وظائف مدير سلسلة التوريد في اليمن

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نقوم حالياً بتعيين مدير للموارد البشرية لينضم إلى فريق اليمن لدينا. هذه وظيفة قائمة على البلد في عدن، اليمن، مع حوالي 30% من السفر. في Relief International، نلتزم ببناء مكان عمل تمثيلي وشامل وأصيل. نشجع بقوة طلبات التوظيف من المرشحين من خلفيات مهمّشة وأولئك الذين يجلبون خبرة واقعية في السياقات التي نعمل فيها. تُصنّف هذه الحالة كأنها تتطلب فحوصات ما قبل التوظيف القياسية وفحص تدقيق موسع. عن Relief International Relief International هي منظمة غير ربحية دولية تتعاون مع المجتمعات المتأثرة بالنزاع والتغير المناخي والكوارث لإنقاذ الأرواح وبناء قدرة أعلى على التحمل وتعزيز الصحة والرفاه الطويلة الأجل. نعمل في دول عبر أفريقيا وآسيا والشرق الأوسط، ونقدم برمجات الصحة والتغذية والمياه والصرف الصحي والنظافة والتعليم وسبل العيش التي تضع الأساس لمرونة المجتمع. عن الفرصة سيوجه مدير الموارد البشرية تقديم خدمات الموارد البشرية عبر برنامج Relief International في اليمن، مع الالتزام بسياسات المؤسسة، وقوانين العمل المحلية وأفضل ممارسات الموارد البشرية. تقاريره إلى المدير القطري ويعمل عن كثب مع مديري البرامج وقادة الأقسام وفريق الموارد البشرية الإقليمي، ستقود هذه الوظيفة التوظيف الفعّال وعلاقات الموظفين وتخطيط القوى العاملة وتنفيذ سياسات الموارد البشرية لدعم فريق عالي الأداء ومشارك. مسؤولياتك هذه الوظيفة تشمل ما يلي. • قيادة والإشراف على عمليات الموارد البشرية اليومية، مع التأكد من الامتثال لسياسات RI وإجراءاتها والتشريعات الوطنية للعمل. • دعم تخطيط القوى العاملة وأنشطة التوظيف، وضمان عمليات توظيف شفافة وفي الوقت المناسب وفعّالة عبر برنامج البلد. • تقديم المشورة والتوجيه الخبير للمديرين والموظفين حول سياسات الموارد البشرية وعلاقات الموظفين ومسك الإدارة للأفراد. • إدارة عمليات دورة حياة الموظف، بما في ذلك العقود والترقيات والنقل والإجراءات التأديبية وفصل الموظفين وإدارة سجلات الأفراد. • ضمان التطبيق المتسق لسياسات الموارد البشرية وعمليات استيعاب الموظفين عبر البرنامج، بما في ذلك السفر إلى مواقع البرنامج عند الحاجة.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><p>ستحصل على الخبرة والمهارات التالية. • درجة البكالوريوس في الموارد البشرية أو إدارة الأعمال أو الإدارة أو مجال ذي صلة. • خبرة قوية مثبتة في إدارة الموارد البشرية والتوظيف وعلاقات الموظفين وإدارة الموارد البشرية. • معرفة قوية بسياسات الموارد البشرية والتشريعات العمالية وأفضل ممارسات الموارد البشرية، ويفضل ضمن بيئات إنسانية أو غير ربحية. • خبرة في دعم التوظيف وإدارة الأداء وإدارة العقود ومشاركة الموظفين. • مهارات تواصل وتفاعل مع أصحاب المصلحة ممتازة، والقدرة على بناء علاقات عمل إيجابية عبر فرق متعددة التنوع. • مهارات تنظيمية قوية، دقة في التفاصيل والقدرة على العمل بشكل مستقل مع إدارة أولويات ومواعيد نهائية متعددة. • معرفة بسياق سوق العمل في اليمن والتنظيمات المحلية للعمل مرغوبة بشدة. تُظهر الأبحاث أن النساء وذوي البشرة الملونة أقل ميلاً لتقديم طلبات العمل ما لم يستوفوا كل متطلب. إذا كنت متحمساً لهذه الوظيفة، لكن خبرتك لا تتطابق مع كل معايير الوصف، نشجعك على التقديم على أي حال، فقد تكون أنت ما نحتاجه بالضبط!</p><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن حالياً نبحث عن مدير برنامج (الصحة والتغذية) للانضمام إلى فريق اليمن لدينا. هذا منصب قائم على البلد في عدن، اليمن، مع سفر تقريبي بنسبة 25%. في Relief International، نلتزم ببناء مكان عمل يمثل التنوع والشمول والأصالة. نحن نشجع بشكل قوي الطلبات من المرشحين من خلفيات مُهمشة ومن أولئك الذين يجلبون خبرة lived في السياقات التي نعمل فيها. يُصنف هذا الدور كيتطلب فحوصات قبل التوظيف روتينية وعناية معمّقة إضافية.</p><p>سيقود مدير البرنامج (الصحة والتغذية) محفظة الصحة والتغذية المتكاملة لدى Relief International في اليمن، مع ضمان تنفيذ برامج عالية الجودة قائمة على الأدلة تستجيب للاحتياجات الإنسانية وتحقق أثرًا دائمًا. من خلال العمل عن كثب مع فرق المشروعات، وأصحاب المصلحة الحكوميين، والجهات المانحة والشركاء، ستوفر القيادة الفنية والإدارية عبر تصميم البرنامج والتنفيذ وضمان الجودة وتعزيز القدرة وج mobilization الموارد.</p><p><strong>مسؤولياتك</strong></p><p>يشمل هذا الدور ما يلي.</p><ul><li>قيادة وإدارة محفظة برنامج الصحة والتغذية لدى RI، لضمان تنفيذ عالي الجودة وتحقيق الأهداف وأداء فريق فعال.</li><li>تقديم القيادة الفنية عبر تدخّلات الصحة والتغذية، تعزيز جودة الخدمة، تطوير القدرات، أنظمة الرصد والالتزام بالمعايير الدولية.</li><li>الإشراف على عمليات رصد البرنامج والتعلم والتقارير، لضمان اتخاذ قرارات مبنية على الأدلة وتحسين البرنامج باستمرار.</li><li>دعم نمو البرنامج من خلال التقييمات، تطوير المقترحات، مشاركة الجهات المانحة والمساهمة في مبادرات جمع التبرعات.</li><li>بناء والحفاظ على علاقات قوية مع نظراء الحكومة والمانحين والتكتلات ووكالات الأمم المتحدة وغيرهم من أصحاب المصلحة.</li></ul><p>يشمل هذا الدور سفرًا منتظمًا إلى مواقع البرنامج في اليمن.</p><p>تشير الأبحاث إلى أن النساء وذوي البشرة الملونة أقل ميلاً للتقدم إلى الوظائف ما لم يستوفوا جميع المتطلبات. إذا كنت متحمسًا لهذا الدور، لكن خبرتك لا تتوافق مع كل المعايير الموضحة، فنشجعك على التقديم على أي حال، قد تكون بالضبط ما نحتاجه!</p><p><br></p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المرغوب</p><p class="paragraph"></p><p><b>ستجلب الخبرة والمهارات التالية.</b></p><ul><li>درجة متقدمة في مجال متعلق بالصحة أو التغذية، مثل الصحة العامة، الطب، التمريض أو تخصص ذي صلة.</li><li>خبرة موثوقة كبيرة في العمل في الصحة العامة وبرامج الصحة ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية.</li><li>خبرة فنية مثبتة في واحد أو أكثر من المجالات بما في ذلك الرعاية الصحية الأولية، صحة الطفل، الصحة الإنجابية، تعزيز النُظم الصحية، البحث أو التقييم.</li><li>خبرة قوية في إدارة البرنامج، تصميم المشروع، تطوير المقترحات، جمع التبرعات، الرصد والتقييم، وتعزيز القدرات.</li><li>مهارات اتصال وعرض وتفاعل مع أصحاب المصلحة ممتازة، مع القدرة على التعاون بفعالية عبر فرق وقطاعات متنوعة.</li><li>مهارات تنظيمية قوية، الانتباه إلى التفاصيل والقدرة على إدارة أولويات متنافسة في بيئة سريعة الوتيرة.</li><li>إتقان ممتاز للإنجليزية كتابة وتحدثًا أمر أساسي.</li></ul><p>الإلمام ببرامج المياه والصرف الصحي والحماية أو الأمن الغذائي وسبل العيش، ومعرفة بأنظمة الاستجابة الطارئة لدى الأمم المتحدة والدولية، مطلوب.</p><p></p></section>

<p><strong>مكان العمل:</strong> صنعاء، اليمن (عمل ميداني ومكتبي)</p><p><strong>نوع التوظيف:</strong> دوام كامل</p><p><strong>موعد بدء العمل:</strong> اعتباراً من أكتوبر / نوفمبر 2026</p><p><strong>نبذة عن الوظيفة</strong></p><p>نبحث عن مسؤول مبيعات ميداني طموح ونشيط للانضمام إلى فريقنا في صنعاء اعتباراً من أكتوبر / نوفمبر 2026. المهمة الأساسية والجوهرية لهذا الدور هي جذب وجلب عملاء جدد للمنصة عبر النزول الميداني والزيارات المباشرة، مع القدرة على تنظيم العمل وإعداد التقارير ووضع خطط مبيعات واضحة. وبما أن المنتج الذي نقدّمه هو منصة برمجية، فإن الدور يتطلب إلماماً جيداً بالحاسوب والبرمجيات، وقدرة على عرض منتج تقني وشرحه بلغة بسيطة يفهمها التاجر. وبما أن هذا الشخص هو الواجهة الأولى والأساسية للشركة أمام الجمهور، فإنه يتطلب مستوى استثنائياً من اللباقة، الاحترافية، والقدرة العالية جداً على ضبط النفس والتعامل بصبر وابتسامة حتى في مواجهة الرفض أو المواقف الصعبة. علماً بأنه يشترط عند توقيع عقد العمل الالتزام بتوقيع اتفاقية الحفاظ على سرية المعلومات (عدم الإفصاح) واتفاقية عدم المنافسة</p><p>&nbsp;</p><p><strong>المهام والمسؤوليات الرئيسية</strong></p><p>جلب واستقطاب العملاء: البحث النشط عن العملاء المحتملين وتحديد الفرص البيعية الجديدة في السوق</p><p>الزيارات الميدانية المباشرة: القيام بزيارات ميدانية للعملاء المحتملين، وعرض خدمات المنصة وإقناعهم بالاشتراك</p><p>عرض المنتج البرمجي: تقديم عرض عملي مبسّط للمنصة على الحاسوب أو الهاتف أثناء الزيارة، وشرح مزاياها وباقاتها بما يناسب نشاط كل عميل</p><p>تحديد الأهداف والخطط: وضع أهداف مبيعات يومية وأسبوعية واضحة ومدروسة للوصول إلى أكبر قدر من العملاء المحتملين</p><p>إعداد التقارير والمتابعة: رفع تقارير دورية (يومية وأسبوعية) شاملة ودقيقة للإدارة باستخدام برامج مايكروسوفت أوفيس (Word و Excel)، توضح أداء المبيعات، ونسب الإنجاز، وملاحظات السوق</p><p>تمثيل الشركة بشكل احترافي: بناء الانطباع الأول المتميز عن الشركة، والالتزام التام باللباقة والهدوء، وضمان عدم إظهار أي رد فعل سلبي تحت أي ظرف من ظروف الرفض أو الفظاظة</p><p>التهيئة الأولية المبسطة: مساعدة العملاء الجدد في خطوات التسجيل والتهيئة الأولية البسيطة عند الحاجة للتأكد من تفعيل حساباتهم</p><p>التنسيق مع فريق الدعم الفني: حجز وترتيب مواعيد للعملاء مع فريق الدعم الفني في حال احتاج العميل إلى دعم متقدم أو جلسات تدريبية مكثفة وخاصة</p><p><strong>المؤهلات والشروط المطلوبة</strong></p><p><strong>مكان الإقامة:</strong> مقيم في مدينة صنعاء ولديه القدرة الكاملة على التنقل الميداني</p><p><strong>الخبرة والمهارات التنظيمية:</strong> خبرة سابقة في المبيعات الميدانية، وتجاوز عقبات الرفض، مع خبرة ممتازة في صياغة التقارير البيعية وإدارة الأهداف اليومية والأسبوعية</p><p>إجادة الحاسوب وبرامج مايكروسوفت أوفيس (شرط أساسي): إتقان Word و Excel و PowerPoint لإعداد التقارير والجداول والعروض التقديمية، والتعامل بكفاءة مع البريد الإلكتروني والإنترنت</p><p><strong>خبرة وتوجّه في بيع البرمجيات:</strong> خبرة سابقة في بيع البرمجيات أو الأنظمة أو الخدمات الرقمية (منصات إلكترونية، تطبيقات، أنظمة نقاط بيع، مواقع)، مع سرعة استيعاب المنتج التقني والقدرة على تبسيطه وشرح قيمته للتاجر</p><p>&nbsp;</p><p><strong>الصفات الشخصية والموقف (أولوية قصوى):</strong> امتلاك رغبة وشغف حقيقي لجلب العملاء، الصبر الشديد وقوة التحمل (لا يُقبل تماماً أي رد فعل سلبي)، ومهارات إقناع وتفاوض استثنائية</p><p><strong>الأمانة والطموح:</strong> أن يكون شخصاً جديراً بالثقة والأمانة، ولديه طموح حقيقي للتطور والتقدم في مسيرته المهنية</p><p><strong>المزايا والتعويضات</strong></p><p>راتب أساسي ثابت + حافز أداء يصل إلى 200% من الراتب الأساسي</p><p>حوافز ومكافآت عند تحقيق الأهداف البيعية المطلوبة (Target Bonus)</p><p>&nbsp;</p>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><div><span >Education / academic background:</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >BA / Diploma in relevant field</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >Experience in the humanitarian sector : 0-2 years</span></div><div><span >Experience on a similar position : 0-2 years</span></div><div><span >&nbsp;</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >Specific skills and experience:</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >Technical skills</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >1. Experience in Proposal Writing and Resource Mobilisation</span></div><div><span >2. Experience in grant management and compliance, particularly with institutional donors</span></div><div><span >3. Experience in partnership development</span></div><div><span ><br></span></div><div><span ><br></span></div><div><span >Transversal skills</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >1. Good analytical and writing/editing skills&nbsp;</span></div><div><span >2. Advanced communication skills with capacity to juggle conflicting priorities</span></div><div><span >3. Capacity to work to tight deadlines in a challenging humanitarian environment</span></div><div><span >&nbsp;</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >Language:</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >1. Fluency in written and oral English mandatory</span></div><div><span >2. Arabic an asset</span></div><div><br></div></div></section><section><p class="heading">Desired Candidate Profile</p><p class="paragraph"><br></p></section>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><p>Develop and implement internal audit plans to assess compliance and operational efficiency. Conduct thorough risk assessments to identify potential areas of concern. Review and evaluate financial records, processes, and controls. Prepare detailed audit reports with actionable recommendations for improvement. Collaborate with various departments to ensure compliance with company policies and regulations. Monitor the implementation of audit recommendations and follow up on corrective actions. Provide insights to enhance operational and financial performance within the industrial and manufacturing environment. Stay updated on regulatory changes and industry best practices in accounting and finance.</p></div></section><section><p class="heading">Desired Candidate Profile</p><p class="paragraph"></p><ul><li>Professional qualifications in accounting, auditing, or a related field.</li><li>Experience in internal auditing within a similar sector.</li><li>The ability to communicate in Arabic</li><li>Strong knowledge of risk assessment and internal control frameworks.</li><li>Proficiency in financial analysis and reporting tools.</li><li>Excellent attention to detail and problem-solving skills.</li><li>Ability to communicate findings clearly to both technical and non-technical stakeholders.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><b> &nbsp;حول الفرصة</b> سيقدم نائب مدير البلد القيادة الاستراتيجية والبرامجية والتشغيلية عبر محفظة Relief International في اليمن، مع ضمان تنفيذ البرامج الإنسانية والتنموية بأمان وفعالية وبالتزام مع معايير المانحين والمنظمة. كعضو في فريق الإدارة العليا، ستدفع جودة البرنامج والتخطيط الاستراتيجي وجمع التمويل والابتكار مع العمل عن كثب مع مدير البلد، فرق البرامج، المستشارين الفنيين وأصحاب المصلحة الخارجيين. مسؤولياتك تشمل ما يلي. • توفير القيادة الاستراتيجية والتوجيه للبرنامج الوطني، ودعم تطوير وتنفيذ استراتيجية اليمن الوطنية وتعزيز التعاون عبر الوظائف. • الإشراف على تنفيذ البرامج وإدارة الميزانية، لضمان تقديم المشاريع بجودة عالية وفي الوقت المناسب وبما يتوافق مع متطلبات المانحين والمعايير التنظيمية. • قيادة تطوير البرامج وجهود جمع التمويل، دعم تصميم مقترحات وتدخلات مبنية على الأدلة ومبتكرة وذات تأثير. • تعزيز أنظمة MEAL وجودة البرنامج وإدارة المخاطر لضمان المساءلة والتعلم والامتثال والتحسين المستمر عبر المحفظة. • إدارة وتطوير فرق البرامج مع تمثيل Relief International مع المانحين والشركاء وأطر التنسيق. يتضمن هذا الدور سفرًا منتظمًا داخل اليمن (حوالي 50%). معلومات عنك ستجلب الخبرة والمهارات التالية. • درجة الماجستير في مجال ذي صلة، أو درجة البكالوريوس مع خبرة مهنية معادلة. • خبرة مثبتة كبيرة في تقديم القيادة العليا والإشراف على البرنامج ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية. • خبرة قوية في إدارة البرامج الممولة من المؤسسات المانحة، بما في ذلك المنح من مانحين مثل USG وECHO وEU وFCDO ووكالات الأمم المتحدة. • خبرة مثبتة في تطوير البرامج، إدارة المشاريع، التخطيط الاستراتيجي، التنسيق والإشراف التشغيلي. • مهارات تواصل شخصية ممتازة، والتواصل والتمثيل الخارجي وإدارة أصحاب المصلحة. • خبرة مثبتة في قيادة وإدارة وتطوير فرق متنوعة في بيئات معقدة. • الطلاقة في اللغة الإنجليزية أمر أساسي.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المستهدف</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة الماجستير في مجال ذي صلة، أو درجة البكالوريوس مع خبرة مهنية معادلة.</li><li>خبرة مثبتة بارزة في تقديم القيادة العليا والإشراف على البرنامج ضمن سياقات إنسانية و/أو تنموية.</li><li>خبرة قوية في إدارة البرامج الممولة من المانحين المؤسساتيين، بما في ذلك منح من مانحين مثل USG وECHO وEU وFCDO ووكالات الأمم المتحدة.</li><li>خبرة مثبتة في تطوير البرامج، إدارة المشاريع، التخطيط الاستراتيجي، التنسيق والإشراف التشغيلي.</li><li>مهارات تواصل شخصية ممتازة وتمثيل خارجي وإدارة أصحاب المصلحة.</li><li>خبرة مثبتة في قيادة وإدارة وتطوير فرق متنوعة في بيئات معقدة.</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية أمر أساسي.</li><li>تجربة العمل في بيئات تتأثر بالنزاع، وخبرة سابقة في اليمن أو الشرق الأوسط، وخبرة في التخطيط الاستراتيجي وإدارة التغيير، ومهارات اللغة العربية مرغوبة.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>بصفتك مدير الدولة، ستكون مسؤولاً عن سير العمل بسلاسة وتطوير مهمة المنظمة. لهذا الغرض، ستكون مسؤولاً عما يلي:</p><p><br></p><p>السلامة والأمن: ستكون مسؤولاً عن سلامة وأمن المهمة.</p><p>البرامج: ستنسّق الفرق وتضمن تنفيذ البرامج المProjectedة في المهمة بشكل صحيح. ستقوم أيضًا بمراقبة الاحتياجات واقتراح عمليات ومسارات تطوير جديدة للمهمة.</p><p>الموارد البشرية: ستتأكد من أن المهمة مزودة بالكوادر الكافية وتقوم بالإشراف على الفرق (تحديد الأهداف، المتابعة).</p><p>المتابعة اللوجستية والإدارية والمالية: ستتأكد من أن الممارسات اللوجستية والإدارية المتبعة تحترم إجراءات ونماذج PUI وتتوافق مع قواعد ولوائح المانحين.</p><p>المتابعة الطبية والتقنية: ستتأكد من أن الممارسات الطبية والتقنية تحترم إجراءات ونماذج PUI وتتوافق مع الإطار التشغيلي والسياسة الخاصة بـ PUI.</p><p>التمثيل: ستُمثِّل الجمعية في علاقاتها مع الشركاء والمانحين ووسائل الإعلام والجهات المختلفة.</p><p>العلاقات مع المقر الرئيس: ستضمن تبادل المعلومات بشكل صحيح بين المقر والميدان وتضمن الالتزام بالمواعيد النهائية.</p><p>التحديات التي تنتظرك</p><p>تحديات الوصول، المفاوضات المستمرة مع السلطات، خروج الأمم المتحدة الذي يخلق مشهدًا تشغيلياً جديدًا، وقيود التمويل</p><p><br></p><p>ما ستحتاجه للنجاح</p><p>التدريب: تحمل درجة ماجستير أو ما يعادلها في العمل الإنساني: إدارة المشاريع، خلفية تقنية مرتبطة بأحد قطاعات نشاطنا، في إدارة الموارد البشرية، الإدارة المالية…</p><p>الخبرة: مدعومة بحد أدنى 3 سنوات من الخبرة في الميدان مع منظمات غير حكومية دولية في تنسيق المشاريع، تتقن إدارة الفرق الدولية، دورة المشروع وإدارة الأمن. قد تكون خبرة سابقة كمدير دولة أو في منصب مكافئ محل تقدير. هل اشتغلت سابقاً مع Première Urgence Internationale؟ ستكون ميزة حاسمة!</p><p>المهارات: تتقن إدارة مشاريع إنسانية وإدارة فرق، لديك معرفة تفصيلية بمتطلبات الجهات المانحة. كما أنك تتمتع بمهارات كتابة ممتازة.</p><p>الصفات: أنت مبدع اتصال جيد، كتابيًا وتحدثًا. تظهر روح الفريق الجيدة، ومهارات القيادة، والقدرة على اتخاذ القرار، والموثوقية، والشعور بالمسؤولية، والمهارات التنظيمية، والرد الفوري، والقدرة على الإتقان والت Adaptation. لديك مقاومة عالية للضغط وتحديداً في الظروف غير المستقرة.</p><p>اللغات: الإنجليزية ليست لك غموض! والأفضل من ذلك، فهي مطلوبة لهذا المنصب. إذا كنت تتحدث العربية و/أو الفرنسية، فستكون ميزة حاسمة.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><p><br></p><p></p></section>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>نحن Reckitt <br></span><p>المقر للأُطر الصحية، والنظافة، والتغذية الأكثر ثقة ومحبة في العالم. يحدّد غرضنا سبب وجودنا: حماية، شفاء، وت nurturing في سعي لا يكل نحو عالم أنظف وأكثر صحة. نحن فريق عالمي موحد بهذا الغرض. انضم إلينا في كفاحنا لجعل الوصول إلى أعلى جودة في مجالات النظافة والرفاهية والتغذية حقاً وليس امتيازاً.</p><br><br><br>​الإمداد​ <br><p>سلسلة التوريد لدينا هي العمود الفقري لأعمالنا. إنها الطريقة التي نصل بها إلى منتجاتنا الموثوقة إلى الناس حول العالم، بأمان وكفاءة. وهي فرقنا الموهوبة والشغوفة التي تجعل ذلك يحدث. إذا كنت تبحث عن مسار مهني في سلسلة التوريد، فليس هناك مكان أفضل من Reckitt. نحن نقدم مجموعة متنوعة من الفرص المثيرة في جميع مجالات سلسلة التوريد، من التخطيط والمشتريات إلى التصنيع واللوجستيات. يمكنك الانضمام إلى فريق Global Supply Planning لتطوير وتنفيذ استراتيجيتنا العالمية للإمداد، أو العمل مع فريق Procurement Centre of Excellence للتفاوض وإدارة علاقات موردينا. يساعد فريق Manufacturing Excellence في تحسين الكفاءة والجودة والسلامة في عمليات التصنيع لدينا، ويطور فريق Logistics Excellence أساليب جديدة ومبتكرة لتوزيع منتجاتنا على العملاء.</p><br><br><br>عن الدور <br><p>ابدأ رحلة مهنية مثيرة مع Reckitt كمتدرب (الجنسين) ضمن فريق الإمداد لدينا، مع تركيز خاص على Embellishment. توفر هذه الفترة التدريبية فرصة فريدة لاكتساب خبرة عملية في بيئة FMCG ديناميكية مع تطوير فهم قوي لعمليات سلسلة التوريد من البداية للنهاية.</p><br> <p>بالعمل بجانب محترفين متمرسين، ستدعم تخطيط المواد، وتنسيق الإنتاج، والمبادرات متعددة الوظائف، وذلك للمساهمة في التنفيذ الناجح لإطلاق المنتجات والأنشطة الترويجية عبر منطقة DACH. من اليوم الأول، ستساهم في تعزيز كفاءة سلسلة التوريد، ودعم المبادرات التجارية والتشغيلية الرئيسية، وتقديم مساهمة ملموسة لنجاح Reckitt مع تسريع تطويرك المهني الخاص.</p><br><br><br>مسؤولياتك <br><ul> <li>دعم عمليات سلسلة التوريد وعمليات Embellishment اليومية عبر منطقة DACH.</li> <li>تخطيط وتنسيق الإنتاج ومواد التغليف باستخدام SAP ECC وKinaxis Rapid Response لضمان توفر المنتجات.</li> <li>الحفاظ على وتحديث البيانات الأساسية لمُورَدات العرُوض الترويجية والوحدات القياسية في SAP.</li> <li>تحضير وتحليل تقارير سلسلة التوريد من النهاية إلى النهاية لتحسين تخطيط المواد ومستويات المخزون وأنشطة المشتريات.</li> <li>التعاون الوثيق مع تخطيط الطلب، اللوجستيات، التسويق، والموردين الخارجيين لضمان التنفيذ والتوصيل في الوقت المحدد.</li> <li>إدارة مشتريات المواد، والتسليمات الواردة، والمواد المتأخرة، وفواتير البائعين لتقليل تعطل الإمداد.</li> <li>المساهمة في مبادرات التحسين المستمر والمشروعات عبر التحليل البياني، التوثيق، وتحسين العمليات.</li> </ul><br><br>الخبرة التي نبحث عنها <br><ul> <li>يمر حالياً بمرحلة دراسة ماجستير في إدارة سلسلة التوريد، اللوجستيات، إدارة الأعمال، أو مجال ذو صلة، أو قد أنهى ذلك مؤخراً.</li> <li>خبرة سابقة في سلسلة التوريد من خلال تدريب أو دور مشابه تعتبر ميزة قوية.</li> <li>اهتمام قوي بصناعة FMCG، مع exposure إلى أو حماس لـ New Product Introduction (NPI)، التصنيع، وابتكار المنتج.</li> <li>إتقان في مجموعة Microsoft Office، خاصة Excel؛ معرفة SAP تعتبر ميزة قوية.</li> <li>عقلية تحليلية قوية، اهتمام بالتفاصيل، وقدرات حل المشكلات.</li> <li>مهارات تواصل والعمل الجماعي ممتازة، مع قدرة على التعلم السريع والتكيف الفعّال في بيئة ديناميكية سريعة الحركة.</li> <li>الإتقان باللغة الإنجليزية (المستوى B2 على الأقل)؛ الألمانية تعتبر ميزة.</li> </ul> <br><br>المهارات اللازمة للنجاح <br>إدارة سلسلة التوريد، شراكة الأعمال، التعاون وبناء الشراكات، إدارة العلاقات، فطنة الأعمال، إدارة الإنتاجية، تحسين عمليات الأعمال، التحليلات المتقدمة، التحليلات البيانات، تخطيط سلسلة التوريد، إدارة اللوجستيات.<br><br>ما نقدمه <br>مع الشمول في جوهر كل ما نقوم به، والعمل إلى جانب أربع مجموعات موارد موظفين عالمية، ندعم موظفينا في كل خطوة من مسارهم المهني، مما يساعدهم على النجاح بطريقتهم الفردية. نستثمر في رفاهية موظفينا من خلال مزايا الوالدين، برنامج مساعدة الموظفين لتعزيز الصحة النفسية، وتأمين الحياة لجميع الموظفين عالميًا. لدينا مجموعة من المزايا الأخرى بما يتوافق مع السوق المحلي. من خلال خطط الأسهم العالمية لدينا، نمنح فرصة للادخار والمشاركة في نجاح Reckitt المحتمل في المستقبل. للوظائف المؤهلة، نقدم أيضًا حوافز قصيرة الأجل للاعتراف وتقدير ومكافأة عملك على تحقيق نتائج مميزة. ستكافأ وفق فلسفة الأجر مقابل الأداء في Reckitt.<br><br>المساواة <br>ندرك في الواقع أن الأشخاص الرائعين لا يلبّون دائماً كل المتطلبات. لهذا السبب نختار بناءً على الإمكانات بالإضافة إلى الخبرة. حتى إذا لم تستوفِ كل نقطة في وصف الوظيفة، إذا كان هذا الدور وشركتنا يبدوان مناسبة لك، فنحن لا نمانع أن نستمع إليك. جميع المتقدمين المؤهلين سيُنظر فيهم للتوظيف بغض النظر عن العمر أو الإعاقة أو الحالة الطبية؛ اللون، العرق، الجنسية، الأصل الوطني؛ الدين، الإيمان؛ الحمل، الوضع العائلي ومسؤوليات الرعاية؛ التوجه الجنسي؛ الهوية الجنسية والتعبير الجنسي وهوية المتحولين جنسيًا؛ حالة المحاربين القدامى المحمية؛ الحجم أو أي أساس آخر محمي بموجب القانون المناسب.<br><br><br> </div>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>المشتري 2 مسؤول عن تنفيذ استراتيجية الشراء في بلد محدد أو على المستوى الإقليمي، وفقاً لقواعد وأنظمة اللجنة الدولية للصليب الأحمر.</p><p><strong>المسؤوليات والمهام الوظيفية</strong></p><ul><li>يست Source، يقيم ويقيّم الموردين بالتعاون مع مشرفهم المباشر ويحدّث بيانات الموردين الأساسية.</li><li>يتابع عملية التوريد من العروض/المناقصات واختيار المورد حتى التسليم، بما في ذلك التفاوض مع الموردين وتوقيع الاتفاقيات.</li><li>يحدّث مؤشرات أداء الموردين.</li><li>يشارك في التخطيط التعاوني مع موظفي ICRC الآخرين.</li><li>يحلل محفظة الشراء ويبدأ الاتفاقيات طويلة الأجل للمشتريات المتكررة؛ يقترح مصنعين من المنطقة لمناقصات اللجنة الدولية للصليب الأحمر العالمية السنوية.</li><li>يدعم مخططّي سلسلة التوريد في تحديد مستويات المخزون بناءً على أوقات تسليم الموردين.</li><li>ينفّذ استراتيجية الشراء الخاصة بكل فئة منتج بالتنسيق مع المشتري الرئيسي.</li><li>يحافظ على معايير تخطيط الموارد المادية (MRP) لإعدادات العناصر في برنامج JD Edwards لموقعه أو فئة المنتج.</li><li>يراقب اقتراحات MRP ويعالجها للشراء؛ يشارك في وضع ومراجعة مخزونات الاحتياطي.</li><li>يشرف ويدرب المشتري 1.</li><li>يطوّر ويحافظ على شبكة من جهات اتصال متعلقة بالشراء.</li><li>يضمن تقليل المخاطر من خلال تنفيذ الضوابط المخصصة له/لها كما هو موضح في مصفوفة مخاطر ولوجستيات وخطة الرقابة</li></ul></div></section><section><p class="heading">الملف التعريفي المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><p><strong>معلومات إضافية</strong></p><ul><li>نوع الدور: منتظم</li><li>معدل العمل: 100%</li><li>الموقع: صنعاء</li><li>مستوى الوظيفة: B3</li><li>مدة التعيين: سنة واحدة</li><li>الموعد النهائي للتقديم: 21/07/2026</li><li>لا يمكن التقديم إلا من قبل المواطنين اليمنيين فقط</li></ul><p><strong>قيمنا</strong></p><ul><li>في ICRC، نُقدّر الأثر والتعاون والاحترام والرحمة. نبحث عن مرشحين يظهرون سلوكاً يقوم على هذه القيم المشتركة. لمزيد من المعلومات عن قيم ICRC، يرجى زيارة هذه الصفحة.</li></ul><p><strong>التقارير إلى (الدور)</strong></p><ul><li>مركز دعم اللوجستيات/مدير التوريد القُطري، مدير اللوجستيات القُطري</li></ul><p><strong>مسؤوليات إدارة الأشخاص</strong></p><ul><li>لا</li></ul><p><strong>النطاق والتأثير</strong></p><ul><li>مسؤول عن محفظة شراء تصل إلى 5 ملايين فرنك سويسري، حسب حجم العمليات.</li><li>الولاية الجغرافية: إقليمي.</li></ul><p><strong>العلاقات</strong></p><ul><li>داخلياً، يتفاعل مع الزملاء محلياً وعالمياً.</li><li>خارجيًا، يتفاعل مع مديري الشراء وشبكة من جهات اتصال مهنية ضمن الموردين والمنظمات غير الحكومية ومؤسسات دعم التجارة، إلخ.</li></ul><p><strong>المؤهلات / التعليم المطلوبة</strong></p><ul><li>درجة الماجستير في الشراء أو إدارة الإمدادات.</li><li>درجة في الزراعة أو علوم الحاسوب أو الهندسة المدنية أو الكهربائية أو الميكانيكية أو الهندسة الكهروميكانيكية ميزة إضافية.</li><li>إتقان الحاسوب.</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية جيد؛ وفقاً لبلد الإسناد، قد تكون اللغة الفرنسية مطلوبة أيضاً.</li></ul><p><strong>الخبرة المهنية المطلوبة</strong></p><ul><li>خبرة 6 سنوات في الشراء الدولي.</li><li>معرفة بنظام إدارة الجودة ميزة.</li><li>معرفة مهنية بفئة محددة من المنتجات.</li><li>إتقان برامج التوريد.</li><li>معرفة مهنية ببرامج تخطيط موارد المؤسسة ميزة.</li></ul><p><strong>اللغة</strong></p><ul><li>العربية</li><li>الإنجليزية</li><li>الفرنسية</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>سيؤدي مسؤول اللوجستيات الواجبات التالية بفعالية كاملة وشفافية ونزاهة:</p><p>التأكد من أن جميع الإمدادات الواردة وفق مواصفات العقد من حيث الكمية والجودة وشروط INCOTERMS والتوزيع وفق خطط التوزيع المعتمدة.</p><p>تقديم الدعم الفني بخصوص المواصفات وتبعات التكلفة وترتيبات اللوجستيات لتسليم الإمدادات بشكل آمن</p><p>تقديم المشورة والدعم الفني للموردين ووكلاء التخليص الجمركي وفريق المكتب بشأن الترتيبات اللوجستية المطلوبة لتسهيل تنفيذ المشاريع وتدفق الإمدادات.</p><p>التأكد من أن السلع والخدمات مقدَّمة وفق احتياجات العميل مع أوقات التسليم التي تفي بمواعيد العقد</p><p>التأكد من أن جميع إجراءات اللوجستيات تُجرى كما يقتضي ذلك عميلنا وفق قواعده وأنظمته المالية والسياسات والإجراءات المعمول بها، بالإضافة إلى أعلى درجات الأخلاق الشخصية والمهنية؛</p><p>تحديث إجراءات التشغيل القياسية للوجستيات لضمان أفضل الممارسات التي تلبي الاحتياجات التشغيلية</p><p>مراجعة مستندات الشحن وطلبات استثناء الشحن للمحافظة على اتساق المعلومات قبل التواصل مع السلطات الرسمية</p><p>متابعة تقدم الشحنات لعميلنا ولعملائه وتنسيق تسليمها إلى أماكن تسليم العميل</p><p>المساعدة في التخطيط والتصميم وتنفيذ أنظمة لوجستية مناسبة بما في ذلك التخزين والقدرات النقلية داخل البلد، بما في ذلك إنشاء الترتيبات طويلة الأجل وأطر الاتفاقيات على سبيل المثال التخليص الجمركي والتخزين والنقل والتوزيع حسب الاحتياج.</p><p>متابعة والتنسيق من خلال التخليص في الوقت المناسب والتسليم والتسليم إلى الشركاء</p><p>متابعة ورصد توفير المياه من خلال النقل بالحافلات استجابةً لشكاوى المجتمع اليومية.</p><p>العمل عن كثب مع مهندسي العمليات وفريق الخط الساخن لمعالجة جميع احتياجات نقل المياه استجابةً لأي شكاوى أو مشاكل الإمداد في الشبكة.</p><p>إعداد تقارير يومية وأسبوعية عن تتبع المياه وأخذ عينات الجودة واختبارها.</p><p>حضور جميع الاجتماعات التشغيلية وWASH والمساهمة في رصد إمداد المياه من خلال النقل بالحافلات إلى المنظمات غير الحكومية والمؤسسات.</p><p>التنسيق مع المقاول بشأن نقل المياه إلى جميع المؤسسات إذا لم يحصلوا على إمدادات مياه خاصة.</p><p>التنسيق مع المقاول بشأن اختبارات جودة المياه</p><p>التأكد من أن جميع موردي المياه يقومون بتوزيع المياه من آبار معتمدة ووفق المعايير الوطنية.</p><p>تحديث وإدارة القائمة الرئيسية لسائقي الشاحنات والتبليغ عن أي سلوك مشبوه أو تصرفات قيادة غير قانونية لـ UNICEF وSRAD إذا لزم الأمر.</p><p>دعم فريق المشروع في التخطيط للمشروع وتنفيذه والنشاطات اليومية.</p><p>دعم أنشطة إدارة المشروع ومتابعة تنفيذ المشروع، وفق دليل إدارة المشروع لدى عميلنا ونظام ERP لإدارة المشروع.</p><p>دعم العمليات الإدارية والشراء والعمليات المالية، مثل إعلانات طلب العروض/ RFQs، وعمليات التقييم، ونقل معلومات إدارية مختلفة إلى فريق المشروع والمستفيدين والمراقبة الإدارية على عقود المنح.</p><p>إدارة عملية الإعفاء من الرسوم في جميع المراحل، بما في ذلك التصاريح الجمركية</p><p>التنسيق مع السلطات الحكومية بشأن خطة التوزيع</p><p>التنسيق مع وكالات الأمم المتحدة الأخرى وشركاء العمل الإنساني في قضايا اللوجستيات وسلسلة التوريد المشتركة</p><p>وضع جداول التسليم بالتعاون مع عضو الفريق المستفيدين الفرعيين.</p><p>وضع إجراءات تشغيل موحدة لضمان ممارسات تخزين وتوزيع جيدة.</p><p>وضع خطة لرصد التخزين والتوزيع للأدوية والصحة</p><p>إلى مدير المشروع</p><p>يحترم جميع الأفراد؛ يستجيب بحساسية لاختلافاتهم ويشجع الآخرين على ذلك.</p><p>يحافظ على معايير المنظمة والأخلاقيات.</p><p>يحافظ على مستويات عالية من الموثوقية.</p><p>قدوة في التنوع والشمول.</p><p>يعمل كنموذج إيجابي يساهم في روح الفريق.</p><p>يتعاون ويدعم تطوير الآخرين.</p><p>يوضح فهمه لتأثير دوره على جميع الشركاء ويضع المستفيد النهائي في المقام الأول دائمًا.</p><p>يبني ويحافظ على علاقات خارجية قوية ويكون شريكًا كفؤًا للآخرين (إذا كان ذلك ذا صلة بالدور).</p><p>يحدد بشكل فعال مسار عمل مناسب لنفسه و/أو للآخرين لإنجاز هدف.</p><p>تؤدي الأفعال إلى إنجاز المهمة بالكامل من خلال الاهتمام بالجودة في جميع المجالات.</p><p>يرى الفرص ويأخذ زمام المبادرة للعمل عليها.</p><p>يفهم أن الاستخدام المسؤول للموارد يعزز تأثيرنا على مستفيدينا.</p><p>مفتوح للتغيير ومرن في بيئة سريعة الوتيرة.</p><p>يتكيف بشكل فعال مع الأساليب الخاصة به لتتناسب مع الظروف أو المتطلبات المتغيرة.</p><p>يتأمل التجارب ويعدل سلوكه الخاص.</p><p>الأداء ثابت حتى تحت الضغط.</p><p>يسعى دائمًا نحو التحسين المستمر.</p><p>يقيّم البيانات ومسارات العمل لاتخاذ قرارات منطقية وواقعية.</p><p>يتبنى نهجًا غير متحيز وعقلاني مع مخاطر محسوبة.</p><p>يطبق الابتكار والإبداع في حل المشكلات.</p><p>يعبر عن الأفكار أو الحقائق بشكل واضح ومختصر وبصراحة.</p><p>تشير الاتصالات إلى اعتبار لمشاعر واحتياجات الآخرين.</p><p>يستمع بنشاط ويشارك المعرفة بشكل استباقي.</p><p>يتعامل مع الصراع بشكل فعال من خلال التغلب على خلافات الرأي وإيجاد أرضية مشتركة.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة البكالوريوس في العلاقات العامة أو إدارة الأعمال أو سلسلة الإمداد أو اللوجستيات أو الإدارة أو مجال ذو صلة يعتبر أصولاً</li><li>6 سنوات من الخبرة المسؤولة والمتقدمة في الإشراف والهندسة وتتضمن سنتين على الأقل في اللوجستيات أو المشتريات أو مجال ذي صلة</li><li>الخبرة السابقة في العمل في منظمات دولية تعتبر ميزة</li><li>الخبرة في استخدام الحاسوب وحزم برامج المكتب (MS Word, Excel، وغيرها)، معرفة متقدمة بأنظمة المشتريات الآلية، والخبرة في التعامل مع أنظمة الإدارة المعتمدة عبر الويب مرغوبة بشدة.</li><li>الإتقان في كل من الإنجليزية والعربية (كتابة وتحدثاً).</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تأسست المنظمة الدولية للهجرة في 1951 كجهة تابعة للأمم المتحدة ورائدة الوكالة في مجال الهجرة. بالعمل الوثيق مع الشركاء الحكوميين والإشرافيين وغير الحكوميين، تعزز المنظمة الهجرة البشرية والمنظمة لصالح الجميع. إنها تُنقذ الأرواح وتحمي الناس أثناء التنقل، وتدفع حلولاً للنزوح، وتسهّل مسارات للهجرة النظامية، مع تقديم الخدمات والمشورة للحكومات والمهاجرين. تلتزم المنظمة الدولية للهجرة بتوفير بيئة عمل محترمة وشاملة وداعمة يزدهر فيها جميع الموظفين مهنيًا ويشعرون بالتقدير. من خلال خلق مثل هذه البيئة، تسعى المنظمة الدولية للهجرة إلى استغلال الإمكانات الكاملة للهجرة وتدعيم دعمها للأشخاص المتحركين. تدعو المنظمة الدولية للهجرة المرشحين من خلفيات متنوعة للتقدم وتوفر تسهيلات معقولة طوال عملية التوظيف عند الحاجة. تعرف على ثقافة مكان العمل في IOM على موقع ثقافة مكان العمل | المنظمة الدولية للهجرة سيتم النظر في المرشحين داخليًا وخارجيًا لهذه الوظيفة. ولأغراض هذه الوظيفة، يُعرّف المرشحون الداخليون بأنهم موظفو يحملون عقدًا منتظمًا لمدة محدودة أو لمدة قصيرة مع درجات أو غير درجات، بما في ذلك موظفو مهام junior (JPOs)، وموظفو الإجازة الخاصة بدون أجر SLWOP، والمتطوعون في الأمم المتحدة الذين لديهم ما لا يقل عن اثني عشر (12) شهرًا من الخدمة المستمرة في IOM، وموظفو الإعارة/الإعارة المخفّضة من قبل المنظمة، ما لم يُذكر خلاف ذلك في عقدهم. لن يحتفظ موظفو العقد المنتظم المحدد أو القصير بالنوع العقدي إذا تم تعيينهم في منصب غير مُدرج.</p><p>سيتم العمل وفقًا للتوجيهات العامة لمسؤول سلسلة الإمداد وتحت الإشراف المباشر لمساعد سلسلة الإمداد، سيؤدي المحتفظ بالمنصب الواجبات التالية:</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المرغوب للمترشح</p><p class="paragraph"></p><h2>المؤهلات والخبرة المطلوبة</h2><p><strong>التعليم</strong> يتطلب إكمال التعليم الثانوي (شهادة الثانوية). يفضل الشهادة الفنية أو المهنية في الكهرباء، السباكة، التكييف والتدفئة، أو الهندسة المدنية. الجامعات المعتمدة هي تلك المدرجة في قاعدة بيانات التعليم العالي العالمي لليونسكو.</p><p><strong>الخبرة</strong> خبرة من 1 إلى 2 سنة على الأقل في صيانة المباني، ودعم المرافق، أو المهن الميكانيكية وتزايد المسؤوليات.</p><p><strong>المهارات</strong> الكفاءة في استخدام أدوات القوة وأجهزة القياس الكهربائية الأساسية بأمان. القدرة على الحفاظ على دفاتر جاهزة وتوثيقها.</p><p><strong>اللغات</strong> جميع موظفي IOM في جميع الفئات مطالبون بطلاقة في إحدى لغات IOM الرسمية (الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية). لهذه الوظيفة، اللغة الإنجليزية مطلوبة (شفهياً وكتابة). سيتم تقييم كفاءة اللغة المطلوبة بشكل محدد خلال عملية الاختيار، التي قد تشمل تقييمات مكتوبة و/أو شفوية.</p><h2>الكفاءات المطلوبة</h2><p>إطار كفاءات IOM يمكن العثور عليه في هذا الرابط . ستُقيّم الكفاءات خلال عملية الاختيار.</p><h2>القيم</h2><p>- يجب على جميع موظفي IOM الالتزام والتجسيد بهذه القيم الخمس:</p><ul><li><strong>الشمول واحترام التنوع</strong>: يحترم ويعزز الاختلافات الفردية والثقافية. يشجع التنوع والشمول.</li><li><strong>النزاهة والشفافية</strong>: يحافظ على معايير أخلاقية عالية ويتصرف بما يتوافق مع مبادئ المنظمة وقواعدها ومعايير السلوك.</li><li><strong>الاحترافية</strong>: يظهر القدرة على العمل بشكل متزن وكفؤ وملتزم ويمارس حكمًا حذرًا في مواجهة التحديات اليومية.</li><li><strong>الشجاعة</strong>: يظهر استعدادًا لاتخاذ موقف في قضايا ذات أهمية.</li><li><strong>التعاطف</strong>: يظهر الرحمة تجاه الآخرين، يجعل الناس يشعرون بالأمان والاحترام والتعامل العادل.</li></ul><h2>مؤشرات الكفاءات الأساسية السلوكية</h2><ul><li><strong>العمل الجماعي</strong>: يطور ويعزز التعاون الفعال داخل الوحدات وعبرها لتحقيق أهداف مشتركة وتحسين النتائج.</li><li><strong>تسليم النتائج</strong>: ينتج نتائج عالية الجودة في خدمة موجهة وبالوقت المحدد. ذو اتجاه عمل وملتزم بتحقيق النتائج المتفق عليها.</li><li><strong>إدارة ومشاركة المعرفة</strong>: يسعى باستمرار للتعلم، ومشاركة المعرفة، والابتكار.</li><li><strong>المساءلة</strong>: يتحمل المسؤولية عن تحقيق أولويات المنظمة ويتحمل مسؤولية أفعاله وأعماله المفوضة.</li><li><strong>الاتصال</strong>: يشجع ويسهم في التواصل الواضح والمفتوح. يشرح الأمور المعقدة بطريقة معلوماتية وملهمة ومحفزة.</li></ul><h2>مؤشرات الكفاءات الإدارية السلوكية (تنطبق فقط في حال وجود تقارير مباشرة)</h2><ul><li><strong>القيادة</strong>: يوفر اتجاهًا واضحًا، القيادة بالقدوة ويظهر القدرة على تنفيذ رؤية المنظمة. يساعد الآخرين في تحقيق وتطوير قيادتهم وإمكاناتهم المهنية.</li><li><strong>تمكين الآخرين</strong>: يخلق بيئة تمكن حيث يمكن للموظفين تقديم أفضل ما لديهم وتطوير إمكاناتهم.</li><li><strong>بناء الثقة</strong>: يعزز القيم المشتركة ويخلق أجواء من الثقة والصدق.</li><li><strong>التفكير والرؤية الاستراتيجية</strong>: يعمل بذكاء واستراتيجياً لتحقيق أهداف المنظمة وينقل اتجاهًا استراتيجيًا واضحًا.</li><li><strong>التواضع</strong>: يقود بتواضع ويظهر انفتاحه للاعتراف بنقائصه.</li></ul><p></p></section>

<p><span >أ. القيادة الفنية، توسيع نطاق HGSF، والتحول المؤسسي</span></p><ul><li>التوافق المؤسسي الاستراتيجي ICSP: توفير القيادة الفنية الشاملة لمحفظة الإطعام المدرسي لدى برنامج الغذاء العالمي في اليمن، مع إدارة التحول الاستراتيجي من التوزيعات العينية الطارئة إلى نماذج تقديم E-التغذية-مستجيبة للصدمات مثل الإطعام المدرسي المحلي الصحي (HGSF) والمطبخ الصحي.</li><li>إطار التسليم الوطني: تصميم وتوجيه تنفيذ خارطة الانتقال التشغيلية والمالية لنقل تنفيذ الميدان وإدارة البيانات وتكاليف الحوافز التشغيلية من تمويل WFP المباشر إلى رواتب موظفي وزارة التعليم الوطنية وخطوط موازنة الخدمة المدنية.</li><li>تكامل سلسلة القيمة من الأغذية الزراعية: تقديم التوجيه الخبيري لإنشاء شبكات شراء محلية قائمة على المجتمع وروابط سوقية مؤسسية. يتضمن ذلك ربط تعاونيات المزارعين الصغار، لا سيما الجمعيات المنتجة التي تقودها النساء، مباشرة بمطابخ الإطعام المدرسي لمعالجة الهشاشة الاقتصادية المحلية.</li><li>المعايير ومراقبة الجودة: صياغة وتطبيق إجراءات تشغيل قياسية صارمة (SOPs)، وبروتوكولات سلامة وجودة الغذاء، وإرشادات قوائم غذائية حساسة للتغذية، وأدوات تتبع سلسلة التوريد المحلية للمنصات الموسعة للمطبخ الصحي.</li><li>التنسيق بين الوزارات: إدارة وتسهيل لجان التنسيق رفيعة المستوى عبر وزارة التعليم ووزارة الصحة العامة والسكان (MoPHP)، وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل (MOSAL)، والجهات المحلية في المحافظات لضمان التوافق المؤسسي على مراحل التحول.</li><li>تغيير السلوك الاجتماعي: الإشراف على تصميم ونشر حزم أدوات التواصل المتكاملة المرتكزة إلى التغذية والتغيير الاجتماعي والسلوكي (SBCC) والتي تستهدف الطلاب ولجان المدارس المحلية وأولياء الأمور وموظفي التموين لزيادة ملكية المجتمع.</li></ul><p>ب. توليد الأدلة، السياسة المالية الكلية، والتمويل الابتكاري</p><ul><li>تطوير حالات الاستثمار: قيادة إنتاج مذكرات سياسات عليا وحالات استثمار متعددة القطاعات ومنتجات أدلة تحليلية لإظهار العائد الاقتصادي والاجتماعي للاستثمار في وجبات المدارس لكبار مسؤولي الحكومة والمؤسسات المالية الدولية والمتبرعين الثنائيين.</li><li>تحليل القيمة مقابل المال: تصميم والإشراف على تتبع شامل للقيمة مقابل المال (VfM)، ودراسات فعالية التكلفة المالية، وتقييمات تشخيصية سريعة لتحسين أنظمة التسليم المؤسسي خلال مرحلة الانتقال.</li><li>تعبئة الموارد: تحديد وتصميم ومتابعة مسارات تمويل تكاملية ومبتكرة لدعم الاستدامة البرامجية طويلة الأجل، مع الاستفادة من نماذج التمويل المشترك، ومنحة مضاعف GPE، وصناديق التمويل العالمي الموضوعي.</li><li>تحديث سياسة SABER: قيادة إنهاء واعتماد عالي المستوى وتفعيل إطار نظام لتحسين نتائج التعليم (SABER) لأداة الإطعام المدرسي، مع استخدام نتائجها التشخيصية لدعم تطوير السياسات الوطنية التشريعية والتنظيمية.</li></ul><p>ج. التحالفات العالمية، والتعاون الجنوب-جنوب، وحوكمة المعرفة</p><ul><li>دمج ائتلاف الوجبات المدرسية: العمل كمستشار تقني رئيسي لوزارة التعليم لدعم الالتزامات اليمنية ضمن ائتلاف الوجبات المدرسية العالمي، لضمان تحقيق الأهداف الوطنية وعرضها عالميًا.</li><li>تبادل المعرفة الجنوب-جنوب: تصميم وجمع تبرعات وتنفيذ مبادرات وتعاونات جنوب-جنوب وتعاونية ثلاثية مستهدفة وزيارات دراسية. ستربط هذه المبادرات مسؤولي الوزارة اليمنية مع نظرائهم المؤسسيين الإقليميين والدوليين المتخصصين في تنفيذ تحول HGSF وسياسات الرواتب.</li><li>إدارة تعلم سياقية: تحويل منهجي لأفضل الممارسات العالمية والابتكارات التقنية ودروس التقييم بين الجهات إلى أدلة تشغيلية م contextualized للغاية ومصممة لإعداد اليمن في بيئته المزدوجة الحكم والاقتصاد.</li></ul><p>د. تعزيز القدرات المؤسسية وتوجيه القوى العاملة</p><ul><li>تقييم قدرة الأنظمة: تصميم وتنفيذ أداة تشخيص قدرات شاملة لتحديد الثغرات الفنية والمالية ورصد البيانات الرقمية ضمن بنية MoE وفرق موظفي WFP الوطنية.</li><li>استراتيجية تنمية القوى العاملة: تنفيذ منهج تعزيز قدرات مؤسسي منظم، يتضمن فصولاً رئيسية مستهدفة، ورش محاكاة تشغيلية، وعيادات تخطيط استراتيجي لإعداد الزملاء الرسميين للانتقال البرامجي.</li><li>التوجيه الفني المباشر: تقديم توجيه فني يومي أثناء العمل، وتوجيه استراتيجي، وإشراف برنامجي لعملاء البرنامج الوطنيين، لتعزيز نقل المعرفة وتأسيس مجموعة موثوقة من الخبرة الفنية المحلية.</li></ul><p>النتائج المتوقعة في نهاية العقد:</p><ul><li>اعتماد خطة توسيع HGSF ICSP: خطة تشغيلية وإرشادات شراء محلية وتدفقات قسائم المطبخ الصحي جاهزة ومتكاملة في هياكل سلسلة التوريد بمكتب البلد.</li><li>إطار تسليم مالي MoE موضوعة: بروتوكول انتقال مرحلي ومحدد زمنياً يوضح استيعاب تكاليف الإداراة والحوافز ضمن الميزانية الوطنية.</li><li>تنفيذ مناهج تعزيز القدرات الوطنية: توثيق وحدات فنية ودورات تدريبية مكتملة لموظفي MoE ومسؤولي WFP على المستوى الوطني وتقييمها.</li><li>اكتشاف SABER وحزمة مذكرات السياسة: تقارير تشخيص النظام ونهج الاستثمار للمانحين بإعداد نهائي لتعزيز تعبئة الموارد على أعلى المستويات.</li><li>تطوير أدوات SBCC حساسة للتغذية: أدوات تشغيل وتعبئة SBCC الاجتماعية والسلوكية موجهة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمجتمع.</li><li>إطار تبادل المعرفة الجنوب-جنوب مكتمل: وضع إستراتيجية ومذكرات تعريف تحدد المؤسسات التقنية المستهدفة والزيارات الدراسية وورش العمل للوحدات التعليمية بالتبادل.</li><li>حزمة التزام ائتلاف الوجبات المدرسية في اليمن مُعبأة: مواد تقارير استراتيجية وتقنية تضمن أن جميع معايير والتزامات الائتلاف العالمي مُلباة وموثقة للوزارة.</li></ul><p><strong>الملف الشخصي المطلوب للمرشح</strong></p><p><strong>المؤهلات الأكاديمية الدنيا القياسية:</strong></p><ul><li>التعليم: درجة جامعية متقدمة (ماجستير أو ما يعادله) في الحماية الاجتماعية، السياسة العامة، التعليم، التغذية، أنظمة الغذاء، التنمية الدولية، الصحة العامة، الاقتصاد، أو مجال تنموي إنساني ذي صلة.</li><li>الخبرات: خبرة دولية لا تقل عن سبع (7) سنوات في قيادة برامج الإطعام المدرسي واسعة النطاق أو شبكات أمان اجتماعي، مع سجل حافل في تصميم سلاسل قيمة HGSF والتنقل في سياقات هشة ومواكبة للصراعات.</li><li>الخبرة المؤسسية: قدرة مثبتة على العمل مباشرة مع وزارات الحكومة المركزية (التعليم والمالية) لإدارة انتقالات تعزيز النظم البنيوية، وتولّي عمليات الانتقال، وبناء منظومة سياسات وطنية.</li><li>القدرات التحليلية والمالية: خلفية واسعة في توليد أدلة متعددة القطاعات، صياغة حالات الاستثمار، تنفيذ مقاييس VfM، وتنظيم حملات تعبئة الموارد للتنمية المؤسسية.</li><li>تطوير قدرات القوى العاملة: مهارة مثبتة في تشغيل هياكل بناء القدرات الرسمية، أطر التوجيه الفني، ومسارات الإرشاد المهني لشبكات النظراء الوطنيين.</li><li>الكفاءات الفنية: إتقان رفيع لتصاميم شبكات أمان غذائي حساسة للتغذية، والشراء المجتمعي، وأطر المحاسبة المؤسسية. فطنة سياسية قوية للتعامل مع أنظمة بنكية مزدوجة وتنظيم حكومي مجزأ، مع قدرات صياغة تحليلية من الطراز الأول.</li><li>اللغة: الطلاقة (المستوى C) في اللغة الإنجليزية؛ معرفة بالعربية ميزة إضافية.</li></ul>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p> <strong>مُقدمة</strong> </p> <p>تأسست في 1951، الـ IOM هي منظمة ذات صلة بالأمم المتحدة والوكالة الأممية الرائدة في مجال الهجرة. بالعمل عن كثب مع الشركاء الحكوميين وتلك الدوليين وغير الحكوميين، تشجع المنظمة الهجرة البشرية والمنظمة بما يفيد الجميع. إنها تنقذ الأرواح وتحمي الأشخاص المت moving، تقود solutions للنزوح، وتيسر طرق الهجرة النظامية، مع تقديم الخدمات والنصائح للحكومات والمهاجرين. </p> <p>تلتزم IOM بتعزيز مكان عمل يحترم التنوع ويشمل الجميع ويدعمهم لينجحوا مهنياً ويشعروا بالتقدير. من خلال خلق مثل هذا البيئة، تهدف IOM إلى استغلال الإمكانات الكاملة للهجرة وتقوية دعمها للأشخاص المتنقلين.</p> <p>تدعو IOM المرشحين من خلفيات متنوعة للتقديم وتوفر إقامة معقولة طوال عملية التوظيف عند الحاجة. تعرف على ثقافة مكان العمل في IOM من خلال ثقافة مكان العمل | International Organization for Migration </p> <p>سيُنظر في المرشحين داخلياً وخارجياً لهذه الوظيفة. ولأغراض هذه الوظيفة، يُعرَّف المرشحون الداخليون بأنهم موظفون يحملون عقداً منتظماً أو عقداً محدداً المدة أو عقداً درجاتياً قصير الأجل، بما في ذلك الموظفون الجدد المحترفون (JPOs)، وموظفو العمل الخاص بإجازة بدون راتب (SLWOP)، والمتطوعون الأمميون الذين لديهم ما لا يقل عن اثني عشر (12) شهراً من الخدمة المستمرة في IOM، وموظفو المنظمة المعارين/المترنتيين، ما لم يرد خلاف ذلك في عقدهم. لن يحتفظ الموظفون الحاصلون على عقد منتظم ومدته محددة بنوع عقدهم إذا تم تعيينهم في وظيفة غير مصنَّفة.</p> <p> <strong>السياق التنظيمي والنطاق</strong> </p> <p>تحت الإشراف المباشر لمسؤول سلسلة الإمداد وتحت الإشراف العام لمسؤول الشراء واللوجستيات، سيكون مساعد الأسطول الصغير مسؤولاً عن توفير دعم نقل فعال وملائم لجميع أنشطة البعثة بما يتماشى مع إجراءات ولوائح IOM القياسية. على وجه التحديد، سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن الواجبات التالية:</p> <p> <strong>المؤهلات والخبرة المطلوبة</strong> </p> <p> <strong>التعليم</strong> </p> <ul> <li> <p> مطلوب شهادة الثانوية العامة مع خبرة إدارية لا تقل عن 3 سنوات؛</p> </li> <li> <p> شهادة البكالوريوس أو ما يعادلها في إدارة الأعمال أو اللوجستيات أو إدارة سلسلة الإمداد مع خبرة سنة واحدة. </p> </li> </ul> <p>الجامعات المعتمدة هي تلك المدرجة في قاعدة بيانات التعليم العالي العالمية لليونسكو.</p> <p> </p> <p> <strong>المهارات</strong> </p> <ul> <li> <p> معرفة بالميكانيكا </p> </li> <li> <p> رخصة قيادة سارية </p> </li> <li> <p> معرفة جيدة بأدوات مايكروسوفت (Excel، Word) </p> </li> <li> <p> القدرة على العمل ضمن فريق، والتعامل مع المواقف العصيبة وأحياناً بيئات معادية. </p> </li> <li> <p> القدرة على الالتزام بالمواعيد والعمل تحت الضغط، ومتاحة. </p> </li> <li> <p> مهارات تواصل جيدة والقدرة على العمل بفعالية ضمن فريق من زملاء من ثقافات وخلفيات مهنية متنوعة</p> </li> </ul> <p> <strong>اللغات</strong> </p> <p>جميع موظفي IOM في جميع الفئات مطلوب منهم الطلاقة في إحدى لغات IOM الرسمية (الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية).</p> <p>لهذه الوظيفة، مطلوب الطلاقة في الإنجليزية (شفهيًا وكتابة).</p> <p>سيتم تقييم كفاءة اللغة/اللغات المطلوبة تحديداً خلال عملية الاختيار، والتي قد تشمل تقييمات كتابية و/أو شفوية.</p> <p> <strong>الكفاءات المطلوبة</strong> </p> <p>يمكن العثور على إطار كفاءات IOM عند هذا الرابط . سيتم تقييم الكفاءات خلال عملية الاختيار.</p> <p> <strong>القيم</strong> - يجب على جميع موظفي IOM الالتزام بهذه القيم الخمس وعرضها:</p> <ul> <li> <strong>الإدماج واحترام التنوع</strong>: يحترم ويعزز الاختلافات الفردية والثقافية. يشجع التنوع والشمول.</li> <li> <strong>النزاهة والشفافية</strong>: يحافظ على معايير أخلاقية عالية ويتصرف وفق مبادئ/ قواعد ومعايير السلوك التنظيمية.</li> <li> <strong>الاحترافية</strong>: يظهر القدرة على العمل بشكل هادئ وكفؤ ومتفانٍ ويمارس حكماً حَزماً في مواجهة التحديات اليومية.</li> <li> <strong>الشجاعة</strong>: يظهر الاستعداد لاتخاذ موقف في مسائل ذات أهمية.</li> <li> <strong>التعاطف</strong>: يظهر الرحمة تجاه الآخرين ويجعل الناس يشعرون بالأمان والاحترام والمعاملة العادلة.</li> </ul> <p> <strong>الكفاءات الأساسية</strong> مؤشرات سلوكية</p> <ul> <li> <strong>العمل الجماعي</strong>: يطور ويعزز التعاون الفعال داخل الوحدات وعبرها لتحقيق الأهداف المشتركة وتحقيق النتائج المثلى.</li> <li> <strong>تقديم النتائج</strong>: ينتج ويقدم نتائج ذات جودة في خدمة وتوقيت. هو موجه نحو العمل وملتزم بتحقيق النتائج المتفق عليها.</li> <li> <strong>إدارة ومشاركة المعرفة</strong>: يسعى باستمرار للتعلم وتبادل المعرفة والابتكار.</li> <li> <strong>المساءلة</strong>: يتحمل مسؤولية تحقيق أولويات المنظمة ويتحمل مسؤولية أفعاله وأعماله الموكلة.</li> <li> <strong>الاتصال</strong>: يشجع ويسهم في تحقيق اتصال واضح ومفتوح. يشرح المسائل المعقدة بطريقة إعلامية وملهمة ومحفِّزة.</li> </ul> <p> <strong>الكفاءات الإدارية</strong> مؤشرات سلوكية (ان وجدت فقط إذا كان هناك تقارير مباشرة)</p> <ul> <li> <strong>القيادة</strong>: يوفر اتجاهًا واضحًا، يقود بالقدوة ويظهر القدرة على تنفيذ رؤية المنظمة. يساعد الآخرين في تحقيق وتطوير قيادتهم وإمكاناتهم المهنية.</li> <li> <strong>تمكين الآخرين</strong>: يخلق بيئة ممكنة حيث يمكن للموظفين تقديم أفضل ما لديهم وتطوير إمكاناتهم.</li> <li> <strong>بناء الثقة</strong>: يعزز القيم المشتركة ويخلق جوًا من الثقة والصدق.</li> <li> <strong>التفكير الاستراتيجي والرؤية</strong>: يعمل بشكل استراتيجي لتحقيق أهداف المنظمة وينقل اتجاهًا استراتيجيًا واضحًا.</li> <li> <strong>التواضع</strong>: يقود بتواضع ويظهر استعدادًا للاعتراف بنقاط ضعفه الخاصة.</li></ul><ol><li> </li> </ol></div></section>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>عدم وفاة أي طفل بسبب أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً&nbsp;</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نحن نثمن أبناءنا ونقدم مساراً وظيفياً ذا مغزى ومُرضياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى تعكس عملية اختيارنا، التي تتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون جهة تعمل لحماية الطفل من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تشرف عليها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريـب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تسهيل جلسات توعية وتوجيه حول الحماية وESS، فضلاً عن مشاورات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدرسة وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق المتابعة/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق أي حوادث ميدانية أو حوادث أو مخاوف حماية فوراً باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التوزيع والتحقق من الكتب المدرسية (المقررات الأكاديمية، والعلاجات التعليمية، والقصص القرائية)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتأكد من أن المدارس المستهدفة استلمت الكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن التفاوتات:</strong> توثيق رسمي لعملية التحقق، مع الإبلاغ عن أي فروق، نقص، أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> &nbsp; ومراقبة برنامج العلاج</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعة المركَّزة (FGDs) مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع، ومجالس الآباء والأمهات، والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء زيارات المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الحقيقي. تأكد من رفع جميع البيانات التي تم جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</strong> حدد وثّق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين بشكل صريح قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف هوية الأشخاص، وفقاً لإرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية والسرية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على نظام العدّاد حماية جميع معلومات الهوية الشخصية للمستفيدين، والموظفين، والأطفال، وعدم تخزينها لأكثر من اللازم لإتمام مهمة التحميل الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الطفل الدولية، يجب الحفاظ على سرية جميع بيانات القصر (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مجموعات FGD) بشكل صارم. يجب ألا تُربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر على Enumerators مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض كتابي صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> الامتناع عن مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصال عامة غير مشفرة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الخروقات:</strong> يجب على Enumerator الإبلاغ فوراً إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة عن أي خروقات محتملة أو فعلية للبيانات.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المقيم حضورياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التعليم:</strong> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة مرغوب فيه بشدة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> القدرة على التنقل بين المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> تنظيم قوي، إدارة الوقت، ومهارات تواصل بين-شخصية. القدرة على العمل بشكل مستقل مع إشراف محدود في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><strong>المهام والمسؤوليات الأساسية المرفقة</strong></p><br> <p><strong>1.&nbsp;</strong><span><strong>الحماية البيئية والاجتماعية والامتثال للمساءلة</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إجراء تقييمات/ تدقيقات المخاطر الخاصة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة وتحديثات عدد الجلسات والمستفيدين</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة</strong></span><strong> (AAP):</strong>&nbsp;<span>نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم</span>.</li> </ul> <p><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية</span></p><br> <p><span><strong>التحقق من توزيع الكتب المدرسية</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>التحقق الميداني</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب</span>.</li> <li><span><strong>متابعة التوزيع</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد</span>.</li> </ul> <p><strong>.&nbsp;</strong><span><strong>متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>مراقبة الصفوف</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة</span>.</li> <li><span><strong>قياس التفاعل</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة</span>.</li> <li><span><strong>التغذية الراجعة</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li> </ul> <p><strong>4.&nbsp;</strong><span><strong>جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br> <ul> <li> <p><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong></span></p><br> <p><span>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;</span>KoBoToolbox<span>، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</span></p><br></li> <li> <p><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong></span></p><br> <p><span>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</span></p><br></li> <li><strong>.&nbsp;</strong><span><strong>ح保护 البيانات والخصوصية</strong></span></li> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة</span>.</li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة</span>.</li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي</span>.</li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات</strong></span><strong>:</strong>&nbsp;<span>إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني</span>.</li> </ul> <p><span><strong>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>الإقامة</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المؤهل العلمي</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المهارات الفنية</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة </span><span><strong>KoBoToolbox</strong>&nbsp;</span><span>أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>التنقل والحركة</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية</span><span>.</span></p><br> <p><span>&nbsp; </span><span><strong>المهارات الشخصية</strong></span><span><strong>:</strong>&nbsp;</span><span>امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية</span><span>.</span></p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><strong>Application Information:</strong></p><br> <p>Please attach a copy of your CV and cover letter with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;www.savethechildren.net/careers/apply</p><br> <p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br> <br> <br><br><br>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل من أجل ثلاث طفرات في كيفية تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل من أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي ذي جودة وأن ذلك،</li> <li>لا يُقبل العنف ضد الأطفال بعد الآن&nbsp;</li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص العظماء يجعلون organisasi عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا مغزى ومجزياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى حماية الأطفال حتى يعكس اختيارنا، الذي يتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المؤسسة من أجل حماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تيسير جلسات التوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات الأطراف المعنية للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والاعتداء الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق والإبلاغ فوراً عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية باستخدام قنوات الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المناهج، التصحيح، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة للكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإبلاغ عن أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> &nbsp; وبرنامج التعليم التعويضي الرصد</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم الأنشطة الصفية باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعات البؤرية مع الكبار (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBO Toolbox - لإجراء عمليات تفتيش المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الحقيقي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمّعة عبر الأجهزة المحمولة على الفور وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة بشكل صريح من المشاركين (وتوقيع أولياء الأمور/أوصياء الأطفال في حالة وجود أطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>5. حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية:</strong> يجب على المقيم حماية جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل الاتصال، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي بيانات PII على الأجهزة الشخصية لأكثر من اللازم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً للمعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة القُصَّر حصرية ولا يجوز ربطها بتقارير عامة. الأسماء الكاملة أو السمات التعريفية للأطفال يجب ألا ترتبط مباشرة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر المقيم من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية بدون إذن رسمي مكتوب.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصالات عامة غير مشفّرة. عند إرسال ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة وموافق عليها.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الانتهاكات:</strong> يجب على المقيم الإبلاغ فوراً عن أي اختراق بيانات مشبوه أو فعلي (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي نماذ KoBo، أو سجلات ورقية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المتقدم مقيمًا ومتواجدًا فعلياً في المنطقة المستهدفة/المديرية.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل حامل شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم جيد لديناميات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل والحركة:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيمية وإدارة الوقت وتواصل عالية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبإشراف قليل في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul><p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br><p><strong>Application Information:</strong></p><br><p>Please <strong>attach a copy of your CV and cover letter</strong> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br><p><strong>Please use the link below as well to fill your data:</strong></p><br><p><strong>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators&nbsp;-&nbsp;Aldhalea – Fill out form</strong></p><br><p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل لأسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا لتحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا معنى ومجزياً، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث تُقدر الطموحات والإبداع والنزاهة عالياً.</p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى يعكس عملية اختيارنا، والتي تتضمن تحري الخلفيات بشكل صارم، التزامنا بحماية الأطفال من الإيذاء.</p><br><p>تسعى منظمة حفظ الأطفال الدولي إلى أن تكون دائماً منظمة آمنة للأطفال من خلال الالتزامات تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر:&nbsp;</b>إجراء تقييمات/تفتيشات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة وأماكن التدريب وأماكن الأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:&nbsp;</b>تسهيل جلسات التوجيه والتوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل والوقاية من الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع الملاحظات من المجتمع وتحويل الشكاوى بأمان إلى فريق المتابعة/المساءلة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</b>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية، حوادث، أو مخاوف حماية باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المنهج الدراسي، التعويضات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من أن المدارس المستهدفة حصلت على الحصص الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن التفاوتات:</b> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي تفاوتات أو نقص أو مشاكل سلسلة الإمداد.</li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b>&nbsp; ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</li> <li><b>التغذية الراجعة النوعية:</b> تسهيل مناقشات المجموعات المركزة (FGDs) مع البالغين (الآباء/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات، والتقارير، والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهاتف المحمول - KoBoToolbox - لإجراء تفتيش المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (ومن الآباء/الأوصياء موقعين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، بما يتوافق مع إرشادات سياسات الاتصالات المعتمدة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية والسرية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُدرِّج حماية جميع معلومات PII للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال من أي تسرب، ولا يجوز تخزينها على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإتمام التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفق المعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تبقى جميع بيانات القُصَّر سرية بشكل صارم. لا يجوز ربط أسماء الأطفال كاملة أو سماتهم التعريفية بتقارير عامة أو مشاركتها عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر على المُدرِّج مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة مشروع SEAL. يجب أن تتم مشاركة البيانات عبر قنوات تنظيمية رسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين على قنوات اتصال عامة غير مشفرة (مثلاً مجموعات WhatsApp العامة). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب اتباع بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b> يجب على المُدرِّج الإبلاغ فوراً عن أي اختراقات بيانات مشتبة بها أو فعلية (مثلاً هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذ KoBo، سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به إلى قوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون المقيم مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة المستهدفة/المقاطعة.</li> <li><b>التعليم:</b> يفضل الحصول على شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يفضل وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق:</b> فهم قوي للديناميكيات المجتمعية والسياق الأمني.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل عبر مواقع هدف بعيدة.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية، إدارة الوقت، تواصل بينشري، والقدرة على العمل بشكل مستقل في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p>&nbsp;<b>المهام والمسؤوليات الأساسية بالعربية</b></p><br> <p><b>1.&nbsp;الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b>&nbsp;إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها الكترونياً في KoBoToolbox.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b>&nbsp;تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b>&nbsp;نشر الوعي حول حماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمع المتأثر (AAP):</b>&nbsp;نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b>&nbsp;توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2.&nbsp;التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b>&nbsp;التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b>&nbsp;التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b>&nbsp;توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3.&nbsp;متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b>&nbsp;متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b>&nbsp;تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b>&nbsp;إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4.&nbsp;جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>يجب تحديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5.&nbsp;حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b>&nbsp;الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b>&nbsp;عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b>&nbsp;منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b>&nbsp;عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b>&nbsp;إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p>&nbsp; <b>الإقامة:</b>&nbsp;يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المؤهل العلمي:</b>&nbsp;يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الفنية:</b>&nbsp;يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b>&nbsp;أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b>&nbsp;فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>التنقل والحركة:</b>&nbsp;يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الشخصية:</b>&nbsp;امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>معلومات التقديم:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<b>www.savethechildren.net/careers/apply</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data:</b></p><br> <p><b>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators - Shabwa – Fill out form</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل البيانات&nbsp;</p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في كيفية معاملة العالم للأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل بسبب أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس&nbsp;</li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً&nbsp;</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا للأطفال.&nbsp; نحن نقدّر أفراد مجتمعنا ونوفر مساراً وظيفياً ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أطفالنا آمنين حتى يعكس مسار اختيارنا، الذي يتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي ترعاها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والنتائج</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و/المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر:&nbsp;</b>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:&nbsp;</b>تسهيل توجيهات الحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات أصحاب المصلحة، للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل، الوقاية من الاستغلال الجنسي وسوء المعاملة (PSEA)، التحرش (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه الفئات المتأثرة (AAP):&nbsp;</b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة بشكل آمن.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</b>توثيق أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية على الفور باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (الفصل الدراسي، الإصلاحات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب. التحقق من أن الكتب تُوزّع بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختلافات:</b> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل سلسلة التوريد.[RS1]&nbsp;</li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b>&nbsp; ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</li> <li><b>التعليقات النوعية:</b> عقد مناقشات جماعية مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء تفتيشات المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة على نحو سريع وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (وموقعة من الأهل/الأوصياء في حال الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُعداد حماية جميع معلومات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل التواصل، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال بشكل صارم. يجب عدم تخزين أي PII على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإنجاز مهمة التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة بالقاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات FGDs) سرية تماماً. يجب ألا ترتبط أسماء الأطفال أو ملامحهم بمخرجات عامة أو تُشارك عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر بشكل صارم على المُعداد مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة SEAL. يجب أن تتدفق جميع مشاركات البيانات عبر قنوات المؤسسة الرسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين عبر منصات تواصل عامة غير مشفرة (مثل مجموعات WhatsApp القياسية). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الخروقات:</b> يجب على المُعداد الإبلاغ فوراً عن أي خروقات بيانات محتملة أو فعلية (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذج KoBo، أو سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</li> <li><b>التعليم:</b> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يُعد وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة ميزة مرغوبة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق المحلي:</b> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية وإدارة الوقت وتواصل عالي ومقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p><b>المهام والمسؤوليات الرئيسية</b></p><br> <p><b>1.&nbsp;الحماية البيئية والاجتماعية (ESS)&nbsp;والمساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b>&nbsp;إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b>&nbsp;تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b>&nbsp;نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة (AAP):</b>&nbsp;نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b>&nbsp;توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2.&nbsp;التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b>&nbsp;التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b>&nbsp;التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b>&nbsp;توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3.&nbsp;متابعة برنامج القراءة و التعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b>&nbsp;متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b>&nbsp;تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b>&nbsp;إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج.&nbsp;جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4.&nbsp;جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل&nbsp;KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5.&nbsp;حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b>&nbsp;الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b>&nbsp;عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b>&nbsp;منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b>&nbsp;عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b>&nbsp;إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p>&nbsp; <b>الإقامة:</b>&nbsp;يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المؤهل العلمي:</b>&nbsp;يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الفنية:</b>&nbsp;يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b>&nbsp;أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p>&nbsp; <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b>&nbsp;فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p>&nbsp; <b>التنقل والحركة:</b>&nbsp;يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p>&nbsp; <b>المهارات الشخصية:</b>&nbsp;امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>Application Information:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations.&nbsp; A copy of the full role profile can be found at&nbsp;<b>www.savethechildren.net/careers/apply</b>&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data:&nbsp;</b></p><br> <p>ESS-MEAL&nbsp;Enumerators&nbsp;- Lahj – Fill out form&nbsp;يرجى استخدام الرابط هذا لتعبئة البيانات</p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاثة اختراقات في الطريقة التي يعامل بها العالم الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت طفل من أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا</li> <li>العنف ضد الأطفال لم يعد مقبولاً</li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص الرائعين يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال.&nbsp; نحن نقدر موظفينا ونوفر مسار عمل ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث يتم تقدير الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.&nbsp;</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أمان الأطفال حتى تعكس عملية الاختيار الخاصة بنا، والتي تتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تمولها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمسائلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر:&nbsp;</strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة، وأماكن التدريب، ومواقع الأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه:&nbsp;</strong>تيسير جلسات التوعية وتوجيه الحماية والحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP):&nbsp;</strong>نشر معلومات حول قنوات الشكوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتوجيه الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث:&nbsp;</strong>توثيق وإبلاغ أي حادث ميداني أو مخاوف حماية فورًا باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. تحقق التوزيع للكتب المدرسية (أكاديمية، علاجية، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من أن الكتب تُوزَّع بشكل عادل ونظامي للطلاب.</span></li> <li><span><strong>التبليغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong>&nbsp; وبرنامج تعليمي إصلاحي ومراقبة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>مراقبة الفصول الدراسية:</strong> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تيسير مناقشات مجموعة تركيز مع البالغين (الآباء/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة - KoBoToolbox - للقيام بعمليات تفتيش الميدان وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات التي جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> حدد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول بشكل صريح على موافقة مستنيرة مكتوبة من المشاركين (وموقعة من أولياء الأمور/الأوصياء في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، وفق إرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة لدى المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على المُعِد الحفاظ الصارم على جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء والمواقع والتفاصيل الاتصال والصور والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي PII على الأجهزة الشخصية لفترة أطول مما يلزم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تبقى جميع البيانات المتعلقة القاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مناقشات مجموعة التركيز) سرية بصرامة. يجب ألا يتم ربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بالتقارير العامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يمنع المُعِد من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض مكتوب صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات تواصل عامة غير مُشفَّرة. عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات:</strong> يجب على المُعِد الإبلاغ فوراً للإدارة عن أي خروقات بيانات مشتبه بها أو فعلية خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون متقدم مقيمًا وموجودًا فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع البيانات المماثلة ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيم وإدارة وقت وتواصل قوية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><i><u>إدراج ضوابط مضادة للاحتيال وأخلاقيات في جميع العمليات التشغيلية، مع الالتزام بمتطلبات المانحين والقوانين، والتعاون مع فرق المالية ومكافحة الاحتيال لتخفيف المخاطر وإجراء التقييمات للبرامج ذات القيمة العالية</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br> <p>يرجى <strong>إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب التقديم</strong> مع طلبك وتضمين تفاصيل راتبك الحالي وتوقعاتك للراتب. يمكن العثور على نسخة من الملف الوظيفي الكامل على <strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br> <p><strong>يرجى استخدام الرابط أدناه أيضاً لملء بياناتك:</strong></p><br> <p><strong>قائمــة عدّادي ESS-MEAL - عدن – املأ النموذج</strong></p><br> <p>“<span>تُعد Save the Children صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص. تشجَّع النساء بشدة على التقدم بطلب</span>”</p><br><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا وفاة لطفل بسبب أسباب قابلة للوقاية قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي ذو جودة وأن ذلك،</li> <li>لن يُسامح بالعنف ضد الأطفال بعد الآن</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص الرائعين يصنعون منظمة رائعة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر موظفينا ونوفر مساراً مهنياً ذا معنى ومجزياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدّر الطموحات والإبداع والنزاهة عالياً.</p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على أمان الأطفال حتى تعكس عملية الاختيار لدينا، والتي تتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً إلى أن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرنامج الذي تجريه المنظمة لحماية الأطفال وتحسين living standards لهم.</p><br><p><span><strong>الغرض من الدور:</strong></span></p><br><p><span>المساعد المالي (FA) مسؤول عن دعم عمليات المال اليومية في Save the Children International اليمن – فريق WB SEAL، بما يتوافق مع دليل المالية لمكتب SCI-Y اليمن، ومتطلبات امتثال البنك الدولي، والضوابط الداخلية، والقوانين واللوائح المعمول بها.</span></p><br><p><span>يُدعم الدور مراجعة المدفوعات وتسجيل المعاملات ومراجعة وثائق دفع المستفيد والمتابعة مع البنك ومزودي الخدمات المالية، وحل الاستفسارات، وأرشفة الملفات المالية بشكل مناسب. كما سيقدم المساعد المالي دعمًا للمكاتب الميدانية من خلال تنسيق جاهزية الأرشيف المالي، والمتابعة على المستندات الداعمة المطلوبة، وإجراء فحوص عيّنات للمدفوعات ووثائق المستفيد، وضمان الاستعداد أثناء التدقيقات الداخلية والخارجية ومراجعات المانحين والفحوص العشوائية.</span></p><br><p><span>يتطلب الدور تنسيقاً وثيقاً مع موظفي المالية ونقاط الاتصال في المكاتب الميدانية لضمان اكتمال العيّنات وترتيبها بشكل صحيح وتسهيل استخراجها وتوافقها مع معايير ومتطلبات SCI والبنك الدولي. من المتوقع أن يحافظ المساعد المالي على علاقات عمل فعالة مع الموظفين والموردين والبنوك ومقدمي الخدمات والشركاء وغيرهم من الأطراف الخارجية، مع تقديم دعم موسّع للمكاتب الميدانية عند الحاجة.</span></p><br><p><span><strong>نطاق الدور:</strong></span></p><br><p><span><strong>التقارير إلى:&nbsp;</strong>منسق المالية (FC)</span></p><br><p><span><strong>جهات الاتصال الداخلية الرئيسية:&nbsp;</strong>المالية، البرنامج، سلسلة التوريد، الجوائز والفرق الميدانية</span><span>.</span></p><br><p><span><strong>جهات الاتصال الخارجية الرئيسية:&nbsp;</strong>البنوك، مقدمو الخدمات المالية، الموردون، البائعون والشركاء حسب الاقتضاء</span><span>.</span></p><br><p><span><strong>الموقع: </strong></span><span>عدن/لحج (1)، الضالع (1)، الحديدة (1)، شبوة (1).</span></p><br><p><span><strong>المجالات الرئيسية للمساءلة:</strong></span></p><br><p><span><strong>1. العمليات المالية، معالجة المدفوعات والتحكم:</strong></span></p><br><p><span>• مساعدة منسق المالية ومسؤول المالية في الحفاظ على سجلات مالية كاملة ودقيقة وفقاً لدليل المالية لمكتب اليمن – SCI، ومتطلبات البنك الدولي والضوابط الداخلية والقوانين المعمول بها.</span></p><br><p><span>• دعم إعداد ومراجعة وتسجيل ومعالجة المدفوعات البنكية والنقدية بما يتوافق مع مخطط التفويض الساري، إجراءات SCI-اليمن ومتطلبات امتثال البنك الدولي والمتطلبات التنظيمية الرسمية.</span></p><br><p><span>• التأكد من أن جميع المدفوعات مدعومة بوثائق كاملة، وتكويد صحيح، وفحص توافر الميزانية بشكل صحيح وتخويل كامل من صاحب الميزانية المعني قبل المعالجة.</span></p><br><p><span>• مراجعة الفواتير وطلبات الدفع للمشروعات ووثائق الدعم للمشتريات والعقود ووثائق مالية أخرى لضمان الدقة والكمال والامتثال قبل معالجة الدفع.</span></p><br><p><span>• دعم مراجعة ومعالجة السلف والتسويات والاستردادات ومدفوعات الموردين ومدفوعات البرنامج وغيرها من المعاملات المالية الروتينية.</span></p><br><p><span>• التأكد من أن جميع الشيكات والمدفوعات النقدية والتحويلات البنكية وقسائم الدفع مختومة ومطرودة ومرفقة ومؤرشفة بعد إتمام الدفع.</span></p><br><p><span>• مساعدة منسق المالية ومسؤول المالية في تقديم تقارير مالية داخلية وخارجية بجمع المستندات، وتحديث متتبعات وتوفير المعلومات الداعمة اللازمة لضمان تدفق الدفع بسلاسة.</span></p><br><p><span><strong>2. الاستعداد للتدقيق، الامتثال ودعم التوثيق</strong></span></p><br><p><span>• دعم الاستعداد للتدقيقات الداخلية والخارجية وتدقيقات المانحين وتقييمات الطرف الثالث المعتمدة من خلال تنسيق استخراج المستندات، وتحضير العينات، ومراجعة الأرشيف وجمع الأدلة من عدن والمكاتب الميدانية.</span></p><br><p><span>• مساعدة منسق المالية ومسؤول المالية وفريق المالية القطاعي خلال التدقيقات الداخلية والخارجية والتدقيقات الخاصة بالمانحين وأي مراجعة من طرف ثالث معتمد.</span></p><br><p><span>• دعم التحضير للتدقيق من خلال استرجاع المستندات، وتنظيم العينات، والرد على طلبات المستندات وضمان وجود سجل تدقيق واضح وكامل وموثق جيداً.</span></p><br><p><span>• متابعة متطلبات عينات التدقيق مع المكاتب الميدانية والدوائر المعنية لضمان تقديم المستندات المطلوبة في الوقت وبالنحو المطلوب.</span></p><br><p><span>• دعم مراجعة عينات التدقيق قبل التقديم لضمان اكتمالها وتوافقها وتخويلها الصحيح وتكويدها والامتثال لمتطلبات SCI والبنك الدولي.</span></p><br><p><span>• رفع أي مستندات مفقودة أو أدلة داعمة ضعيفة أو فجوات في الأرشفة أو مخاوف امتثال إلى منسق المالية أو مسؤول المالية لاتخاذ إجراء في الوقت المناسب.</span></p><br><p><span><strong>3. التنسيق، حل الاستفسارات والدعم عبر الوظائف</strong></span></p><br><p><span>• التنسيق مع المالية والبرنامج وسلسلة التوريد والجوائز والفرق الميدانية بشأن معالجة المدفوعات، إكمال المستندات، تصحيح الرموز، قضايا دفع المستفيد وتوفير الأدلة الداعمة المطلوبة.</span></p><br><p><span>• مراجعة الرسائل الرسمية يومياً، والرد على استفسارات الموردين والبنوك ومقدمي الخدمات والزملاء بشكل مناسب، ورفع القضايا الحرجة إلى مدير الخط في أقرب فرصة.</span></p><br><p><span>• الحفاظ على علاقات عمل فعالة مع الموظفين والموردين والبنوك ومقدمي الخدمات والشركاء وغيرهم من الأطراف الخارجية لدعم تنفيذ مالي سلس.</span></p><br><p><span>• دعم المكاتب الميدانية عند الحاجة من خلال المتابعة عن بُعد، مراجعة المستندات، فحص العينات، دعم الأرشفة وتنسيق متطلبات المالية.</span></p><br><p><span>• حضور اجتماعات البنك الدولي للمالية وتنسيق المشاريع عند الحاجة وتقديم تحديثات عن حالة الدفع والوثائق المعلقة وجاهزية الأرشيف وتتبع العينات والمتابعة.</span></p><br><p><span><strong>المهارات والسلوكيات (قيم SCI في الممارسة)</strong></span></p><br><p><span><strong>المساءلة:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; المسؤول عن إكمال مهام المالية بدقة وفي الوقت المحدد وبما يتوافق مع سياسات SCI ومتطلبات المانحين والضوابط الداخلية.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يستخدم الموارد بشكل مسؤول، ويحافظ على الوثائق الصحيحة ويرفع مخاطر المالية أو مخاوف الامتثال أو قضايا حماية الأطفال على الفور.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يحمي المعلومات المالية ومعلومات الموردين والمستفيدين ويحافظ على ثقافة قوية لحماية الطفل.</span></p><br><p><span><strong>الطموح:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يتحمل مسؤولية تطويره الشخصي ويسعى باستمرار إلى تحسين عمليات المالية وجودة الوثائق وخدمة الأداء.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يعمل بنشاط والتزام لدعم تنفيذ البرنامج في الوقت المناسب وتحقيق النتائج للأطفال.</span></p><br><p><span><strong>التعاون:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يبني ويحافظ على علاقات عمل فعالة مع الزملاء والموردين والبنوك ومقدمي الخدمات والشركاء وغيرهم من الأطراف الخارجية.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يتواصل بوضوح وبمهنية، يتابع الاستفسارات، ويعمل بشكل تعاوني مع المالية والبرنامج وسلسلة التوريد والجوائز والفرق الميدانية.</span></p><br><p><span><strong>الإبداع:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يطبق المعرفة المالية المطلوبة والاهتمام بالتفاصيل لتحسين الدقة والأرشفة والتتبّع للأرشيف المالي.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يحدد حلولاً عملية لتحديات متابعة التمويل والدفع في بيئة تشغيل متغيرة.</span></p><br><p><span><strong>النزاهة:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يتصرف بصدق وشفافية واحترافية في جميع المعاملات المالية والتواصل والتوثيق.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; يعرض حكماً سليماً ويرفع فوراً المخاوف حيث لا تُطبق الإرشادات.</span></p><br><p><span><strong>المؤهلات:</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; درجة البكالوريوس أو دبلوم في المالية أو المحاسبة أو إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة.</span></p><br><p><span><strong>الخبرة والمهارات</strong></span></p><br><p><span><strong>أساسي</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; خبرة سابقة من 1-2 سنة في المالية أو المحاسبة أو الإدارة المالية ذات صلة مع مهارات عددية جيدة.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; خبرة في مراجعة الفواتير وطلبات الدفع ووثائق الدفع للمستفيد وقوائم الدفع والدلائل الداعمة للدقة والكمال.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; خبرة في العمل في بيئة متعددة العملات.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span><u>إتقان جيد للإنجليزية كتابة وتحدثاً.</u></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; مهارات MS Excel وتحليل جيدة، مع القدرة على العمل مع كميات كبيرة من البيانات والحفاظ على متتبعات دقيقة.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; مهارات تنظيم وإدارة وثائق جيدة لضمان أرشفة المستندات المالية في الوقت المناسب وسهولة الوصول إليها.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; مهارات تواصل جيدة عبر الهاتف والوجه والكتابة، مع القدرة على شرح العمليات بوضوح وحل الاستفسارات مع الموردين والبنوك ومقدمي الخدمات والزملاء وأصحاب المصلحة الخارجيين.</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; نهج نشيط ومرن ومبادرة، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وتعاوني داخل فريق والحفاظ على علاقات عمل جيدة.</span></p><br><p><span><strong>مرغوب فيه</strong></span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; خبرة في العمل في مشاريع ممول من البنك الدولي</span></p><br><p><span>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; مهارات MS Excel وتحليل جيدة، مع القدرة على العمل مع كميات كبيرة من البيانات.</span></p><br><p><span><strong>مسؤوليات وظيفية إضافية</strong></span></p><br><p><span>الواجبات والمسؤوليات المذكورة أعلاه ليست حصرية، وقد يطلب من شاغل المنصب القيام بمهام مالية إضافية ضمن نطاق مستوى مهاراتهم وخبراتهم.</span></p><br><p><i><u>(دمج ضوابط مكافحة الاحتيال والأخلاقيات في جميع العمليات التشغيلية، مع ضمان الامتثال لمتطلبات المانحين والقوانين، مع التعاون مع فرق المالية ومكافحة الاحتيال لتخفيف المخاطر وإجراء تقييمات للبرامج عالية القيمة)</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br><p>يرجى إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية ورسالة التقديم مع الطلب وتضمين تفاصيل راتبك الحالي وتوقعات الراتب. كما يمكن العثور على نسخة من ملف الدور الكامل على www.savethechildren.net/careers/apply</p><br><p>“<strong><u>Save the Children هو جهة توظيف تتيح فرصاً متساوية. يُشجع النساء بشدة على التقديم</u></strong>”</p><br><br> </div>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><p>Overview of position Our client is an operational arm of the United Nations, supporting the successful implementation of its partners peacebuilding, humanitarian, and development projects around the world. Our mission is to help people build better lives and countries achieve sustainable development. Our client's areas of expertise cover infrastructure, procurement, project management, financial management, and human resources. 1. BACKGROUND Country-specific: Our client in Yemen. The ongoing conflict in Yemen has caused significant disruptions to the supply chain and to the overall availability of services. In light of the reduced or even absent provision of public services, communities have adopted various coping strategies, including using alternate water and energy sources, relying on alternate service providers, and community-based service delivery initiatives to address the shortfall. Physical damage to infrastructure and the lack of functionality in one sector often spills over into other sectors with significant consequences on both the access to, and quality of services, which are often interrelated. Given the above continued needs, our client is therefore undertaking a project with the following scope: Role objectives The project is financed by BMZ through the KfW Development Bank to strengthen the operational capacity of the supported health storage warehouses at the national (central) and sub-national (governorate) levels through rehabilitation works of the warehouses infrastructure and provisions of equipment and capacity building training. This entails direct support to improve the operational sustainability of the selected storage warehouses in terms of reliable access to electricity, enhancing their structural integrity and safety, and providing needed equipment and training that will support the overall capacity of the cold supply chain and dry storage in close consultation and collaboration with UNICEF, WHO, and MoPHP. Project Components: 1. Technical assessments and stakeholder engagements 2. Rehabilitation works 3. Procurement of furniture and equipment 4. Staff training 5. Third-party monitoring Project Outcomes: 1. It is envisaged that the Project will contribute to the following outcomes: 2. Vaccine Supply Chain and Logistics are enhanced and improved. 3. The storage capacity, including the cold supply chain for COVID-19 vaccines, is increased and enhanced. 4. Effective synergy and collaboration among UN agencies are further enhanced in the health sector. 5. Relevant stakeholders are engaged in planning and redressing grievances through the Grievance Redress Mechanism (GRM) and Stakeholder Engagement Plan (SEP). 2. Purpose - Assignment specific 2.1 Objective Training on cold chain management and maintenance is critical to ensuring the effectiveness of the Expanded Programme on Immunization (EPI). It serves as the fundamental pillar for maintaining vaccine quality and safety from the point of receipt to the point of distribution. To ensure integration between the technical, administrative, and operational aspects, UNOPS will implement the training program for the targeted cadres on "Operation and Maintenance of Cold Chain Equipment" and "Vaccine and Cold Chain Management".: Training / Activity#: Vaccine Management Training Training Location: Aden/ Mukalla Number of Days : 3/ 3 Number of Trainees: 31/ 23 The objective of this consultancy is to conduct the Vaccine and Cold Chain Management Training to ensure that administrative and technical staff can manage inventory and maintain vaccine quality through sound cold chain practices. 2.2 Scope and focus of work The consultant will need to carry out the following: Preparation of Technical Training Materials: Develop manuals on Inventory Management (Receipt, storage, distribution, balance). Space Planning within cold rooms for optimal air flow. Alarm Response Protocols and Logistical Emergency Plans (vaccine transfer, cold box usage, total system failure procedures). Standardized templates for daily temperature logs and vaccine handling records. Guide for the Shake Test and reading VVM indicators. Inventory and Quality Management Training: Vaccine classifi cation (Categories A to F) and arrangement to avoid "unsafe zones" (e.g., keeping freeze-sensitive vaccines away from cold air outlets). Analyzing Data Logger records to ensure storage quality. Correct receiving procedures (VVM check, temperature verifi cation, visual inspection). Temperature Monitoring and Alarm Response: Training on digital/analog monitoring devices. Developing an alarm response protocol: defi ning responsibilities and determining "critical" temperatures requiring technical intervention. Emergency packing techniques using Cold Boxes and Ice Packs during total system failure. 2.3 Requested outputs and deliverables Integrated technical training package (PowerPoint, simplifi ed manuals, checklists, fault-fi nding charts). Materials must align with manufacturer specs and WHO/UNICEF standards. Ideal Load Layout diagrams for vaccines based on sensitivity. Record of commissioning protocols performed during practical sessions. Trainees must pass theoretical and practical evaluations with a minimum score of 80%. Final technical report including trainee performance evaluation and equipment sustainability recommendations. Given the Project s very limited scope and time, the total estimated work period is 4 weeks. 4. TYPE OF CONTRACT AND DURATION OF THE ASSIGNMENT The expert consultant will be engaged to lead the assignment. The consultant must be a local expert with demonstrated experience and presence in Aden, Yemen. Upon appointment, s/he will have to prepare and submit a simplified proposal - including a budget to conduct the training. The proposal should include: 1. Implementation proposal: A proposal outlining the consultant's approach to implementing the assignment, as described in these Terms of Reference (TOR). 2. Financial Proposal: A breakdown of costs, aligned with the activities outlined in the implementation proposal. 5. SUPERVISION The consultant will provide regular updates to our client team, with weekly meetings on progress and challenges faced. The consultant will report to our client's Project Manager and Project Management Support Officer. Our client should be consulted on the training materials to ensure their appropriateness to the project context.</p></div></section><section><p class="heading">Desired Candidate Profile</p><p class="paragraph"></p><ul><li>Academic: Higher Diploma (minimum) in Public Health, Health Management, Cold Chain Logistics, or a related field.</li><li>Vaccine Experience: Full knowledge of vaccine management with at least 5 years of experience.</li><li>UN Experience: Preference for candidates with at least 3 years of experience with UN agencies in vaccine/cold chain management.</li><li>Training Experience: Proven ability to deliver knowledge via interactive lectures, workshops, and simulations.</li><li>Standards Knowledge: Full familiarity with EVM (Effective Vaccine Management), VVM (Vaccine Vial Monitors), and WHO/UNICEF self-assessment tools.</li></ul><p></p></section>