التوجيهية للائتلاف (CSC). تضمن هذه الدور توافقاً استراتيجياً وتعاوناً فعالاً بين الشركاء وتنفيذ ناجح لمخرجات مشروع HIP 2026 من ECHO وغيرها من مصادر التمويل المحتملة. الخلفية: اليمن لا تزال تواجه إحدى أكبر الأزمات الإنسانية في العالم بعد أكثر من عقد من الصراع. تزايد الضرر واضطراب خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة (WASH) مع زيادة مخاطر الأمراض المنقولة بالماء، بما فيها الكوليرا والإسهال المائي الحاد (AWD)، إضافة إلى سوء التغذية، خاصة بين الأطفال دون الخامسة والفئات الضعيفة الأخرى. لمعالجة هذه التحديات، يخطط ائتلاف اليمن WASH (YWC)، المكون من أوكسفام، NRC، وYFCA، لتنفيذ تدخلات WASH متكاملة في ثمانية مقاطعات عبر حجه، الحديدة، إب، ومأرب. بالاعتماد على خبرة الشركاء الإنسانية الواسعة وحضورهم الطويل في اليمن، يعمل الائتلاف على تحسين الوصول إلى خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة الآمنة للمجتمعات المتأثرة بالأزمات والنازحين داخلياً والمجتمعات المضيفة. يهدف البرنامج إلى تقليل المرض والوفيات المرتبطة بالأمراض المنقولة بالماء وسوء التغذية من خلال تدخلات WASH مستدامة ومقاومة للمناخ وتستجيب للصدمات. كما يسعى لضمان وصول عادل إلى خدمات WASH عالية الجودة مع تعزيز صمود المجتمع أمام حالات الطوارئ في المستقبل والصدمات المرتبطة بالمناخ. التقارير إلى الدور: نائب مدير البلد - البرامج (أوكفام) مع خط مسؤولية استراتيجي إلى لجنة التوجيه CSC. الأدوار التي تقع تحت هذا المنصب: أخصائي الصحة والتغذية؛ منسقة MEAL، مساعد مالي. مسؤولية الميزانية: نعم. المسؤوليات الرئيسية (التقنية، القيادة، إدارة الأشخاص والموارد): الإدارة الاستراتيجية • أمانة لجنة التوجيه CSC: قيادة وظائف الأمانة لـ CSC، بما في ذلك الترتيبات اللوجستية، وضع الأجندات مع مديري البلد، وتوثيق المحاضر والقرارات الرسمية. • إشراف بروتوكول الحوكمة: ضمان الالتزام بعمليات اتخاذ القرار وفق ToR CSC، بما فيها تسهيل بناء الإجماع وإدارة بروتوكولات “التصويت الحاسم” لرئيس اللجنة في حالة التعادل. • فتح قنوات الوصول استراتيجياً: قيادة تطوير واعتماد استراتيجية الوصول وخطة عمل الائتلاف (ToR CSC III.2). استغلال النفوذ التنظيمي الجماعي لتجاوز قيود الوصول مع السلطات. • تموضع استراتيجي للمرحلة 2: وضع الشراكة كائتلاف وطني كامل النطاق. قيادة تطوير خطة تمويل الائتلاف لضمان دعم مانحين إضافيين بعيداً عن ECHO، والتواصل مع السلطات المحلية、MoW、جهات فاعلة وطنية ودولية لـ WASH، الجامعات، المانحين، المجتمعات... • التنسيق: قيادة التنسيق مع بقية الائتلاف بما في ذلك CCY، Brightly، YJR، YDR، ائتلافات أخرى وكتلة WASH الوطنية، بالإضافة إلى آليات تنسيق الصحة والتغذية المعنية حيثما كان ذلك مناسباً، مع تطبيق القرارات الاستراتيجية ومواءمة التنفيذ عبر الشركاء، ومتابعة التقدم، الميزانيات، والنتائج لتحقيق أهداف البرنامج. • التعلم وتوليد الأدلة: دعم وحدة إدارة الائتلاف (CMU) في صياغة وتنفيذ خطة التعلم، التي تركز على توليد الأدلة لبرمجة WASH المتكاملة وتحديد الأهداف التحولية طويلة الأجل • الدعوة والأهداف التحولية: بناءً على الأدلة التي يولّدها الائتلاف والأهداف التحولية طويلة الأجل المحددة، تطوير خطة دعوة مناسبة لتحقيق هذه الأهداف بالتعاون مع قسم الدعوة والإعلام. • رصد المخاطر: دعم CSC في تقييم ورصد المخاطر الخارجية، بما في ذلك التحديات السياسية والأمنية والسمعة، والمساعدة في وضع تدابير التخفيف. التقنية والتنسيق • أمانة فريق العمل للتطوير والتمويل TWG: قيادة عملية التصميم المشترك للمقترح، بما في ذلك نظرية التغيير، الإطار المنطقي واستراتيجية التنفيذ. • الدمج وضمان الجودة: العمل ككاتب رئيسي وموحد للسرد الخاص بـ ECHO HIP 2026، مع ضمان التميز الفني والامتثال لمتطلبات ECHO HIP ومعايير جودة أوكسفام. • معلومات عن المانحين: متابعة اتجاهات تمويل المانحين وإجراء تحليل الفرص لإبلاغ الاستدامة طويلة الأجل وخارطة الطريق للمرحلة الثانية. الخبرة والمعرفة والكفاءات الأساسية اللازمة • التعليم: درجة البكالوريوس في التنمية الدولية أو العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة. • الخبرة: من 3 إلى 5 سنوات من إدارة العمل الإنساني، مع خبرة دولية مثبتة في تسهيل ائتلافات معقدة وقيادة تطوير مقترحات ECHO بنجاح في بيئات النزاع، يفضل في consortia WASH. • معرفة فنية مثبتة وخبرة في المياه والصرف الصحي والنظافة (WASH)، بما في ذلك الهندسة الصحة العامة، تعزيز الصحة العامة، وفهم قوي للعلاقات بين WASH والصحة العامة والتغذية • التنسيق: سجل مثبت لإدارة الأشخاص بفعالية مع كفاءات قوية في التنسيق بين عدة شركاء. مهارات تواصل وشبكات مميزة. • القيم: متمحورة حول الناس، مع تركيز على المستفيدين، بما في ذلك النساء والفتيات، والذوي الاحتياجات الخاصة، والمجتمعات المهمشة. والتزام واضح للعمل الإنساني ومبادئ النسوية والجندر والشمول والحماية. • الكفاءات الأساسية: التفكير المنظومي، التفكير الاستراتيجي، والمساءلة المتبادلة. • المهارات التقنية: التمثيل على مستوى عال، التحليل المالي، وإجادة اللغة الإنجليزية (العربية ميزة كبيرة). مفضل • التعليم: درجة الماجستير في مجال ذا صلة. • الخبرة الإقليمية: خبرة سابقة في العمل في اليمن أو برنامج نزاع في الشرق الأوسط. • الاتساع الفني: معرفة تعزيز الصحة العامة، وإمدادات المياه المجتمعية، أو الصرف الصحي، والصحة والتغذية.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><p><b>أساسي</b></p><ul><li>التعليم: درجة البكالوريوس في التنمية الدولية، العلوم الاجتماعية، أو مجال ذو صلة.</li><li>الخبرة: من 3 إلى 5 سنوات من إدارة العمل الإنساني، مع خبرة دولية مثبتة في تسهيل ائتلافات معقدة وقيادة تطوير مقترحات ECHO بنجاح في ظروف النزاع، ويفضل في consortia WASH.</li><li>المعرفة الفنية والخبرة في المياه والصرف الصحي والنظافة (WASH)، بما في ذلك الهندسة الصحية العامة، تعزيز الصحة العامة، وفهم عميق للروابط بين WASH والصحة العامة والتغذية</li><li>التنسيق: سجل مثبت لإدارة الأشخاص بفعالية مع كفاءات رائعة في التنسيق مع شركاء متعددين. مهارات تواصل عالية وشبكات علاقات مميزة.</li><li>القيم: متمحورة حول الناس، مع تركيز على المستفيدين، بما في ذلك النساء والفتيات، والذين لديهم احتياجات خاصة، والمجتمعات المهمشة. الالتزام بالعمل الإنساني والمبادئ النسوية والجندر والشمول والحماية.</li><li>الكفاءات الأساسية: التفكير النظامي، التفكير الاستراتيجي، والمساءلة المتبادلة.</li><li>المهارات التقنية: تمثيل على مستوى عالٍ، تحليل مالي، وإتقان اللغة الإنجليزية (العربية ميزة كبيرة).</li></ul><p>مفضل</p><ul><li>التعليم: درجة الماجستير في مجال ذي صلة.</li><li>الخبرة الإقليمية: خبرة سابقة في اليمن أو برنامج نزاع في الشرق الأوسط.</li><li>الخبرة الفنية: معرفة تعزيز الصحة العامة، وتزويد المجتمع بالمياه، أو الصرف الصحي، والصحة والتغذية.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نظرة عامة على المنصب يقوم عميلنا بتنفيذ مشروع يهدف إلى استعادة الوصول إلى الخدمات الحضرية الحيوية في مدن مختارة ضمن جمهورية اليمن ضمن مشروع الطوارئ للخدمات الحضرية المتكاملة في اليمن المرحلة الثانية (YIUSEP-II). إحدى هذه الخدمات هي خدمات الطاقة. سيكون العميل مسؤولاً عن تصميم وتنفيذ أنظمة الطاقة الشمسية PV ووحدات المولدات الديزل التي ستزيد من موثوقية وسعة خدمات المنشآت المستهدفة. كل ذلك يتم مع الالتزام بأعلى المعايير في التصميم، واحترام متطلبات الحداثة من حيث الجمالية والسلامة والاستدامة. لتوظيف مهندس استشاري محترف قادر على تقديم مجموعة من الخدمات الهندسية المطلوبة من قبل عميلنا وفقاً لتوجيهات مدير المشروع، أخصائي الطاقة المتجددة ومهندس المدينة. تشمل الخدمات الهندسية المراد توفيرها، لكن ليست حصراً: </p><p>أهداف الدور ي هدف النطاق إعداد التصاميم الهندسية، وقائمة الكميات (BOQ)، ووثائق العطاء لحلول أنظمة الطاقة الشمسية و/أو أنظمة المولدات المستهدفة للمنشآت وفقاً لإرشادات ومعايير الأمم المتحدة لمنظومة UNOPS. وهذا يشمل ولا يقتصر على:</p><ul><li>إجراء زيارات ميدانية للمرافق المستهدفة - والتي قد تتضمن التنقل إلى عدة محافظات - لـ:</li><ul><li>أ. فحص وتحديد الاحتياجات الفعلية؛</li><li>ب. التشاور مع إدارة المرفق حول الاحتياجات المتوقعة.</li><li>ج. التعاون مع مهندس الكهرباء لتحديد الفراغات المطلوبة لمكونات النظام مثل ألواح الطاقة الشمسية PV، لوحات التوزيع والتحكم، البطاريات، مولدات الديزل وخزانات الوقود.</li><li>د. التعاون مع مهندس الكهرباء لتحديد طرق الكابلات المحتملة وأي عوائق ممكنة.</li><li>هـ. أدوات القياس. يجب أن يكون المهندس على دراية بأدوات القياس والأجهزة المطلوبة لهذه المهمة بما في ذلك معدات المسح مثل المحطات الكلية TOTAL STATIONS.</li></ul><li>إعداد التصاميم المدنية والصلبة المناسبة للمرافق المستهدفة بناءً على نظام الطاقة المقترح سواء كان شمسيًا أو مولدات - وبناءً على ملاءمة الموقع. يشمل ذلك ما يلي:</li><ul><li>أ. وصف كامل للمرفق المستهدف بما في ذلك موقعه (مع إحداثيات GIS)، السعة الحالية، الوظائف، وتقديم صورة للمناطق المتاحة للهيكل المدني والهيكل الفولاذي المطلوب إما على السطح أو في الأرض.</li><li>ب. رسومات AutoCAD للمناطق المتاحة تُظهر الاتجاه الجنوبي والاتجاه الزاوي، وتوضح الموقع المقترح والتفاصيل للوحات، الهيكل الفولاذي، غرف البطاريات أو المولّدات.</li><li>ج. يجب أن يأخذ التصميم في الاعتبار اعتبارات HSSE والجمالية.</li></ul><li>تقديم الدعم الفني والإداري طوال جميع مراحل عمليات التصميم والاستجابة لأي استفسارات وطلبات تعديل من فريق مراجعة التصميم من خلال أخصائي الطاقة في UNOPS حتى الحصول على الموافقة النهائية وشهادة التصميم.</li><li>العمل بالتنسيق مع منسق الطاقة المتجددة في UNOPS، ومهندسي المدينة ومسؤول الحفظ الاجتماعي.</li><li>سيقوم المستشار بإعداد وتقديم الوثائق المطلوبة بطريقة مهنية ضمن فترة العمل المحددة والتي ستشمل، ولكن ليست حصرية إلى:</li><ul><li>- تقرير التقييم الفني.</li><li>- صور رقمية عالية الجودة.</li><li>- تصميم AutoCAD التفصيلي باستخدام قوالب التخطيط المعتمدة.</li><li>- جداول حساب الأحجام (Sizing).</li><li>- قائمة الكميات (BOQ)، بما في ذلك المواصفات التفصيلية وتقدير التكاليف.</li></ul></ul></ul><p>يجب أن يعمل جميع أعضاء الفريق جنباً إلى جنب ويؤدون جميع المهام الموكلة بشكل تعاوني. حماية سرية العمل. وأي واجبات إضافية مطلوبة عند الحاجة ضمن نطاق المشروع.</p><p>إشراف المشروع: المعايير الدنيا فيما يتعلق بالواجبات والمسؤوليات وتوقعات الإشراف خلال مرحلة تنفيذ مشروع النظام الشمسي الهجين بما يتوافق مع إرشادات ومعايير UNOPS. وهذا يشمل، على وجه الخصوص، ولا يقتصر على:</p><ul><li>المسؤول عن جميع أنشطة الضبط والجودة في الموقع، إجراء تقييمات QC للأعمال من قبل الفنيين.</li><li>إجراء ملاحظات ميدانية لضمان الت conform مع وثائق العقد فيما يتعلق بالعمل والمواد والمعدات.</li><li>ترتيب حضور الملاحظات الميدانية عند ظهور مسائل التوافق مع التصميم والمواصفات المعتمدة.</li><li>التأكد من التزام المقاول بسياسات وإجراءات السلامة والجودة الدنيا.</li><li>مراجعة رسومات الورشة وإبلاغ بأي تغييرات جوهرية مطلوبة.</li><li>إصدار تعليمات ميدانية لتصحيح أي عمل لا يتوافق مع وثائق العقد المعتمدة، وفي حال الحاجة، طلب أوامر تغيير عند الحاجة للمراجعة والنقاش والموافقة.</li><li>مراجعة ملف المشروع المحفوظ في الموقع من قبل المورد/المقاول لضمان أن الاختبارات اللازمة قد أجريت وأن النتائج مرضية، إصدار توجيهات علاجية إذا تبين أن النتائج غير مرضية.</li><li>مراجعة ملف المشروع المحفوظ في الموقع من قبل المورد/المقاول لضمان أن جميع الوثائق اللازمة، مثل، لا الحصر، الضمانات، نتائج الاختبار، رسومات الورشة، التعليمات الميدانية، التقارير وأوامر التغيير، الخ محفوظة وموجودة في مكانها.</li><li>مراجعة تقدم التنفيذ مقابل الجدول الزمني الأكثر حداثة مع المورد/المقاول، تقييم مقترحاته وتقديم التوصيات.</li><li>مراجعة طلبات الدفع المقدمة من المورد/المقاول وشهادة اتساقها مع تقدم التنفيذ.</li><li>إجراء فحص للتطور، أو جزء منه، بناءً على طلب المورد/المقاول لإصدار شهادة اكتمال جوهري ووضع قائمة تقويم للنقاط غير المكتملة.</li><li>إجراء فحص التطوير لإكمال عناصر قائمة التقويم.</li><li>فحص تخزين المواد من حيث التوافق مع متطلبات العقد والملاءمة العامة، وتقديم توصيات كتابية عند الضرورة.</li></ul><p>يجب أن يعمل جميع أعضاء الفريق جنباً إلى جنب ويؤدون جميع المهام الموكلة بشكل تعاوني. حماية سرية العمل. وأي واجبات إضافية مطلوبة عند الحاجة ضمن نطاق المشروع.</p><p>تقارير المشروع إلى مدير المشروع</p><p>الكفاءات الأساسية</p><p>4. المؤهلات والخبرة</p><ul><li>أ. التعليم: درجة جامعية في الهندسة المدنية.</li><li>ب. الخبرة العملية: أكثر من 6 سنوات من الخبرة العملية في تقييم المشاريع، إشراف التصميم وإدارة التصميم والتنفيذ للهندسة المدنية والهيكلية الفولاذية أمر أساسي. خبرة في استخدام الحواسيب وبرامج الحاسوب (برامج التصميم الهيكلي، أوتوكاد Autodesk، أبحاث Microsoft). .</li></ul></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>أ. التعليم: درجة جامعية في الهندسة المدنية.</li><li>ب. الخبرة: أكثر من 6 سنوات من الخبرة العملية في تقييم المشاريع، إشراف التصميم وإدارة التصميم والتنفيذ في الهندسة المدنية والهيكلية الفولاذية أمر أساسي. خبرة في استخدام الحواسيب وبرامجها (برامج التصميم الهيكلي، Autodesk AutoCAD، Microsoft Office). معرفة جيدة جدًا باللغة الإنجليزية والعربية كتابة وتحدثاً مطلوبة.</li><li>ج. الكفاءات الأساسية: مهارات تواصل شفهيه وكتابية ممتازة. مهارات شخصية قوية والقدرة على العمل ضمن فريق</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>لجميع الوظائف الشاغرة لدى المنظمة الدولية للهجرة، تُنظر طلبات المرشحين المؤهلين وذوي الأهلية من الدرجة الأولى قبل تلك الخاصة بالمرشحين المؤهلين وذوي الأهلية من الدرجة الثانية في عملية الاختيار. ولغرض هذه الشاغر، تعتبر كمرشحين من الدرجة الأولى: المرشحون الداخليون المرشحون من الدول الأعضاء التالية في المنظمة الدولية للهجرة التي لا تمثل من بين أعضاء الموظفين في الفئات المهنية العليا: باهاماس، بربادوس، جزر القمر، الكونغو (الجمهورية)، جزر كوك، دومينيكا، الولايات الفيدرالية ميكرونيزيا، غرينادا، غينا-بيساو، الكرسي الرسولي، آيسلندا، إسرائيل، كيريباسي، جزر مارشال، ناميبيا، ناورو، بالاو، سانت كيتس ونيفيس، سانت لوسيا، ساموا، ساو تومي وبرينسيبي، سيشيل، جزر سليمان، سورينام، تيمور-ليشتي، تونغا، توفالوا، فانواتو. تشمل مرشحي الدرجة الثانية: جميع المرشحين الخارجيين باستثناء المرشحين من الدول الأعضاء غير الممثلة في المنظمة. السياق التنظيمي والنطاق تحت الإشراف المباشر لرئيس البعثة وبالتنسيق الوثيق مع مديري البرامج ورؤساء المكاتب ورئيس إدارة الموارد ورؤساء الوحدات المعنيين، سيكون منسق البرنامج (وحدة دعم البرنامج PSU) مسؤولاً عن التنسيق وتنفيذ أنشطة دعم البرنامج للوحدة. بتنسيق وثيق مع الوحدات المعنية في المكتب الإقليمي والمقر الرئيسي (HQ)، سيكون المنسق المسؤول والمحاسب عن تطوير المشروع وأنشطة الارتباط بالجهات المانحة من خلال تطوير ومراجعة وتقديم مقترحات المشاريع وتقارير الممولين، وتنسيق تطوير المشروع، والجهة المانحة والتقارير المؤسسية في مجالات إدارة الهجرة، الاستجابة للطوارئ، والبرامج الأخرى في مكتب البلد، فضلاً عن تحديد الفرص لتطوير وتعزيز الأهداف الاستراتيجية للمنظمة من خلال البرامج في مكتب البلد ولتطوير شراكات استراتيجية مع نظراء في الحكومة ومنظمات الأمم المتحدة وغيرها من أصحاب المصلحة المعنيين بما يتماشى مع استراتيجيات المنظمة عالمياً وإقليمياً وفي البلد بما في ذلك إطار النتائج الاستراتيجية (SRF).</p><p>1. تحديد فرص المشاريع بناءً على الاحتياجات الوطنية، بالتعاون الوثيق مع الوحدات المعنية في المكتب الإقليمي ورواد التطوير الإقليميين للمشروعات (RTS) ومسؤول تطوير المشروع الإقليمي (RPDO). مواكبة اتجاهات التمويل والسياسات والأولويات الاستراتيجية ودوائر تخطيط الميزانية للجهات المانحة والحكومات. البحث بنشاط عن مصادر تمويل من الجهات الحكومية والجهات غير الحكومية، وفقاً لأولويات المنظمة الاستراتيجية.</p><p>2. الحفاظ على علاقات عمل فعالة مع الجهات المانحة والجهات المحتملة، والتنسيق مع المكتب الإقليمي (RO) ومكاتب المنظمة في البلدان مع وظائف تعبئة الموارد حسب الحاجة.</p><p>3. تنسيق تصميم وتطوير برامج/مشروعات جديدة بناءً على إطار نتائج متين يستجيب للاتجاهات والأولويات الناشئة، بالتنسيق الوثيق مع رئيس البعثة، والمكتب الإقليمي، ومديري البرامج في المقر، وكذلك مع نظراء حكوميين وشركاء من القطاعين العام/الخاص المعنيين.</p><p>4. ضمان مراجعة واعتماد مذكرات المفاهيم والمقترحات وتقارير الممولين على التطبيق البرمجي ذي الصلة للمنظمة مع ضمان الالتزام باهتمامات ومتطلبات المانحين ومعايير القسم الإرشادي ودليل إدارة المشروعات والنتائج القابلة للقياس.</p><p>5. الحفاظ على معرفة محدثة بجميع المشاريع والبرامج التي تنفذها المنظمة في اليمن.</p><p>6. دعم مديري المشاريع في تنسيق الجوانب التشغيلية والإدارية والمالية لجميع المشاريع الجارية، بما في ذلك مسؤولية الإشراف على تنفيذ المشاريع، بالتنسيق مع وحدات إدارة الموارد حسب الحاجة. التواصل بين زملاء المالية في المنظمة ومديري البرامج لضمان التزامهم بالمتطلبات المالية للمنظمة والمانحين.</p><p>7. المساهمة في تطوير نداء اليمن السنوي الموحد من المنظمة وتقارير خارجية عن الاستجابة للطوارئ والتعاون مع مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (OCHA) بشأن عرض الاحتياجات الإنسانية/خطة الاستجابة الإنسانية. التأكد من إدلاء المنظمة بدور فاعل وتقديم تقارير وفق نظام إدارة المنح ونظام تتبع التمويل ونظام المشاريع عبر الإنترنت.</p><p>8. التنسيق مع مديري البرامج ورئيس البعثة والإدارة العليا ودعم صياغة تقارير التقدم المنتظمة لتقديمها للمانحين والشركاء ومقر المنظمة.</p><p>9. دعم مديري البرامج في المراجعة المستمرة لاستراتيجيات تنفيذ المشروع وتقديم الإرشادات واقتراح الإجراءات التصحيحية الواجب اتخاذها عند الضرورة.</p><p>10. ضمان التخطيط والمنظور المنطقي/الكفء ونشر فرق الرصد لتحقيق الأهداف المحددة وجمع البيانات اللازمة.</p><p>11. المساهمة في رفع الوعي بقضايا تتعلق بمندوب المنظمة واليمن، لتعزيز الأنشطة المرتبطة بالمشروع/البرنامج.</p><p>12. تحديد وتدريب والإشراف على أعضاء فريق التقارير وتطوير المشاريع والمراقبة والتقييم، مع التأكيد على تطوير أعضاء الفريق الجدد والتدريب على أنظمة إنسانية وبروتوكولات المانحين.</p><p>13. القيام بالسفر الاعتيادي بغرض تقييم المشروع/البرنامج والتنسيق مع نظراء وجهات مانحة وحل المشكلات وتطوير مبادرات جديدة عند الحاجة.</p><p>14. العمل كنقطة اتصال رئيسة في اليمن والاستجابة لاستفسارات من المقر وشبكة المكاتب الإقليمية للمنظمة. رئيس دعم البعثة</p><p>15. بالتنسيق مع رئيس البعثة، تمثيل المكتب في اجتماعات المانحين والإحاطات والمؤتمرات واجتماعات مجموعة العمل الدولية وتنسيق مع المانحين وشركاء الحكومة وشركاء المشروع ومراكز الفكر على المستويين الدولي والمحلي.</p><p>16. بالتنسيق مع مديري البرامج ووحدة إدارة الموارد، تحديد مجالات تنفيذ المشاريع/البرنامج التي تتطلب تدخل رئيس البعثة.</p><p>17. تمثيل رئيس البعثة في اجتماعات الوكالات المتعددة عند ارتباطها بتطوير وتنفيذ البرامج المشتركة، بالتنسيق مع منسقي/مديري البرامج وكذلك في أي اجتماعات أخرى حسب طلب رئيس البعثة.</p><p>18. ضمان المتابعة الكافية مع الموظفين المعنيين دعمًا لمدخلات رئيس البعثة الاستراتيجية وقراراته الرئيسية، بما في ذلك الإشراف على تطوير برنامج البلد.</p><p>19. أداء أي واجبات أخرى قد تُكلف بها.</p></div></section><section><p class="heading">ملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><h2>المؤهلات والخبرة المطلوبة</h2><ul><li>درجة الماجستير في العلوم السياسية أو الاجتماعية، إدارة الأعمال، العلاقات الدولية، القانون أو مجال ذي صلة من مؤسسة أكاديمية معتمدة مع خبرة مهنية ذات صلة تبلغ خمس سنوات؛ أو شهادة جامعية في المجالات المذكورة مع خبرة مهنية ذات صلة تبلغ سبع سنوات.</li></ul><h2>الخبرة</h2><ul><li>الخبرة في العمل في تنظيم دولي ومعرفة بنظام الأمم المتحدة؛</li><li>الخبرة في مجال قضايا الهجرة، تطوير وتصميم المشاريع، تنفيذ المشاريع، والإدارة الإدارية والمالية؛</li><li>الخبرة في علاقات المانحين وإدارة المنح للجهات المانحة المحددة التي تعنى بها المنظمة؛</li><li>الخبرة السابقة والمعرفة بشأن آليات تمويل المانحين، خاصة في البلد؛</li><li>الخبرة في تطوير المشاريع، والتقارير المانحة والكتابة الفنية والتحرير، ويفضل في قطاع التنمية الدولية/الإغاثة؛</li><li>الخبرة بنهج الإدارة القائمة على النتائج وغيرها من أساليب التخطيط الاستراتيجية.</li></ul><h2>المهارات</h2><ul><li>مهارات اتصال وكتابة وتنظيم ممتازة؛ القدرة على إعداد تقارير واضحة وموجزة؛</li><li>معرفة أساسية بمفاهيم الرصد والتقييم والأطر والمنهجيات؛</li><li>إثبات المهارات التحليلية والتخطيطية؛ القدرة على إقامة علاقات عمل مع السلطات الحكومية والمؤسسات الوطنية/الدولية والمنظمات غير الحكومية؛</li><li>القدرة على الإشراف وتدريب موظفي الدعم؛ القدرة على العمل بفعالية وتناغم مع الزملاء من ثقافات وخلفيات مهنية متنوعة؛</li><li>القدرة على العمل بدقة تحت القيود والضغط؛ حس عالي بالسرية والمبادرة والحكم السليم؛</li><li>الالتزام الشخصي، الكفاءة، المرونة، الدفع لتحقيق النتائج، التفكير الإبداعي؛</li><li>مستوى جيد في استخدام الحاسوب، بما في ذلك تطبيقات قواعد البيانات.</li></ul><h2>اللغات</h2><ul><li>بالنسبة لهذا المنصب، الطلاقة في اللغة الإنجليزية مطلوبة شفويًا وكتابيًا.</li><li>معرفة عملية بالعربية ولغة رسمية أخرى في الأمم المتحدة (الإنجليزية/الصينية/الفرنسية/الروسية/الإسبانية) ميزة.</li><li>سيتم تقييم مستوى اللغة المطلوبة تحديداً خلال عملية الاختيار، والتي قد تتضمن تقييمات كتابية و/أو شفوية.</li></ul><h2>الكفاءات المطلوبة</h2><p>إطار كفاءات المنظمة يمكن العثور عليه في هذا الرابط. سيتم تقييم الكفاءات أثناء عملية الاختيار.</p><h2>القيم</h2><ul><li>الانتماء واحترام التنوع: يحترم ويعزز الاختلافات الفردية والثقافية. يشجّع التنوع والشمول.</li><li>النزاهة والشفافية: يحافظ على معايير أخلاقية عالية ويتصرف وفق مبادئ المنظمة وقواعدها وأخلاقيات الأداء.</li><li>الاحترافية: يُظهر القدرة على العمل بشكل هادئ وكفء وملتزم ويستخدم حكمًا دقيقًا في مواجهة التحديات اليومية.</li><li>الشجاعة: يُظهر الاستعداد لاتخاذ موقف في قضايا ذات أهمية.</li><li>التعاطف: يُظهر الشفقة تجاه الآخرين، يجعل الناس يشعرون بالأمان والاحترام والمعاملة العادلة.</li></ul><h2>دلائل الكفاءات الأساسية المستوى 3</h2><ul><li>العمل الجماعي: يطور ويعزز التعاون الفعال داخل الوحدات وخارجها لتحقيق أهداف مشتركة وتحقيق أقصى النتائج.</li><li>تقديم النتائج: ينتج ويقدم نتائج عالية الجودة في خدمة مهنية وفي الوقت المناسب. يتخذ إجراءً والتزم بتحقيق النتائج المتفق عليها.</li><li>إدارة المعرفة ومشاركتها: يسعى باستمرار لتعلم وتبادل المعرفة والابتكار.</li><li>المساءلة: يتحمل مسؤولية تحقيق أولويات المنظمة ويتحمل المسؤولية عن أفعاله وأعماله المفوضة.</li><li>الاتصال: يعزز ويسهم في اتصال واضح ومفتوح. يشرح الأمور المعقدة بشكل معلوماتي وملهم ومحفز.</li></ul><h2>دلائل الكفاءات الإدارية المستوى 3</h2><ul><li>القيادة: يوفر إحساسًا واضحًا بالاتجاه، يقود بالقدوة ويظهر القدرة على تنفيذ رؤية المنظمة. يساعد الآخرين على تحقيق وتطوير قيادتهم وإمكاناتهم المهنية.</li><li>تمكين الآخرين: يخلق بيئة تمكينية حيث يمكن للموظفين تقديم أفضل ما لديهم وتطوير إمكاناتهم.</li><li>بناء الثقة: يعزز القيم المشتركة ويخلق جوًا من الثقة والصدق.</li><li>التفكير والرؤية الاستراتيجيان: يعمل بشكل استراتيجي لتحقيق أهداف المنظمة وينقل اتجاهًا استراتيجيًا واضحًا.</li><li>التواضع: يقود بتواضع ويظهر انفتاحه على الاعتراف بنقائصه.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><b> &nbsp;حول الفرصة</b> سيقدم نائب مدير البلد القيادة الاستراتيجية والبرامجية والتشغيلية عبر محفظة Relief International في اليمن، مع ضمان تنفيذ البرامج الإنسانية والتنموية بأمان وفعالية وبالتزام مع معايير المانحين والمنظمة. كعضو في فريق الإدارة العليا، ستدفع جودة البرنامج والتخطيط الاستراتيجي وجمع التمويل والابتكار مع العمل عن كثب مع مدير البلد، فرق البرامج، المستشارين الفنيين وأصحاب المصلحة الخارجيين. مسؤولياتك تشمل ما يلي. • توفير القيادة الاستراتيجية والتوجيه للبرنامج الوطني، ودعم تطوير وتنفيذ استراتيجية اليمن الوطنية وتعزيز التعاون عبر الوظائف. • الإشراف على تنفيذ البرامج وإدارة الميزانية، لضمان تقديم المشاريع بجودة عالية وفي الوقت المناسب وبما يتوافق مع متطلبات المانحين والمعايير التنظيمية. • قيادة تطوير البرامج وجهود جمع التمويل، دعم تصميم مقترحات وتدخلات مبنية على الأدلة ومبتكرة وذات تأثير. • تعزيز أنظمة MEAL وجودة البرنامج وإدارة المخاطر لضمان المساءلة والتعلم والامتثال والتحسين المستمر عبر المحفظة. • إدارة وتطوير فرق البرامج مع تمثيل Relief International مع المانحين والشركاء وأطر التنسيق. يتضمن هذا الدور سفرًا منتظمًا داخل اليمن (حوالي 50%). معلومات عنك ستجلب الخبرة والمهارات التالية. • درجة الماجستير في مجال ذي صلة، أو درجة البكالوريوس مع خبرة مهنية معادلة. • خبرة مثبتة كبيرة في تقديم القيادة العليا والإشراف على البرنامج ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية. • خبرة قوية في إدارة البرامج الممولة من المؤسسات المانحة، بما في ذلك المنح من مانحين مثل USG وECHO وEU وFCDO ووكالات الأمم المتحدة. • خبرة مثبتة في تطوير البرامج، إدارة المشاريع، التخطيط الاستراتيجي، التنسيق والإشراف التشغيلي. • مهارات تواصل شخصية ممتازة، والتواصل والتمثيل الخارجي وإدارة أصحاب المصلحة. • خبرة مثبتة في قيادة وإدارة وتطوير فرق متنوعة في بيئات معقدة. • الطلاقة في اللغة الإنجليزية أمر أساسي.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المستهدف</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة الماجستير في مجال ذي صلة، أو درجة البكالوريوس مع خبرة مهنية معادلة.</li><li>خبرة مثبتة بارزة في تقديم القيادة العليا والإشراف على البرنامج ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية.</li><li>خبرة قوية في إدارة البرامج الممولة من المانحين المؤسساتيين، بما في ذلك منح من مانحين مثل USG وECHO وEU وFCDO ووكالات الأمم المتحدة.</li><li>خبرة مثبتة في تطوير البرامج، إدارة المشاريع، التخطيط الاستراتيجي، التنسيق والإشراف التشغيلي.</li><li>مهارات تواصل شخصية ممتازة وتمثيل خارجي وإدارة أصحاب المصلحة.</li><li>خبرة مثبتة في قيادة وإدارة وتطوير فرق متنوعة في بيئات معقدة.</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية أمر أساسي.</li><li>تجربة العمل في بيئات تتأثر بالنزاع، وخبرة سابقة في اليمن أو الشرق الأوسط، وخبرة في التخطيط الاستراتيجي وإدارة التغيير، ومهارات اللغة العربية مرغوبة.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>عميلنا يقوم بمشروع يهدف إلى استعادة الوصول إلى الخدمات الحضرية الحيوية في مدن مختارة ضمن جمهورية اليمن ضمن مشروع الطوارئ للخدمات الحضرية المتكاملة في اليمن المرحلة الثانية (YIUSEP-II). أحد هذه الخدمات هو خدمات الطاقة. سيكون عميلنا مسؤولاً عن تصميم وتنفيذ أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية ومولدات الديزل التي ستزيد من موثوقية المرافق المستهدفة وقدرتها الخدمية. كل ذلك يجب أن يتم مع أعلى معايير التصميم واحترام متطلبات الحداثة في الجماليات والسلامة والاستدامة. لتعيين مهندس استشاري محترف قادر على تقديم مجموعة متنوعة من الخدمات الهندسية المطلوبة من قبل عميلنا وفقاً لتعليمات وتوجيهات مدير المشروع، أخصائي الطاقة المتجددة ومهندس المدينة. الخدمات الهندسية المرغوبة تشمل، ولكن لا تقتصر على: أهداف الدور النطاق هو إعداد التصاميم الفنية وقائمة الكميات (BOQ) وأوراق العطاء لحلول أنظمة الطاقة الشمسية و/أو أنظمة المولدات المستهدفة للمرافق وفقاً لإرشادات ومعايير عميلنا. وسيشمل ذلك ولا يقتصر على: إجراء زيارات ميدانية للمرافق المستهدفة - قد تشمل السفر إلى محافظات مختلفة - لـ: أ. فحص وتأكيد الاحتياجات الفعلية؛ ب. التشاور مع إدارة وأمناء المرافق حول الاحتياجات المتوقعة. ج. التعاون مع المهندس الكهربائي لتحديد المساحات المطلوبة للمكونات النظامية مثل ألواح الطاقة الشمسية، ولوحات التوزيع والتحكم، البطاريات، ومولدات الديزل وخزانات الوقود. د. التعاون مع المهندس الكهربائي لتحديد مسارات الكابلات الممكنة وأي عوائق محتملة. هـ. الأجهزة. يجب أن يكون المهندس على دراية بالأجهزة القياس والأجهزة اللازمة لمثل هذا التكليف بما في ذلك معدات المسح مثل المحطات الكلية. إعداد التصاميم المدنية والحديدية الخضراء المناسبة للمرافق المستهدفة بناءً على نظام الطاقة المقترح سواء كان شمسيًا أو مولدات - وبحسب ملاءمة الموقع. سيتضمن ذلك ما يلي: أ. وصف كامل للمرفق المستهدف بما في ذلك موقعه (مع إحداثيات GIS)، السعة الحالية، الوظائف، وتوفير صور للمناطق المتاحة للبناء المدني والهياكل الحديدية سواء على السطح أو الأرض. ب. رسومات AutoCAD للمناطق المتاحة تعرض الاتجاه الجنوبي والاتجاه البوصلي، وتوضح الموقع المقترح والتفاصيل للألواح، والهياكل الحديدية، وغرف البطاريات أو المولدات. ج. يجب أن يراعي التصميم اعتبارات HSSE والجماليات. تقديم الدعم الفني والإداري طوال جميع مراحل عمليات التصميم والرد على أي استفسارات وتعديلات مطلوبة من فريق مراجعة التصميم عبر اختصاصي الطاقة لدينا حتى الحصول على الموافقة النهائية وشهادة التصميم. العمل بالتنسيق مع منسق الطاقة المتجددة لدى عميلنا ومهندسي المدينة ومسؤول الحماية الاجتماعية. سيقوم المستشار بإعداد وتقديم الوثائق المطلوبة بشكل مهني ضمن فترة العمل المحددة والتي ستشمل ولا تقتصر على: - تقرير التقييم الفني. - صور رقمية عالية الجودة. - التصميم التفصيلي في AutoCAD باستخدام قوالب التصميم المعتمدة. - جداول حساب الأبعاد. - قائمة الكميات (BOQ) بما في ذلك المواصفات التفصيلية وتقدير التكلفة. جميع أعضاء الفريق سيعملون جنباً إلى جنب ويؤدون جميع المهام الموكلة بشكل تعاوني. حماية سرية العمل. أي مهام إضافية مطلوبة حسب الحاجة ضمن نطاق المشروع. إشراف المشروع: المعايير الدنيا فيما يتعلق بالواجبات والمسؤوليات وتوقعات الإشراف خلال مرحلة التنفيذ لنظام الطاقة الشمسية الهجين وفقاً لإرشادات ومعايير عميلنا. وسيشمل ذلك ولا يقتصر على: مسؤول عن جميع أنشطة الجودة في الموقع، إجراء تقييمات الجودة من قبل الفنيين. إجراء ملاحظات ميدانية لضمان التوافق مع وثائق العقد بشأن العمل والمواد والمعدات. ترتيب وحضور الملاحظات الميدانية عند وجود مسائل توافق مع التصميم والمواصفات المعتمدة. التأكد من التزام المقاول بسياسات وإجراءات السلامة والجودة الدنيا. مراجعة رسومات الورش والنصح بأي تغييرات مهمة مطلوبة. إصدار تعليمات ميدانية لتصحيح أي عمل لا يتوافق مع وثائق العقد المعتمدة، وإذا لزم الأمر، طلب أمر تغيير للمراجعة والنقاش والموافقة. مراجعة ملف المشروع المحفوظ في الموقع من قبل المورّد/المقاول لضمان إجراء الاختبارات اللازمة وكانت النتائج مرضية، إصدار تعليمات علاجية إذا كانت نتائج الاختبار غير مرضية. مراجعة ملف المشروع المحفوظ في الموقع لضمان أن جميع الوثائق اللازمة، مثل الضمانات والضمان والنتائج الاختبار والرسومات الورش والتعليمات الميدانية والتقارير وأوامر التغيير، وغيرها محفوظة وموجودة بمكان ما. مراجعة تقدم التنفيذ مقابل جدول التقدم الأكثر حداثة مع المورّد/المقاول، وتقييم مقترحاته وتقديم التوصيات. مراجعة طلبات الدفع المقدمة من المورّد/المقاول وشهادة التوافق مع تقدم التنفيذ. إجراء تفتيش للتطوير، أو جزء منه، بناءً على طلب المورّد/المقاول لإصدار شهادة إتمام جوهري وتطوير قائمة بنقاط غير مكتملة. إجراء تفتيش لإكمال بنود القائمة. فحص التخزين للمواد وفقاً لمتطلبات العقد وملاءمتها العامة، وتقديم توصيات مكتوبة إذا لزم الأمر. جميع أعضاء الفريق سيعملون جنباً إلى جنب ويؤدون جميع المهام الموكلة بشكل تعاوني. حماية سرية العمل. أي مهام إضافية مطلوبة حسب الحاجة ضمن نطاق المشروع. إعداد تقارير المشروع إلى مدير المشروع</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><p>أ. التعليم: درجة جامعية في الهندسة المدنية.</p><p>ب. الخبرة العملية: خبرة تزيد عن 6 سنوات في تقييم المشاريع ومراقبة التصميم والإدارة في التصميم الهندسي للمدني والحديدي والتنفيذ أمر أساسي. خبرة في استخدام الحواسيب وبرامج الحزم (برامج تصميم هياكل، Autodesk AutoCAD، Microsoft Office). معرفة جيدة جدًا بالإنجليزية والعربية كتابةً وشفهيًا مطلوبة.</p><p>ج. الكفاءات الأساسية: مهارات تواصل شفوية وكتابية ممتازة. مهارات تواصل بين شخصية قوية والقدرة على العمل كجزء من فريق. إدارة الفريق. هذا الدور ليس له مسؤولية إدارة فريق.</p><p></p></section>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>نحن ريكت <br>موطن لأكثر العلامات التجارية المحبوبة والموثوق بها في مجالات النظافة والصحة والتغذية في العالم. يحدد هدفنا سبب وجودنا: حماية، شفاء ورعاية في سعي لا يلين من أجل عالم أنظف وأكثر صحة. نحن فريق عالمي موحد بهذا الهدف. انضم إلينا في معركتنا لجعل الوصول إلى أعلى جودة من النظافة والصحة وال تغذية حقاً وليس امتيازاً.<br><br>​​المالية​​ <br>فريق المالية لدينا ليس مجرد قسم آخر؛ نحن شركاء استراتيجيون ومحفّزون للتغيير، نستخدم خبراتنا لدفع النمو المستدام وخلق القيمة وحمايتها ل Reckitt. مع تركيز قوي على التعاون العابر للوظائف والشراكة، يقوم فريقنا الشامل والمتنوع والمفعم بالحيوية بإزالة الحواجز التقليدية، مما يمكنك من الازدهار في بيئة ديناميكية حيث تُهمك أنت وأفكارك. من استغلال الرؤى والتحليلات لاتخاذ قرارات مبنية على البيانات - إلى قيادة ممارسات الأعمال المستدامة التي تسهم في نمو تجاري متسق وموثوق - نحن شغوفون بلا هوادة بإحداث تأثير ملموس، ودوماً نفعل الصواب.<br><br>عن الدور <br></span><p>كـ مُراقِب علامة تجارية في Reckitt، ستعمل كونه شريك الأعمال المالي ومستشار موثوق لعلامة أو أكثر، تلعب دوراً محورياً في قيادة النمو المربح ودعم اتخاذ القرار الاستراتيجي. بالتعاون الوثيق مع فِرَق التسويق والتجاري والمالية، ستوفر دعماً مالياً وبصيرة تساعد في تعظيم أداء العلامة وتحقيق نتائج أعمال مستدامة. ستكون مسؤولاً عن مراقبة المبيعات والأداء المالي، إدارة بيان الربح والخسارة للعلامة، تقييم فعالية الاستثمارات التسويقية، وضمان تخصيص الموارد الأمثل.&nbsp;</p><br> <p>يتطلب الدور موازنة التفكير الاستراتيجي مع حوكمة مالية قوية، لضمان الامتثال لسياسات المحاسبة والضوابط مع تأثير على أصحاب المصلحة الرئيسيين عبر المنظمة. من خلال ربط الأداء المالي بالأولويات التجارية والتسويقية، ستساعد في تشكيل قرارات تعزز خلق قيمة طويلة الأجل لعلامات Reckitt التجارية.</p><br><br><br>مسؤولياتك <br><ul> <li>تملك P&amp;L الخاصة بالعلامة، وضمان الاتساق مع أهداف العمل من خلال التنبؤ والتخطيط والميزانية وتتبع الأداء مقابل الأهداف، بما في ذلك تحليل الفروق.</li> <li>التشارك مع فرق التسويق والمبيعات والعلامة لتقييم مبادرات الأعمال وتقديم إرشادات مالية حول التسعير والترويج والتغليف والاستثمارات وفرص تقليل المخاطر.</li> <li>تحليل أداء العلامة والفئة والسوق لتحديد محركات النمو، ومراقبة اتجاهات حصة السوق، وتقييم الربحية، ومقارنة الأداء مع المنافسين.</li> <li>متابعة وتحسين فاعلية الاستثمارات من خلال تتبع عائد الاستثمار في التسويق، وأداء المحفظة على مستوى الفئة وSKU، وتوصية الإجراءات لتحقيق نمو مربح.</li> <li>ضمان الحوكمة والامتثال المالي، والحفاظ على الالتزام بسياسات المحاسبة والضوابط الداخلية ومتطلبات التدقيق وخطط العمل التصحيحي عند الحاجة.</li> <li>تقديم رؤى مالية قابلة للتنفيذ وتقارير للأطراف المعنية والقيادة العليا، وتعزيز التعاون العابر للوظائف ودعم قرارات الأعمال المستنيرة.</li> </ul><br><br>المهارات التي نبحث عنها <br><ul> <li>درجة بكالوريوس في إدارة الأعمال أو المالية أو مجال ذات صلة.</li> <li>3–5 سنوات خبرة في المالية أو الرقابة التجارية، ويفضل داخل صناعة FMCG سريعة الوتيرة أو الأدوية.</li> <li>فطنة مالية وتجارية قوية، مع فهم راسخ للتخطيط والتحليل والمبادئ المحاسبية.</li> <li>مهارات Excel متقدمة وخبرة بأنظمة مالية؛ يُعد معرفة Power BI وSAP ميزة.</li> <li>محترف عالي التحليل والاستباقية وذو نتائج، مع مهارات قوية في حل المشكلات والقدرة على الازدهار في بيئة ديناميكية.</li> <li>مهارات اتصال وإدارة أصحاب المصلحة ممتازة، مع القدرة على بناء علاقات عابرة للوظائف والتأثير في قرارات الأعمال.</li> <li>إنجليزية بطلاقة؛ مهارات ألمانية أو الرغبة في التعلم، والانفتاح على فرص عمل دولية.</li> </ul><br><br>المهارات للنجاح <br><p>إدارة أداء العلامة التجارية، الشراكة التجارية، التخطيط والتحليل المالي (FP&amp;A)، إدارة الربح والخسارة، التحليل المالي،&nbsp; Excel متقدم، التفكير النقدي، إدارة أصحاب المصلحة، التكيف. </p><br><br><br>ما نقدمه <br>مع وجود الشمول كمحور لكل ما نفعل، والعمل جنباً إلى جنب مع أربع مجموعات موارد موظفين عالمية، ندعم موظفينا في كل خطوة من مسيرتهم المهنية، مما يساعدهم على النجاح بطريقتهم الفردية. نستثمر في رفاهية موظفينا من خلال مزايا الأمومة/الأبوة، وبرنامج مساعدة الموظفين لتعزيز الصحة النفسية، وتأمين الحياة لجميع الموظفين عالمياً. لدينا مجموعة من المزايا الأخرى بما يتوافق مع السوق المحلية. من خلال خطط الأسهم العالمية نقدم فرصة للادخار والمشاركة في النجاحات المستقبلية المحتملة لشركة Reckitt. للأدوار المؤهلة، نقدم أيضاً حوافز قصيرة الأجل ل recognizing وتقدير ومكافأة عملك على تحقيق نتائج مميزة. ستُكافأ وفقاً لفلسفة Pay for Performance لدى Reckitt.<br><br>المساواة <br>نحن ندرك أنه في الواقع لا يفي الناس الرائعون دائماً بكل الشروط. لهذا السبب نحن نوظف من أجل الإمكانات إلى جانب الخبرة. حتى إذا لم تستوفِ كل نقطة في الوصف الوظيفي، إذا كان هذا الدور وشركتنا يبدوان ملائمين لك، فلا نريدك أن تتردد في التواصل معنا. سيشمل القبول جميع المتقدمين المؤهلين دون النظر إلى العمر أو الإعاقة أو الحالة الطبية؛ اللون، العرق، الجنسية، الأصل القومي؛ الدين، الإيمان؛ الحمل، الحالة الأسرية ومسؤوليات الرعاية؛ التوجه الجنسي؛ الهوية الجنسية، تعبير الجنس، وهوية المتحولين جنسيًا؛ وضع المحارب المحمي؛ الحجم أو أي أساس آخر يحميه القانون المناسب.<br><br><br> </div>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>الخلفية الغرض من هذا المنصب هو ضمان التنفيذ الفعّال لأنشطة ICLA والحماية بما يتماشى مع المقترحات المعتمدة وسياسات NRC. يعمل كنقطة محورية لتقييم الاحتياجات واختيار المستفيدين وإدارة المشروع لضمان تقديم خدمة عالية الجودة. تشمل المسؤوليات الرئيسية دعم المستفيدين، إجراء جلسات التوعية والتواصل، تعزيز قدرات السلطات المحلية، والدفاع عن احتياجات المستفيدين. كما ينطوي الدور على متابعة السياسات التي تؤثر على النازحين داخلياً (IDPs)، توثيق النتائج، وتمثيل NRC في المجموعات ذات الصلة لتعزيز حقوق ورفاهية المجتمعات المتضررة.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرغوب للمترشح</p><p class="paragraph"></p><p>الكفاءات المهنية العامة الخبرة درجة جامعية في القانون، الدراسات الاجتماعية، دراسات التنمية / مجال ذي صلة / ما يعادلها الحد الأدنى 3 سنوات من الخبرة العملية مع منظمات غير حكومية، أو جهة قانونية أو منظمة دولية في مجال الحماية أو حقوق الإنسان الخبرة في العمل مع مشاريع الحماية والمساعدة القانونية في سياق إنساني/إعادة الإعمار خبرة سابقة في العمل في سياقات معقدة وعدم استقرار موثقة النتائج المرتبطة بمسؤوليات المنصب المعرفة بالمهارات/الملف الشخصي المعرفة باللغة الإنجليزية المهارات والخبرات المرتبطة بالسياق المعرفة بالسياق في اليمن المعرفة باللغة الإنجليزية واللغة المحلية خبرة مع حزمة Microsoft الخبرات السلوكية هذه صفات شخصية تؤثر في نجاح الأشخاص في عملهم. إطار كفاءات NRC يحتوي على 12 كفاءة سلوكية، والتالي ضرورية لهذا المنصب: التعامل مع بيئة غير مستقرة التخطيط وتحقيق النتائج تمكين وبناء الثقة التواصل بفعالية وباحترام</p><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><br><strong>المسمى الوظيفي: </strong>رئيس قسم البرمجة I <br> <strong>التقارير إلى:</strong> ممثل البلد<br><strong>الوزارة:</strong> مكتب اليمن القومي <br> <strong>درجة الراتب: </strong>11<br><p> </p> <p> <strong>ملخص الوظيفة</strong> </p> <p>كعضو في فريق الإدارة العليا لبرنامج البلد (CP)، ستوفر اتجاهًا استراتيجيًا وقيادة وإدارة لبرمجة البرنامج لضمان إنشاء وتنفيذ ناجح لبرامج عالية الجودة تخدم الفقراء والفئات الضعيفة. سيضمن قيادتك وإدارتك ومعرفتك أن يقدم CP برمجة عالية الجودة ويعمل باستمرار على تحسين أثر برامجه. كجزء من فريق الإدارة العليا، ستدير المخاطر الأمنية بشكل استباقي وتقللها.</p> <p> </p> <p> <strong>الأدوار والمسؤوليات الرئيسية</strong> </p> <ul> <li>بالتعاون مع ممثل البلد (CR)، توفير التوجيه الاستراتيجي لتصميم أطر وخطط CP الاستراتيجية، بما في ذلك تطوير استراتيجيات تعبئة الموارد لتعظيم أثر تدخلات البرمجة بما يتسق مع الأولويات الإقليمية والمؤسسية.</li> <li>قيادة تصميم مشاريع عالي الجودة يتضمن معايير إدارة المشروع وطرق MEAL، وفق نطاق المشروع والسياق والمتطلبات الفنية للمشروعات. دعم تحديد المواقع، والتقاط التخطيط والسعي لفرص التوسع والنمو المناسب للبرامج. </li> <li>تنسيق التخطيط للأنشطة عبر مشاريع مختلفة من قطاعات مختلفة لضمان تكامل تدخلات البرمجة وكفاءة التنفيذ.</li> <li>بالتعاون مع CR، تطوير شراكات استراتيجية مع منظمات وطنية ودولية. ضمان تمثيل قوي لأصحاب المصلحة الرئيسيين، بما في ذلك الشركاء المحليين، والمنظمات الدولية، والحكومة المضيفة، والجهات المانحة.</li> <li>بالتنسيق مع موظفي تعبئة الموارد، الإشراف على دورة تطوير الأعمال لضمان جودة المقترحات وفق معايير الوكالة والجهة المانحة.</li> <li>الإشراف على تحديد وتقييم وتقوية الشراكات المناسبة وتطبيق مفاهيم الشراكة وأدواتها ونهجها بشكل مناسب.</li> <li>إدارة المواهب والإشراف بفعالية. إدارة ديناميكيات الفريق ورفاهية الموظفين. تقديم التوجيه وخطط التطوير الفردية المصممة استراتيجيًا وإكمال تقييم الأداء للمرؤوسين المباشرين. المساهمة في وضع خطط التوظيف للمشروعات ولعملية التعيين للموظفين الكبار في المشاريع.</li> <li>ضمان الدعم الفني وتطوير القدرات لفرق المشروع والشركاء في معايير إدارة المشروع وكبار MEAL وأنشطة الأعمال والتشغيل. تحديد فرص التدريب، وتطوير مناهج التدريب، وتقديم التدريبات.</li> <li>إنشاء والحفاظ على بيئة تعلم مناسبة. إقامة بيئة آمنة لتبادل الأفكار والحلول والصعوبات والقدرة على الكشف والتحليل والاستجابة السريعة للعيوب. تعزيز المساءلة والتعلم وإدارة المعرفة مع الإشراف على تنفيذ سياسة MEAL، فضلاً عن التعلم عبر القطاعات والإدارات.</li> <li>التنسيق مع قادة عمليات CP لضمان وضع ميزانية المشروع المناسبة والاستخدام الرشيد وإدارة مصادر مواد المشروع.</li> </ul> <p> </p> <p> <strong>المعرفة والمهارات والقدرات</strong> </p> <ul> <li>مهارات كتابة ممتازة باللغة الإنجليزية.</li> <li>خبرة في إدارة الموظفين وقدرات مناسبة لبيئة تعلمية.</li> <li>خبرة ومهارات في تعزيز القدرات - تطوير المناهج وتسهيل التدريبات.</li> <li>خبرة في استخدام حزم MS Office (Excel, Word, PowerPoint)، تطبيقات مؤتمرات الويب، أنظمة إدارة المعلومات والميزانية، وشبكات تبادل المعرفة.</li> <li>مهارات استراتيجية وتحليلية وتفكير منظومي ومهارات حل المشكلات، مع القدرة على رؤية الصورة الكبيرة واتخاذ قرارات سليمة.</li> <li>قدرات قوية في إدارة العلاقات. القدرة على التواصل مع أشخاص على جميع المستويات داخليًا وخارجياً. نهج استراتيجي مع كل علاقة.</li> <li>قدرات قيادة الفريق</li> <li>مهارات العرض والتيسير</li> <li>استباقية، المواردية، مركزة على الحلول والنتائج</li> </ul> <p> </p> <p><br></p> <br> <p> <strong>المؤهلات الأساسية</strong> </p> <ul> <li>درجة البكالوريوس في التنمية الدولية أو العلاقات الدولية أو مجال ذات صلة.</li> <li>حد أدنى 5-8 سنوات من إدارة برامج ميدانية ذات صلة، سنتان على الأقل من الخبرة في الإدارة العليا. </li> <li>خبرة في تطوير مقترحات ناجحة وتقرىرّات وتحالفات استراتيجية وتصميم المشاريع وإدارتها ورصدها وتقييمها. خبرة في تعزيز قدرات الشركاء، وتطوير الموظفين، والتدريب، والإرشاد، فضلاً عن بناء الفريق ومبادرات التخطيط الاستراتيجي.</li> <li>خبرة في التنمية المجتمعية، تعبئة المجتمع، أو مبادرات شعبية مشابهة قائمة على التدريب الذاتي.</li> <li>خبرة في إدارة المشاريع، بما في ذلك تصميم المشروع، إعداد الميزانية، تتبع النفقات، الرصد والتقييم، إعداد التقارير، إلخ، ويفضَّل للمشروعات الممولة من عدة مانحين عامين.</li> <li>خبرة في أنشطة تطوير الأعمال الناجحة التي تلتقط تمويل المانحين العامين و/أو الخاصين.</li> </ul> <p><br></p></div></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><br></p><p><b>حول الفرصة</b></p><p>سيقدم نائب مدير الدولة قيادة استراتيجية وبرامجية وتشغيلية عبر محفظة Relief International في اليمن، مع التأكد من تنفيذ البرامج الإنسانية والتنموية بأمان وفعالية وبما يتوافق مع معايير الجهات المانحة والمؤسسة. كعضو في فريق الإدارة العليا، ستقود جودة البرنامج والتخطيط الإستراتيجي وجمع التبرعات والابتكار مع العمل عن كثب مع مدير البلد، فرق البرامج، المستشارين الفنيين وأصحاب المصلحة الخارجيين.</p><p>مسؤولياتك</p><p>تشمل هذه الدور المسؤوليات التالية.</p><ul><li>توفير القيادة الإستراتيجية والتوجيه لبرنامج البلد، دعم تطوير وتنفيذ استراتيجية البلد في اليمن وتعزيز التعاون بين الوظائف.</li><li>الإشراف على تنفيذ البرنامج وإدارة الميزانية، لضمان تقديم المشاريع بجودة عالية وفي الوقت المناسب وبما يتوافق مع متطلبات الجهات المانحة ومعايير المؤسسة.</li><li>قيادة تطوير البرامج وجهود جمع التبرعات، دعم تصميم مقترحات وتدخلات قائمة على الأدلة ومبتكرة وذات تأثير.</li><li>تعزيز أنظمة الرصد والتقييم والضمان والجودة وإدارة المخاطر لضمان المساءلة والتعلم والامتثال والتحسن المستمر عبر المحفظة.</li><li>إدارة وتطوير فرق البرنامج مع تمثيل Relief International مع المانحين والشركاء ومنتديات التنسيق.</li></ul><p>تنطوي هذه الدور على سفر منتظم داخل اليمن (حوالي 50%).</p></div></section><section><p class="heading">الملف الأمثل للمرشح</p><p class="paragraph"></p><h2>عن أنت</h2><p>ستقدم الخبرة والمهارات التالية.</p><ul><li>درجة ماجستير في مجال ذي صلة، أو درجة بكالوريوس مع خبرة مهنية معادلة.</li><li>خبرة مثبتة واسعة في القيادة العليا والاشراف على البرامج ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية.</li><li>خبرة قوية في إدارة البرامج الممولة من الجهات المانحة المؤسسية، بما في ذلك منح من مانحين مثل USG وECHO وEU وFCDO ووكالات الأمم المتحدة.</li><li>خبرة موثقة في تطوير البرامج، إدارة المشاريع، التخطيط الاستراتيجي، التنسيق والاشراف التشغيلي.</li><li>مهارات تواصل شخصية استثنائية، تمثيل خارجي وإدارة أصحاب المصلحة.</li><li>خبرة مثبتة في قيادة وإدارة وتطوير فرق متنوعة في بيئات معقدة.</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية ضروري.</li><li>الخبرة في العمل في بيئات متأثرة بالنزاع، الخبرة السابقة في اليمن أو الشرق الأوسط، التخطيط الاستراتيجي وخبرة إدارة التغيير، ومهارات اللغة العربية مطلوبة.</li></ul><p>تُظهر الأبحاث أن النساء وذوي البشرة الملونة أقل احتمالاً للتقدم إلى الوظائف ما لم يستوفين كل متطلب. إذا كنت متحمساً لهذه الوظيفة، لكن خبرتك لا تتوافق مع كل المعايير الموصوفة، نشجعك على التقديم على أي حال، فقد تكون بالضبط ما نحتاجه!</p><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>بصفتك مدير الدولة، ستكون مسؤولاً عن سير العمل بسلاسة وتطوير مهمة المنظمة. لهذا الغرض، ستكون مسؤولاً عما يلي:</p><p><br></p><p>السلامة والأمن: ستكون مسؤولاً عن سلامة وأمن المهمة.</p><p>البرامج: ستنسّق الفرق وتضمن تنفيذ البرامج المProjectedة في المهمة بشكل صحيح. ستقوم أيضًا بمراقبة الاحتياجات واقتراح عمليات ومسارات تطوير جديدة للمهمة.</p><p>الموارد البشرية: ستتأكد من أن المهمة مزودة بالكوادر الكافية وتقوم بالإشراف على الفرق (تحديد الأهداف، المتابعة).</p><p>المتابعة اللوجستية والإدارية والمالية: ستتأكد من أن الممارسات اللوجستية والإدارية المتبعة تحترم إجراءات ونماذج PUI وتتوافق مع قواعد ولوائح المانحين.</p><p>المتابعة الطبية والتقنية: ستتأكد من أن الممارسات الطبية والتقنية تحترم إجراءات ونماذج PUI وتتوافق مع الإطار التشغيلي والسياسة الخاصة بـ PUI.</p><p>التمثيل: ستُمثِّل الجمعية في علاقاتها مع الشركاء والمانحين ووسائل الإعلام والجهات المختلفة.</p><p>العلاقات مع المقر الرئيس: ستضمن تبادل المعلومات بشكل صحيح بين المقر والميدان وتضمن الالتزام بالمواعيد النهائية.</p><p>التحديات التي تنتظرك</p><p>تحديات الوصول، المفاوضات المستمرة مع السلطات، خروج الأمم المتحدة الذي يخلق مشهدًا تشغيلياً جديدًا، وقيود التمويل</p><p><br></p><p>ما ستحتاجه للنجاح</p><p>التدريب: تحمل درجة ماجستير أو ما يعادلها في العمل الإنساني: إدارة المشاريع، خلفية تقنية مرتبطة بأحد قطاعات نشاطنا، في إدارة الموارد البشرية، الإدارة المالية…</p><p>الخبرة: مدعومة بحد أدنى 3 سنوات من الخبرة في الميدان مع منظمات غير حكومية دولية في تنسيق المشاريع، تتقن إدارة الفرق الدولية، دورة المشروع وإدارة الأمن. قد تكون خبرة سابقة كمدير دولة أو في منصب مكافئ محل تقدير. هل اشتغلت سابقاً مع Première Urgence Internationale؟ ستكون ميزة حاسمة!</p><p>المهارات: تتقن إدارة مشاريع إنسانية وإدارة فرق، لديك معرفة تفصيلية بمتطلبات الجهات المانحة. كما أنك تتمتع بمهارات كتابة ممتازة.</p><p>الصفات: أنت مبدع اتصال جيد، كتابيًا وتحدثًا. تظهر روح الفريق الجيدة، ومهارات القيادة، والقدرة على اتخاذ القرار، والموثوقية، والشعور بالمسؤولية، والمهارات التنظيمية، والرد الفوري، والقدرة على الإتقان والت Adaptation. لديك مقاومة عالية للضغط وتحديداً في الظروف غير المستقرة.</p><p>اللغات: الإنجليزية ليست لك غموض! والأفضل من ذلك، فهي مطلوبة لهذا المنصب. إذا كنت تتحدث العربية و/أو الفرنسية، فستكون ميزة حاسمة.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><p><br></p><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>ما الذي نبحث عنه هل لديك شغف بحماية حقوق السكان النازحين وتحقيق تأثير إنساني ذو معنى؟ نبحث عن مفكر استراتيجي يمتلك خبرة تقنية قوية في الحماية القانونية وحقوق الملكية والسكن (HLP)، وخبرة تنسيق إنساني في بيئات إنسانية صعبة/معقدة، والقدرة على التأثير وإلهام الآخرين. إذا كنت تستمتع بدمج القيادة التقنية مع المناصرة وبناء الشراكات وتطوير البرامج، فهذه فرصة لإحداث تأثير دائم في حياة الأشخاص المتأثرين بالتهجير. المجلس النرويجي للاجئين (NRC) في اليمن يقدِّم فرصة فريدة لتشكيل واحد من برامجه في البلد. ما ستقوم به كأخصائي ICLA، لن تقتصر وظيفتك على إدارة برنامج فحسب بل ستحدد الاتجاه الاستراتيجي لمحفظة المعلومات والاستشارة والمساعدة القانونية (ICLA) لدى NRC في جميع أنحاء البلاد. ستقود التميز التقني، تقوي جودة البرنامج، ترعى وتطور فرق عالية الأداء، وتؤثر في الاستجابات الوطنية للحماية من خلال التنسيق مع وكالات الأمم المتحدة والمانحين ونظراء الحكومة وشركاء العمل الإنساني. هذه الدور يتيح لك الفرصة لـ: • قيادة تطوير وتنفيذ استراتيجية ICLA الوطنية لـ NRC في اليمن. • shaping الاستجابات الإنسانية من خلال المشاركة في قيادة مجموعة العمل الوطنية لل الإسكان والأراضي والملكية ومجموعة العمل الفنية للمساعدة القانونية إلى جانب UNHCR وتمثيل NRC في اليمن. • التأثير على السياسات والمناصرة في قضايا حرجة مثل حقوق الإسكان والأراضي والملكية، والوثائق المدنية، والوصول إلى العدالة للمشردين داخلياً والنازحين العائدين. • دفع الابتكار في البرنامج من خلال دمج ICLA عبر الملاجئ والتعليم وإدارة المواقع وبرامج الحماية. • تعزيز القدرة التنظيمية عن طريق تدريب الفرق الفنية، وتطوير الإرشادات ومواد التدريب، ودمج أفضل الممارسات عبر البرنامج. • بناء علاقات مانحين استراتيجية، والمساهمة في تعبئة الموارد. • ضمان تقديم برنامج عالي الجودة من خلال تقديم الدعم الفني، والإرشاد، والتوجيه والتعريف بموظفي ICLA والإشراف على الالتزام بسياسات NRC ومتطلبات المانحين. ما ستقدمه • درجة البكالوريوس في القانون أو حقوق الإنسان أو العلاقات الدولية أو العلوم السياسية أو ما يعادلها. • خبرة لا تقل عن 5 سنوات في قضايا الحماية والحماية القانونية وHLP. • فهم مبادئ العمل الإنساني ومعايير الحماية الدنيا وآليات التنسيق الإنساني وتطبيق معايير الحماية على المجتمعات الضعيفة. • معرفة بمفاهيم القانون الدولي للاجئين وحقوق الإنسان وفهم مبادئ الحماية. خبرة في حقوق HLP وبرامج متعلقة بالنزوح الداخلي واللاجئين. • خبرة في التنسيق والتواصل مع الجهات الخارجية. • الطلاقة في الإنجليزية كتابةً وتحدثاً. مهارات اللغة العربية ميزة إضافية. يرجى تنزيل الوصف الوظيفي التفصيلي لمعرفة المزيد عن المسمى. ما نقدمه • مكان العمل: صنعاء، اليمن • عقد لمدة محدودة: عقد وطني لمدة 12 شهراً، قابل للتجديد بناءً على الأداء وتوفر التمويل • السفر: حتى 40% • الراتب/المزايا: الدرجة 9 وفق هيكلة NRC. • NRC صاحب عمل يتيح تكافؤ الفرص. نحن ملتزمون بالتنوع من دون تمييز من حيث العمر، الجنس، الدين، العرق، الجنسية، والقدرات البدنية. • نفكر خارج الصندوق، نشجع الأفكار، ونمنح المسؤولية لجميع الموظفين على جميع المستويات. ستتاح لك العديد من الفرص ليُسمع صوتك وتبادر بالمبادرة. لمعرفة المزيد عن مزايا العمل في NRC معلومات مهمة حول عملية التقديم • ندعو تقديم الطلبات من المرشحين المؤهلين المطابقة للملف الشخصي. يجب أن يكون المتقدمون مؤهلين قانونياً للعمل في عمّان، الأردن. لا يمكننا توفير تصاريح عمل أو رعاية تأشيرات لهذه الوظيفة. • الرجاء التأكد من إرفاق نسخ من شهاداتك الأكاديمية والمهنية.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><p><br></p><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تواصل هذه الاستشارية الأوروبية النمو في مجالات التنمية الحضرية والنقل والطاقة المتجددة والتنمية المستدامة. مع أن أكثر من نصف أعمالهم الدولية يأتي الآن من وسط وشرق أوروبا فهم حالياً يبحثون عن خبراء في المجالات المذكورة أعلاه.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><p>هم حالياً يبحثون عن مهندس ريّ أول لمدة 12 شهراً في اليمن. للنجاح يجب أن تتوافر لديك الشروط التالية:</p><ul><li>درجة متقدمة ذات صلة في الزراعة أو العلوم الاجتماعية، أو مزيج من شهادة جامعية في تخصص هندسة مدنية ذات صلة</li><li>معرفة عميقة بقضايا تطوير الزراعة.</li><li>قيادة قوية مثبتة، وبناء فرق، وتدريب وتيسير المهام.</li><li>إتقان ممتاز للغة الإنجليزية، شفهيًا وكتابة. العربية ستكون ميزة.</li></ul><p>الخبرة المهنية المطلوبة:</p><ul><li>حد أدنى 10 سنوات من الخبرة المتزايدة في المساعدة التنموية بحيث لا تقل عن 5 سنوات خبرة ميدانية عملية في مشاريع تطوير زراعي</li><li>المشاركة كقائد فريق لمشروعين طويلين الأجل في المساعدة التنموية (>12 شهرًا).</li><li>خبرة في إدارة مشاريع المفوضية الأوروبية.</li></ul><p></p></section>