وظائف مدير العمليات في اليمن
٨٧ وظائف شاغرة
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span><strong>المنظمة</strong></span></p><br><p><span>نوظّف نحو 25,000 موظف حول العالم ونعمل ميدانياً في أكثر من 100 بلد لمساعدة الأطفال المتأثرين بالأزمات، أو الذين يحتاجون إلى رعاية صحية وتعليم وحماية أفضل للأطفال. كما نقوم بحملة والمناصرة على أعلى المستويات لتحقيق حق الأطفال ولضمان سماع أصواتهم. </span></p><br><p><span>نحن نعمل نحو ثلاثة اختراقات في طريقة معاملة العالم للأطفال بحلول عام 2030:</span></p><br><ul> <li><span>لا يموت أي طفل بسبب أسباب يمكن الوقاية منها قبل بلوغه سن الخامسة</span></li> <li><span>يستفيد جميع الأطفال من تعليم أساسي ذو جودة وأن ذلك،</span></li> <li><span>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً</span></li></ul><p><span> نؤمن بأن الناس الرائعين يصنعون مؤسسة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا معنى ومجزياً، فضلاً عن بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة.</span></p><br><p><span>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أمان الأطفال بحيث يعكس عملية الاختيار لدينا، والتي تشمل فحوصات خلفية صارمة، التزامنا بحماية الأطفال من الاعتداء.</span></p><br><p><span>Save the Children International تسعى دائماً إلى أن تكون مؤسسة آمنة للطفل من خلال الوفاء بواجباتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة من أجل حماية الأطفال وتحسين مستويات المعيشة للأطفال.</span></p><br><p><span>---------------------------------------------------------------------------------</span></p><br><p><span><strong>المنصب:</strong></span> <span>موظف مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش (على المستوى الوطني فقط)</span></p><br><p><span><strong> المكان</strong></span>: تعز</p><br><p><span><strong>مدة العقد</strong></span>: 4 أشهر (قابلية التجديد) </p><br><p><span><strong>الدرجة: </strong></span>4</p><br><p><span><strong>الفرصة:</strong></span></p><br><p>سيقوم موظف مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش بتنفيذ أنشطة تستهدف addressing الأمن الغذائي في محافظة تعز. سيشري هذا الشخص في الإشراف على أنشطة البرنامج في المناطق المستهدفة، بما في ذلك تسجيل الأسر وفقاً لمعايير الضعف والإشراف على أنشطة توزيع النقد. بالإضافة إلى ذلك، سيقوم موظف المشروع بمراقبة توزيعات النقد، والتنسيق مع مقدمي الخدمات المالية، ودعم عمليات التصحيح حسب الحاجة. سيمثل موظف المشروع SCI في اجتماعات المجتمع، مع التأكد من إقامة أنظمة رصد وتقييم قوية ودمج النتائج عبر المشروع. سيكون مسؤولاً عن تنفيذ وإدارة برنامج المساعدة النقدية. يتطلب الدور تعاوناً وثيقاً مع مدير البرنامج والمستفيدين وغيرهم من أصحاب المصلحة لضمان توجيه النقد بفعالية وكفاءة.</p><br><p><span><strong>نطاق الدور</strong></span></p><br><p><strong>التقارير إلى:</strong> مدير البرنامج </p><br><p><strong>التقارير إلى:</strong> مساعدي الأمن الغذائي</p><br><p><strong>المسؤولية عن الميزانية</strong>: لا شيء</p><br><p><span><strong>المجالات الرئيسية للمسؤوليات:</strong></span></p><br><p><span><strong><u>التعبئة المجتمعية</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>تنبيه السلطات المحلية والمجتمعات إلى أهداف المشروع وأنشطته ومعايير الاختيار. </span></li> <li><span>مراجعة وتطوير معايير اختيار المستفيدين مع الحكومة والسلطات المحلية وأعضاء المجتمع لتحديد المستفيدين وفق معايير SCI والضعف الغذائي المستهدف. </span></li> <li><span>تنظيم وإدارة اجتماعات وورش عمل مجتمعية بطريقة مشاركة وشاملة لضمان تطوير أنشطة المشروع بالتشاور مع المجتمع. </span></li> <li><span>أخذ بنية الحكومة المحلية والمجتمعات في الاعتبار والتأكد من أن جميع أنشطة المشروع أخذت في الاعتبار احتياجات الأطفال والنساء والفئات الضعيفة والبيئة. </span></li> <li><span>الاحتفاظ باتصال منتظم مع المجتمعات وربطهم بـ SCI لضمان الشفافية وتبادل المعلومات. </span></li> <li> <p><span>قيادة حل النزاعات بين المجتمعات وأعضائها المتعلقة بأنشطة مشروع SCI. </span></p><br> </li></ul><p><span><strong><u>تنفيذ الأنشطة:</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>المشاركة في تصميم وتنفيذ المساعدة النقدية، بما في ذلك إنشاء آلية توزيع النقد ونظام الرصد.</span></li> <li><span>إجراء عملية اختيار والتحقق من المستفيدين، والتأكد من وصول المساعدة لأكثر الأسر ضعفاً والأهلية.</span></li> <li><span>التأكد من إجراء توزيعات النقد المخطط لها في الوقت المناسب وتلقي المستفيدين مساعدتهم النقدية دون عوائق. دعم المستفيدين للحصول على نقدهم وفق الجداول والعمليات المتفق عليها. </span></li> <li><span>التأكد من أن السلطات المحلية والمجتمعات قد تم التوعية بأهداف المشروع وأنشطته ومعايير الاختيار، وتم التواصل مع جميع الفئات خلال عملية استهداف المستفيدين. </span></li> <li><span>تطوير خطة تنفيذ المشروع مع المجتمعات، الإشراف والتوجيه والمشورة في اختيار المستفيدين ومشروعات المجتمع بناءً على المعايير المتفق عليها من جميع أصحاب المصلحة.</span></li> <li><span>إجراء تقييمات ميدانية أولية وتقديم تغذية راجعة حول خيارات المشروع للمساعدة في عمليات الأولوية لاختيار الأسر. </span></li> <li><span>التحقق من أن أنشطة المشروع قد تم تطويرها بالتشاور مع المجتمعات والتأكد من أن جميع أنشطة المشروع أخذت في الاعتبار احتياجات الأطفال والنساء والفئات الضعيفة والبيئة. </span></li> <li><span>المشاركة مع قادة المجتمع ولجان المجتمع في اختيار موقع توزيع النقد المناسب.</span></li> <li><span>تنبيه الأسر المستهدفة بمعايير اختيار المستفيدين وأهداف المشروع ومسؤوليات المساءلة وآلية الاستجابة.</span></li> <li><span>إدارة عمليات التوزيع النقدي، بما في ذلك التنسيق مع مقدمي الخدمات المالية، والتأكد من وصول النقد إلى المستفيدين بطريقة آمنة وفي الوقت المناسب.</span></li> <li><span>التأكد من أن الأسر لديها إمكانية الوصول إلى آليات الشكاوى والاستجابة.</span></li> <li><span>التطويرCapacity Building:</span></li> <li><span>إجراء تدريبات لهيئات التطوير المجتمعي (CDCs) وFSP حول معايير اختيار المستفيدين وسياسات SG لـ SCI.</span></li> <li><span>توجيه وتدريب مساعد مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش وبناء قدراتهم.</span></li></ul><p><span><strong><u>التنسيق:</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>التنسيق مع موظفي المشاريع الآخرين لضمان تنفيذ الأنشطة بما يتماشى مع احتياجات المجتمع.</span></li> <li><span>التنسيق مع منظمات غير حكومية أخرى أو شركاء يعملون في نفس District لتجنب التداخل.</span></li> <li><span>دعم التكامل مع قطاعات أخرى: بيئة ومياه وصحة وتغذية حيثما أمكن. </span></li> <li><span>المشاركة في اجتماعات المكتب الميداني مع الإدارة و/أو الإدارات الأخرى حسب الحاجة.</span></li></ul><p><span><strong><u>المراقبة والإبلاغ:</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>العمل مع موظف إدارة بيانات الأمن الغذائي لضمان وجود قاعدة بيانات مشروع مكتملة ومحدثة بانتظام. </span></li> <li><span>العمل مع فريق r المراقبة والتقييم في إنشاء أدوات رصد مناسبة لتأثير المشروع وجودته ومراقبة ما بعد التوزيع وقياس تتبع مؤشر IPTT. </span></li> <li><span>إجراء جلسات تغذية راجعة منتظمة مع موظف M&E ومساعدي المساءلة لضمان معالجة جميع النتائج وإجراء التعديلات اللازمة للمشروع طوال فترة التنفيذ. </span></li> <li><span>إجراء زيارات متابعة منتظمة إلى مواقع المشروع.</span></li> <li><span>مراقبة برنامج المساعدة النقدية، بما في ذلك تتبع تعليقات المستفيدين والشكاوى والمخاوف.</span></li> <li><span>معالجة القلق المستمر وتقديم التغذية الراجعة للمستفيدين.
</span></li></ul><p><span><strong><u>التقارير:</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>تجميع وكتابة تقارير التقدم الأسبوعية والشهرية (سردية وبيانات) باللغة الإنجليزية.</span></li> <li><span>دمج ضوابط مكافحة الاحتيال والأخلاق في جميع العمليات التشغيلية، مع الامتثال لمتطلبات المانحين والقوانين، مع التعاون مع فرق المالية ومكافحة الاحتيال لتقليل المخاطر وإجراء تقييمات للبرامج عالية القيمة</span></li></ul><p><span><strong>المؤهلات والمهارات والخبرة:</strong></span></p><br><ul> <li><span>درجة جامعية في العلوم الاجتماعية، الاقتصاد، الزراعة، الجغرافيا، أو تخصص آخر ذو صلة بالأمن الغذائي والسبل العيش.</span></li> <li><span>ثلاث سنوات من الخبرة في العمل مع منظمات غير حكومية دولية.</span></li> <li><span>أربع سنوات من الخبرة مع SCI في أنشطة الأمن الغذائي والسبل العيش (مثل قسائم الغذاء/السلع، توزيعات الغذاء/النقد، تدريب المهارات المهنية، مشاريع زراعية/ماشية، وما إلى ذلك).</span></li> <li><span>قدرة قوية على نقل الأفكار المعقدة شفهياً إلى السكان الريفيين (بالعربية).</span></li> <li><span>القدرة على حل النزاعات بشكل دبلوماسي وحساس داخل المجتمعين/أصحاب المصلحة. </span></li> <li><span>معرفة وخبرة بمناطق التدخل (تعز)، خاصة منطقة الشمياطين، والقدرة على التعامل مع أصحاب المصلحة. </span></li> <li><span>خبرة باستخدام أساليب تشاركية في تعزيز المشاركة المجتمعية (رسم الخرائط، الأولويات، التقييم، إلخ).</span></li> <li><span>القدرة والاستعداد للسفر بشكل موسع إلى الميدان، أحياناً في ظروف صعبة وغير آمنة. </span></li> <li><span>القدرة على تنظيم الوقت، إدارة مهام متعددة، وتحليل المعلومات من مصادر متعددة. </span></li> <li><span>الاهتمام بالتفاصيل والامتثال لمعايير الاختيار والعمليات المالية. </span></li> <li><span>خبرة بإشراف الآخرين وإدارة أدائهم.</span></li> <li><span>خبرة في كتابة وتجميع تقارير سردية وتحليلية باللغة الإنجليزية. </span></li> <li><span>مهارات تواصل للعمل ضمن فريق متعدد الجنسيات ومتعدد اللغات</span></li> <li><span>مهارات كمبيوتر لإنشاء وإدخال المستندات في Word وExcel.</span></li> <li><span>الطلاقة في اللغة الإنجليزية (المحادثة والكتابة والقراءة والكتابة) أمر أساسي.</span></li></ul><p><span>معرفة وخبرة بمناطق التدخل (تعز)، خاصة سياق أش الشمياطين ضروري، والقدرة على التواصل مع أصحاب المصلحة.</span></p><br><p><span><strong>مسؤوليات وظيفية إضافية:</strong></span></p><br><p><span>الواجبات والمسؤوليات كما وردت أعلاه ليست حصرية وربما يُطلب من صاحب الوظيفة أداء مهام إضافية ضمن نطاق معقول من مستوى مهاراته وخبرته.</span></p><br><p><span>تؤمن Save the Children بأن لكل طفل مستقبل يستحقه. في الولايات المتحدة وحول العالم، نمنح الأطفال بداية صحية للحياة، وفرصة للتعلم وحماية من الضرر. نفعل ما يلزم من أجل الأطفال – كل يوم وفي أوقات الأزمة – لنغير حياتهم ومستقبلنا المشترك. </span></p><br><p><span> تلتزم Save the Children بتنفيذ برامجها وعملياتها بطريقة آمنة للأطفال الذين تخدمهم ومساعدة حماية الأطفال الذين تتواصل Save the Children معهم. يُحظر صراحة على جميع ممثلي Save the Children الانخراط في أي نشاط قد يؤدي إلى أي نوع من إساءة معاملة الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، من سياسة Save the Children إنشاء والحفاظ بشكل استباقي على بيئة تهدف إلى منع وردع أي إجراءات وإغفالات، سواء كانت مقصودة أم غير مقصودة، قد تعرض الأطفال لأي نوع من إساءة المعاملة. من المتوقع أن يتصرف جميع ممثلينا بما يتسق مع هذا الالتزام والواجب. أي انتهاكات لهذه السياسة ستُعالج كمسألة خطيرة. </span></p><br><p><span>نحن نوفر فرص عمل متساوية (EEO) لجميع الموظفين والمتقدمين المؤهلين دون اعتبار للعرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو الهوية/التعبير الجنسي أو الأصل العرقي أو التوجه الجنسي أو الأصل القومي أو العمر أو الإعاقة أو الحالة الاجتماعية أو وضع كونه محارباً. تلتزم Save the Children بجميع القوانين المعمول بها. </span></p><br><p><span><strong>معلومات التقديم:</strong></span></p><br><p>يرجى إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب التغطية مع طلبك، وتضمين تفاصيل راتبك الحالي والتوقعات الوظيفية. يمكن العثور على نسخة من الملف الوظيفي الكامل في</p><br><p><span>organizations.</span>https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX_1/</p><br><p><span>“<strong><u>Save the Children هي جهة توظيف ذات تكافؤ فرص. ننصح النساء بشدة بالتقدم</u></strong>”</span></p><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>نحن Reckitt <br></span><p><span><span><span>موطن لأفضل العلامات التجارية في العالم من حيث النظافة والصحة والتغذية والتي تحظى بشعبية وثقة كبيرة. معدن غايتنا يحدد سبب وجودنا: حماية، شفاء ورعاية في سعي لا يلين لعالم أنظف وأكثر صحة. نحن فريق عالمي متحد بهذا الهدف.</span></span></span></p><br>
<p><span><span><span>انضم إلينا في صراعنا لجعل الوصول إلى أعلى جودة من النظافة والرفاهية والتغذية حقاً وليس امتيازاً.</span></span></span></p><br><br><br>نمو فئة المنظمة <br><p><span><span><span><span><span>التسويق</span> </span></span></span><span><span><span><span>في قلب Reckitt. نفخر بطريقتنا الفريدة في قيادة النمو لواحدة من أكثر العلامات التجارية الصحية والنظافة والتغذية المحبوبة وموثوق بها في العالم.</span><br><span>غايتنا ومعركتنا هي ما يحفزنا على تصميم وتقديم اتصالات مميزة في قمع المستهلك لدينا، بحيث نحقق نمو الفئة بالإضافة إلى تأثير إيجابي على المجتمع.</span><br><span>مع فرق الوسائط والرقمية الواسعة المدمجة في جميع أنحاء المنظمة، نقيس كلا من عملنا وتأثيرنا الاجتماعي. تقود فرقنا العالمية استراتيجيتنا الشاملة للعلامة التجارية، وحراسة العلامة، وخطة الابتكار بالتعاون الوثيق مع البحث والتطوير. نترك فرق التسويق المحلية لدينا لتحقيق أهدافنا الإقليمية بالتعاون مع فرق المبيعات.</span><br></span></span></span></span></p><br><br><br>حول الدور <br><p><span>كمدير علامة تجارية أول عالمي لمجموعة Finish، ستقود مبادرات الابتكار الرئيسية عبر محفظتنا العالمية وتلعب دوراً حاسماً في تنفيذ خطة النمو الاستراتيجية لمدة ثلاث سنوات. ستتعاون عن كثب مع فرق متعددة الوظائف وأسواق لبناء وتنفيذ خط ابتكار قوي، مع قيادة مشاريع واسعة النطاق من المفهوم حتى موافقة الاستثمار.</span></p><br>
<p><span>في هذا الدور، ستمزج بين الرؤى المستندة إلى البيانات والتفكير الاستراتيجي لتشكيل ابتكار مؤثر، تعزيز الربحية طويلة الأجل، والمساهمة في دفع أجندة الاستدامة.</span></p><br><br><br>مسؤولياتك <br><ul>
<li><span>قيادة مشاريع الابتكار العالمية من البداية للنهاية، من المفهوم حتى موافقة الاستثمار، مع ضمان التسليم في الوقت المحدد وعلى معايير الجودة</span></li>
<li><span>بناء وإدارة خط ابتكار قوي متوافق مع أولويات النمو العالمية والإقليمية</span></li>
<li><span>ترجمة رؤى المستهلك والسوق إلى استراتيجيات منتج وتعبئة وادعاءات وتسعير واضحة</span></li>
<li><span>الشراكة مع فرق متعددة الوظائف (البحث والتطوير، الإمداد، المالية، الأسواق) لدفع التنفيذ والنجاح في السوق</span></li>
<li><span>دفع مبادرات الإنتاجية وتحسين الهامش عبر المنتج والتعبئة، من الفكرة إلى التنفيذ</span></li>
<li><span>المساهمة في التخطيط الاستراتيجي وإدارة الأداء من خلال التحليل، ودراسات الحالة، وتتبع المبادرات الرئيسية</span></li>
</ul><br><br>الخبرة التي نبحث عنها <br><ul>
<li><span>درجة في التسويق أو إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة</span></li>
<li><span>5+ سنوات من الخبرة في إدارة العلامة التجارية أو إدارة المنتج ضمن FMCG أو صناعة مشابهة تتركز حول المستهلك (الغسيل/الأطعمة/الرعاية الشخصية)</span></li>
<li><span>خبرة مثبتة في إدارة ابتكار المنتج وإطلاق منتجات جديدة إلى السوق</span></li>
<li><span>فهم قوي لدوافع الأعمال التجارية، بما في ذلك التسعير والربحية وP&L</span></li>
<li><span>خبرة باستخدام البيانات والرؤى لإبلاغ قرارات التسويق والابتكار</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span>القدرة على العمل في منظمة مصفوفية (CGO، MX، المبيعات، الأسواق الرئيسية القيادية)</span></li>
<li><span>مهارات تواصل شخصية قوية، التعامل مع عدة أصحاب مصلحة عبر وظائف ومستويات خبرة مختلفة</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span>إتقان اللغة الإنجليزية مطلوب. مهارات اللغة الألمانية ميزة أو الرغبة في تعلمها. تعتبر لغات إضافية ميزة</span></li>
</ul><br><br>المهارات اللازمة للنجاح <br><p><span>استراتيجية العلامة التجارية، إدارة العلامة التجارية، استراتيجية الفئة، التفكير الاستراتيجي، المهارات التحليلية، دفع الابتكار، الإبداع، تفعيل العلامة التجارية، الفطنة التجارية، خبرة FMCG/صحة المستهلك</span></p><br><br><br>ما الذي نقدمه <br><p><span><span><span>مع وجود الشمولية في صميم كل ما نقوم به، والعمل إلى جانب أربع مجموعات موارد موظفين عالمية، نساند موظفينا في كل خطوة من رحلتهم المهنية، لمساعدتهم على النجاح بطريقتهم الفردية.<br>نستثمر في رفاهية موظفينا من خلال مزايا الوالدين وبرنامج المساعدة للموظفين لتعزيز الصحة النفسية، وتأمين الحياة لجميع الموظفين عالميًا. لدينا مجموعة من المزايا الأخرى بما يتوافق مع السوق المحلي. من خلال خطط الأسهم العالمية لدينا، نمنح الفرصة للادخار والمشاركة في النجاحات المحتملة لمستقبل Reckitt. للوظائف المؤهلة، نقدم أيضاً حوافز قصيرة الأجل للاعتراف وتقدير ومكافأة عملك لتحقيق نتائج مميزة. سيتم مكافأتك وفق فلسفة Reckitt في الدفع مقابل الأداء.</span></span></span></p><br><br><br>المساواة <br><p><span><span><span>ندرك في الواقع أن الأشخاص الرائعين لا يلبّون دائماً كل الشروط. لهذا السبب نقوم بالتوظيف على أساس الإمكانات إلى جانب الخبرة. حتى لو لم تستوفِ كل نقطة في وصف الوظيفة، إذا كان هذا الدور وشركتنا يبدوان مناسبين لك، فنحن لا نزال نود سماعك.</span><br>سيتم نظر جميع المتقدمين المؤهلين للوظيفة دون تمييز على أساس العمر أو الإعاقة أو الحالة الطبية؛ اللون والعرق والجنسيّة والأصل الوطني؛ الدين والإيمان؛ الحمل، وضع الأسرة ومسؤوليات الرعاية؛ التوجه الجنسي؛ الجنس، الهوية الجندرية، التعبير الجندري، والهوية المتحولة؛ وضع المحارب المحمي؛ الحجم أو أي أساس آخر يحميه القانون المناسب.</span></span></span></p><br><br><br><br>
</div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة معاملة العالم للأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل من أسباب يمكن تجنبها قبل عيد ميلاده الخامس </li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وذلـك،</li> <li>لن يُساء معاملة الأطفال مرة أخرى بالقدر الكافي </li></ul><p>نعلم أن الأشخاص الرائعين يجعلون المؤسسة رائعة، وأن موظفينا لهم دور حاسم في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر فريقنا ونقدم مسارًا وظيفيًا ذا معنى ومكافئ، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تتم قيمة الطموح والإبداع والنزاهة عاليًا. </p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على أمان الأطفال حتى يعكس اختيارنا، الذي يشمل فحوصات خلفية صارمة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>تسعى Save the Children International دوماً إلى أن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>الغرض من الدور: </strong></span></p><br><p><span>يدعم مساعد التعليم تنفيذ أنشطة تعليم SEAL على مستوى الميدان عبر المناطق والمدارس المعينة، مع ضمان تقديم الأنشطة بجودة وفي الوقت المناسب وفقًا لخطط العمل المعتمدة والمعايير الفنية ومتطلبات الحماية وآليات التنسيق مع وزارة التربية والتعليم. يسهم الدور في جودة التنفيذ لـ <strong>المكوّن الفرعي 1.2 (مواد تعلم الطلاب، ASER، القراءة والدعم التصحيحي)</strong> و <strong>المكوّن الفرعي 1.3 (دعم المعلمين/الرؤساء/المشرفين، تخطيط تحسين المدرسة، وأدوات الإشراف الداعم)</strong>، مع التأكد من إعداد التقارير في الوقت المحدد والتنسيق مع فِرَق MEAL وESS.</span></p><br><p><span><strong>نطاق الدور:</strong></span></p><br><p><span><strong>المسؤول أمام: </strong>منسق مشروع التعليم</span></p><br><p><span><strong>الموظفين المقدمين لهذا المنصب: </strong>لا شيء</span></p><br><p><span><strong>يعمل عن كثب مع:</strong></span><span>ESS، سلسلة الإمداد/الشراء، المالية، الموارد البشرية/الإدارة، الأمن، MoE (GEO/DEO/المدارس)، المتطوعين، قادة المجتمع.</span></p><br><p><span><strong>المجالات الأساسية للمساءلة:</strong></span></p><br><p><span><strong> <u>دعم البرنامج</u>:</strong></span></p><br><ul> <li><span>دعم تنفيذ أنشطة مشروع SEAL في المناطق والمدارس المستهدفة وفق الخطط والجداول المعتمدة.</span></li> <li><span>تيسير التدريبات وورش العمل والاجتماعات والتقييمات وأنشطة تعبئة المجتمع.</span></li> <li><span>المساعدة في توزيع مواد التدريس والتعلم والتأكد من التوثيق السليم.</span></li> <li><span>إجراء زيارات ميدانية منتظمة للمدارس ومواقع المشاريع لمراقبة التقدم وتحديد التحديات.</span></li> <li><span>ضمان تلبية الأنشطة لمعايير الجودة لدى Save the Children وبنك التنمية الدولي.</span></li> <li><span>دعم الترتيبات اللوجستية مع فرق سلسلة الإمداد/الإدارة.</span></li> <li><span>الاحتفاظ بملفات وتوثيق مناسبة للأنشطة.</span></li> <li><span>إعداد وتقديم تقارير أسبوعية/شهرية بمعلومات إحصائية ورواية.</span></li></ul><p><span><strong><u>التسليم</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>توفير الدعم الفني والإرشاد للمعلمين وقادة المدارس والمتطوعين.</span></li> <li><span>تحديد تحديات التنفيذ والتبليغ عنها فوراً.</span></li> <li><span>ضمان إتمام الأنشطة الموكلة في الوقت المحدد وفق خطط العمل وال Targets.</span></li> <li><span>المشاركة في التقييمات وزيارات الرصد واجتماعات مراجعة المشروع.</span></li></ul><p><span><strong><u>المراقبة، والتقييم، والمساءلة والجودة</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>دعم تنفيذ أدوات الرصد بالتنسيق مع MEAL.</span></li> <li><span>جمع والتحقق وتقديم بيانات الرصد باستخدام الأنظمة المعتمدة.</span></li> <li><span>توثيق الدروس المستفادة وقصص النجاح والدراسات الحالة.</span></li> <li><span>تسهيل زيارات الرصد من طرف ثالث (TPM).</span></li> <li><span>التأكد من الامتثال لبرامج رصد ESS ومتطلبات ESMF للبنك الدولي.</span></li> <li><span>التنسيق مع طاقم المدرسة ومكاتب التعليم المحلية وقادة المجتمع وأصحاب المصلحة.</span></li> <li><span>الحفاظ على علاقات عمل إيجابية مع أصحاب مصلحة التعليم.</span></li> <li><span>تعزيز الفهم والامتثال لسياسات حماية الطفل.</span></li> <li><span>تقديم ملاحظات للمتطوعين وفرق الميدانية لتحسين جودة التنفيذ.</span></li></ul><p><span><strong><u>التنسيق</u></strong></span></p><br><p><span><strong><u>أخرى</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>القيام بأي مهام أخرى يكلف بها المدير المباشر.</span></li> <li> <p><span>الامتثال بسياسات Save the Children والبنك الدولي، بما في ذلك حماية الطفل، ومدونة السلوك، والصحة والسلامة، وتكافؤ الفرص، والحماية.</span></p><br> <p><span><strong>السلوكيات (القيم في الممارسة)</strong></span></p><br></li> <li> <p><span><strong>المساءلة:</strong></span></p><br></li> <li><span>يتحمل المسؤولية عن اتخاذ القرارات وإدارة الموارد بكفاءة وتحقيق القدوة في قيم Save the Children</span></li> <li><span>يحاسب الفريق والشركاء على الوفاء بمسؤولياتهم مع منحهم الحرية في التنفيذ، وتوفير التطوير اللازم لتحسين الأداء وتطبيق العواقب المناسبة عند عدم تحقيق النتائج.</span></li> <li> <p><span><strong>الطموح:</strong></span></p><br></li> <li><span>يضع أهدافًا طموحة وتحدّية لنفسه وللفريق، ويتحمل مسؤولية تطويره الشخصي ويشجع فريقه على القيام بالمثل</span></li> <li><span>يشارك على نطاق واسع رؤيته الشخصية لـ Save the Children، ويحفز الآخرين ويدفعهم</span></li> <li><span>مستقبلي التفكير واستراتيجي وعلى مستوى العالم.</span></li> <li> <p><span><strong>التعاون:</strong></span></p><br></li> <li><span>يبني ويحافظ على علاقات فعالة مع فريقه وزملائه وأعضائه وشركائه وداعميه الخارجيين</span></li> <li><span>يقدر التنوع ويراه كمصدر قوة تنافسية</span></li> <li><span>سهُل التعامل معه، مستمع جيد، سهل الحديث إليه.</span></li> <li> <p><span><strong>الإبداع:</strong></span></p><br></li> <li><span>يطور ويشجع حلولاً جديدة ومبتكرة</span></li> <li><span>مستعد لتقبل مخاطر منضبطة.</span></li> <li> <p><span><strong>النزاهة:</strong></span></p><br></li> <li><span>صادق، يشجع الشفافية والانفتاح؛ يظهر أعلى مستويات النزاهة.</span></li></ul><p><span><strong>المؤهلات والخبرة</strong></span></p><br><p><span><strong>أساسي:</strong></span></p><br><ul> <li><span>درجة البكالوريوس على الأقل (يفضل في التربية أو مجال ذو صلة).</span></li> <li><span>خبرة لا تقل عن سنة في البرامج التعليمية/المجتمعية (يفضل أن تكون INGO/NGO).</span></li> <li><span>معرفة تقنية في برامج التعليم، حماية الطفل، والمشاركة المجتمعية.</span></li> <li><span>مهارات شخصية واتصال قوية.</span></li> <li><span>مهارات إعداد التقارير والتوثيق جيدة.</span></li> <li><span>القدرة على السفر إلى المجتمعات الريفية والمواقع الميدانية.</span></li> <li><span>مهارات الحاسوب (Word/Excel/PowerPoint/Outlook).</span></li> <li><span>الالتزام بحقوق الطفل، مبادئ الحماية، المعايير الإنسانية، وقيم SCI.</span></li></ul><p><span><strong>مرغوب فيه:</strong></span></p><br><ul> <li><span>خلفية في برمجة الطوارئ ميزة.</span></li> <li><span>مهارات لغوية شفهية وكتابية قوية بالإنجليزية وباللغة المحلية (العربية).</span></li></ul><p><i><u>(دمج ضوابط مكافحة الاحتيال والأخلاقيات في جميع العمليات التشغيلية، مع ضمان الامتثال لمتطلبات المانحين والقانون، مع التعاون مع فرق Finance وCounter-Fraud لتخفيف المخاطر وإجراء تقييمات للبرامج ذات القيمة العالية)</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br><p>يرجى إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب covering مع طلبك وتضمين تفاصيل راتبك الحالي وتوقعات الراتب. يمكن العثور على نسخة من ملف الدور الكامل على www.savethechildren.net/careers/apply</p><br><p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل نحو ثلاثة اختراقات في الطريقة التي يعامل بها العالم الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت طفل من أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا</li> <li>العنف ضد الأطفال لم يعد مقبولاً</li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص الرائعين يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر موظفينا ونوفر مسار عمل ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث يتم تقدير الطموح والإبداع والنزاهة عالياً. </p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أمان الأطفال حتى تعكس عملية الاختيار الخاصة بنا، والتي تتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تمولها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمسائلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر: </strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة، وأماكن التدريب، ومواقع الأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه: </strong>تيسير جلسات التوعية وتوجيه الحماية والحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP): </strong>نشر معلومات حول قنوات الشكوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتوجيه الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث: </strong>توثيق وإبلاغ أي حادث ميداني أو مخاوف حماية فورًا باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. تحقق التوزيع للكتب المدرسية (أكاديمية، علاجية، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من أن الكتب تُوزَّع بشكل عادل ونظامي للطلاب.</span></li> <li><span><strong>التبليغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> وبرنامج تعليمي إصلاحي ومراقبة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>مراقبة الفصول الدراسية:</strong> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تيسير مناقشات مجموعة تركيز مع البالغين (الآباء/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة - KoBoToolbox - للقيام بعمليات تفتيش الميدان وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات التي جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> حدد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول بشكل صريح على موافقة مستنيرة مكتوبة من المشاركين (وموقعة من أولياء الأمور/الأوصياء في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، وفق إرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة لدى المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على المُعِد الحفاظ الصارم على جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء والمواقع والتفاصيل الاتصال والصور والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي PII على الأجهزة الشخصية لفترة أطول مما يلزم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تبقى جميع البيانات المتعلقة القاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مناقشات مجموعة التركيز) سرية بصرامة. يجب ألا يتم ربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بالتقارير العامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يمنع المُعِد من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض مكتوب صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات تواصل عامة غير مُشفَّرة. عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات:</strong> يجب على المُعِد الإبلاغ فوراً للإدارة عن أي خروقات بيانات مشتبه بها أو فعلية خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون متقدم مقيمًا وموجودًا فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع البيانات المماثلة ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيم وإدارة وقت وتواصل قوية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><i><u>إدراج ضوابط مضادة للاحتيال وأخلاقيات في جميع العمليات التشغيلية، مع الالتزام بمتطلبات المانحين والقوانين، والتعاون مع فرق المالية ومكافحة الاحتيال لتخفيف المخاطر وإجراء التقييمات للبرامج ذات القيمة العالية</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br> <p>يرجى <strong>إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب التقديم</strong> مع طلبك وتضمين تفاصيل راتبك الحالي وتوقعاتك للراتب. يمكن العثور على نسخة من الملف الوظيفي الكامل على <strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br> <p><strong>يرجى استخدام الرابط أدناه أيضاً لملء بياناتك:</strong></p><br> <p><strong>قائمــة عدّادي ESS-MEAL - عدن – املأ النموذج</strong></p><br> <p>“<span>تُعد Save the Children صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص. تشجَّع النساء بشدة على التقدم بطلب</span>”</p><br><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>نحن Reckitt <br></span><p><span><span><span><span>موطن لأفضل وأكثر العلامات التجارية المحبوبة والمتاحة للنظافة والصحة والتغذية في العالم. هدفنا يحدد سبب وجودنا: الحماية والشفاء والرعاية في السعي المستمر لعالم أنظف وأكثر صحة. نحن فريق عالمي متحد بهذا الهدف.</span></span></span></span></p><br>
<p><span><span><span><span>انضم إلينا في صراعنا لجعل الوصول إلى أعلى مستويات النظافة والرفاهية والتغذية حقاً وليس ميزة.</span></span></span></span></p><br>
<br><br>التوسع في النمو الفئوي <br><p><span><span><span><span>التسويق في قلب Reckitt. نفخر بطريقتنا الفريدة في دفع النمو لواحدة من أكثر العلامات التجارية صحية ونظافة وثقة محبوبة في العالم. <br>هدفنا والكفاح من أجل ذلك هما ما يحفزنا على تصميم وتقديم اتصالات مميزة عبر قمع المستهلك لدينا، بحيث نقدم نمواً فئويًا وكذلك تأثيراً إيجابياً على المجتمع. <br>مع فرق إعلامية ورقمية واسعة متكاملة في جميع أنحاء المنظمة، نحن نقيس كل من أعمالنا وتأثيرنا المجتمعي. تقود فرقنا العالمية استراتيجيتنا العامة للعلامة التجارية، وحماية العلامة التجارية وخطة الابتكار بالتعاون الوثيق مع R&D. نترك فرق التسويق المحلية لتنفيذ أهدافنا الإقليمية بالتعاون مع فرق المبيعات. <br>مع حجم مجتمعنا التسويقي الذي يضم 2500 عضو - إلى جانب أكاديمية التسويق الرائدة لدينا - ستكون فرصك للنمو وتطوير المهارات واسعة.</span></span></span></span></p><br><br><br>عن الدور <br><p><span>كمدير علامة تجارية أول آوتو ديسش أوروبا (CAP)، ستلعب دوراً محوريًا في دفع نمو محفظة Reckitt Auto Dish عبر أوروبا. كحلقة وصل بين استراتيجية العلامة التجارية العالمية والتنفيذ في الأسواق، ستقود نشر الأنشطة التجارية ودفعات الابتكار وخطط الاتصالات ومبادرات بناء القدرات التي تسرّع أداء المحفظة عبر أسواق أوروبية متنوعة.</span></p><br>
<p><span>هذا الدور تشاركي للغاية يتطلب فطنة تجارية قوية، تفكير استراتيجي، والقدرة على التأثير على أصحاب المصلحة عبر تميز التسويق والتسويق الميداني والعلاقات العامة وفرق الأسواق الإقليمية. ستضمن تنفيذاً من الطراز الأول لمبادرات النمو مع تعزيز الأداء من خلال اتخاذ القرارات based على البيانات والتعلم المستمر.</span></p><br><br><br>مسؤولياتك <br><ul>
<li><span>قيادة تنفيذ أجندة نمو Auto Dish في أوروبا، وضمان نشر فعال لاستراتيجيات العلامة التجارية والأنشطة عبر الأسواق.</span></li>
<li><span>قيادة التسويق والترويج للابتكارات، بالشراكة مع فرق متعددة التخصصات لتقديم تنفيذ الإطلاق الأمثل و جاهزية السوق.</span></li>
<li><span>تطوير ونشر خطط تكاملية للنشاط والاتصال والتجارة الإلكترونية، مع ضمان اتساق التنفيذ عبر نقاط اتصال المستهلك والمتسوق والرقمية.</span></li>
<li><span>قيادة تتبع أداء الأعمال، تحليل محركات النمو وتحويل الرؤى إلى توصيات قابلة للتنفيذ لتسريع نمو المحفظة.</span></li>
<li><span>بناء شراكات قوية مع فرق الأسواق الأوروبية، العمل كنقطة اتصال رئيسية وتمكين التميز من خلال تبادل المعرفة وبناء القدرات.</span></li>
<li><span>قيادة التناسق عبر فرق التسويق والمبيعات والتسويق التجاري والاتصالات لضمان تنفيذ سلس للأولويات الاستراتيجية.</span></li>
<li><span>تعزيز ثقافة التحسين المستمر والتعاون والأداء العالي كعضو نشط في مجتمع القيادة الأوروبية لـ Auto Dish.</span></li>
</ul><br><br>نطاق الخبرة المطلوب <br><ul>
<li><span>درجة البكالوريوس في التسويق أو إدارة الأعمال أو مجال ذات صلة.</span></li>
<li><span>خبرة 5+ سنوات في تسويق السلع الاستهلاكية سريعة التداول، إدارة العلامة التجارية، أو أدوار تجارية ذات صلة.</span></li>
<li><span>سجل حافل في قيادة إطلاقات الابتكار، مبادرات التسويق المتكامل، وحملات التسويق المتكاملة.</span></li>
<li><span>خبرة قوية في بناء العلامة التجارية، تخطيط الاتصالات، إدارة المحفظة، وإطلاق التسويق.</span></li>
<li><span>براعة تجارية وتحليلية قوية، مع القدرة على تحويل رؤى الأعمال إلى فرص نمو قابلة للتنفيذ.</span></li>
<li><span>إثبات للقدرة على التأثير وبناء العلاقات عبر الوظائف والأسواق ومستويات الأقدمية ضمن منظمات معقدة بنظام مصفوفي.</span></li>
<li><span>محرك النتائج، ريادة الأعمال، والقدرة على الازدهار في بيئة دولية سريعة الوتيرة.</span></li>
<li><span>اللغة الإنجليزية بطلاقة ضرورية؛ الألمانية و/أو لغات أوروبية إضافية تعتبر ميزة.</span></li>
</ul><br><br>المهارات اللازمة للنجاح <br><p><span>إدارة العلامة التجارية، التفكير الاستراتيجي، الرؤية التجارية، تخطيط الاتصالات المتكامل، تفعيل السوق، إدارة أصحاب المصلحة، التأثير، التعاون عبر الوظائف، قيادة المصفوفة، التفكير التحليلي، اتخاذ القرار بناءً على البيانات، عقلية النمو، المرونة، الاستدامة، بناء العلاقات.</span></p><br><br><br>ما نقدمه <br><p><span><span><span><span><span>مع إدماج مبادرة في صميم كل ما نقوم به، نعمل بجانب أربع مجموعات موارد موظفين عالمية داعمة لموظفينا في كل خطوة من مسار حياتهم المهنية، لمساعدتهم على النجاح بطريقتهم الفردية.<br>
نستثمر في رفاهية موظفينا من خلال مزايا الوالدين، وبرنامج مساعدة الموظفين لتعزيز الصحة النفسية، وتأمين الحياة لجميع الموظفين عالمياً. لدينا مجموعة من المزايا الأخرى بما يتوافق مع السوق المحلي. من خلال خطط الأسهم العالمية نقدم فرصة التوفير والمشاركة في النجاحات المستقبلية لشركة Reckitt. وللأدوار المؤهلة، نقدم أيضاً حوافز قصيرة الأجل تقديراً لعملك وتحقيق نتائج مميزة. ستُكافأ وفق فلسفة الدفع مقابل الأداء لدى Reckitt.</span></span></span></span></span></p><br>
<br><br>المساواة <br><p><span><span><span><span><span>ندرك أن الأشخاص الرائعين في الحياة الواقعية لا يجيبون دائماً على جميع الشروط. لهذا نحن نوظف بناءً على القدرة والوجود أيضاً. حتى لو لم تستوفِ كل نقطة في وصف الوظيفة، إذا بدا لك هذا الدور وشركتنا كخيار مناسب، نود أن نسمع منك.</span></span></span></span></span></p><br>
<br><br><br>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل من أجل ثلاث طفرات في كيفية تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل من أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس </li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي ذي جودة وأن ذلك،</li> <li>لا يُقبل العنف ضد الأطفال بعد الآن </li></ul><p>نحن نعلم أن الأشخاص العظماء يجعلون organisasi عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا مغزى ومجزياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً. </p><br><p>نحن بحاجة إلى حماية الأطفال حتى يعكس اختيارنا، الذي يتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المؤسسة من أجل حماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الرئيسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر: </strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه: </strong>تيسير جلسات التوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات الأطراف المعنية للمشاركين في المشروع، وموظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والاعتداء الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP): </strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث: </strong>توثيق والإبلاغ فوراً عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية باستخدام قنوات الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المناهج، التصحيح، قصص القراءة)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة للكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات:</strong> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإبلاغ عن أي فروقات أو نقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> وبرنامج التعليم التعويضي الرصد</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم الأنشطة الصفية باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعات البؤرية مع الكبار (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBO Toolbox - لإجراء عمليات تفتيش المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الحقيقي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمّعة عبر الأجهزة المحمولة على الفور وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة بشكل صريح من المشاركين (وتوقيع أولياء الأمور/أوصياء الأطفال في حالة وجود أطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</span></li></ul><p><span><strong>5. حماية البيانات والخصوصية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية:</strong> يجب على المقيم حماية جميع بيانات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل الاتصال، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال. لا يجوز تخزين أي بيانات PII على الأجهزة الشخصية لأكثر من اللازم لإتمام مهمة الرفع الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً للمعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة القُصَّر حصرية ولا يجوز ربطها بتقارير عامة. الأسماء الكاملة أو السمات التعريفية للأطفال يجب ألا ترتبط مباشرة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر المقيم من مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية بدون إذن رسمي مكتوب.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصالات عامة غير مشفّرة. عند إرسال ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة وموافق عليها.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الانتهاكات:</strong> يجب على المقيم الإبلاغ فوراً عن أي اختراق بيانات مشبوه أو فعلي (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي نماذ KoBo، أو سجلات ورقية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المتقدم مقيمًا ومتواجدًا فعلياً في المنطقة المستهدفة/المديرية.</span></li> <li><span><strong>المؤهل العلمي:</strong> يفضل حامل شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة، أو خريج ثانوية عامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة مرغوبة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي:</strong> فهم جيد لديناميات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل والحركة:</strong> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات تنظيمية وإدارة الوقت وتواصل عالية، والقدرة على العمل بشكل مستقل وبإشراف قليل في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul><p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br><p><strong>Application Information:</strong></p><br><p>Please <strong>attach a copy of your CV and cover letter</strong> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations. A copy of the full role profile can be found at <strong>www.savethechildren.net/careers/apply</strong></p><br><p><strong>Please use the link below as well to fill your data:</strong></p><br><p><strong>ESS-MEAL Enumerators - Aldhalea – Fill out form</strong></p><br><p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b>من نحن</b></p><br><br><br><p>في لوجيستكس جينجدونغ (JD Logistics)، التابعة لـ JD.com، نحن مقدم رائد لحلول سلسلة التوريد واللوجستيات المدفوعة بالتكنولوجيا تحت JD.com. مبنيون على خبرة عميقة في الأتمتة والتعبئة الذكية وذكاء البيانات، نحن نقدم خدمات لوجستية متكاملة تمكّن الشركات وتحسّن تجربة العملاء. شبكاتنا المتكاملة تغطي إدارة المستودعات، ونقل الخطوط، والتوصيل في آخر ميل، ولوجستيات العناصر الضخمة، وسلسلة التبريد، وعمليات عبور الحدود، لضمان السرعة والموثوقية والدقة في كل مرحلة.</p><br><br><br><p><b>انتشارنا العالمي</b></p><br><br><br><p>لقد طورت لوجيستكس جينجدونغ واحدة من أكثر بنيات اللوجستيات اتساعاً في العالم، تدير أكثر من 3600 مستودع مع أكثر من 34 مليون متر مربع من المساحة. تجمع شبكة سلسلة التوريد الذكية العالمية لدينا بين التخزين الآلي المتقدم وحلول النقل الدولية القوية، لتمكين حركة سلسة عبر الحدود. اليوم، ندير 130+ مستودعاً محتوماً وبريد مباشر ومراسل خارجي عبر 23 دولة ومنطقة، مدعومين بعلاماتنا العالمية JoyLogistics و JoyExpress، مع استمرار توسيع بصمة JD.com اللوجستية الدولية.</p><br><br><br><p>اطّلع على من نحن وماذا نفعل: <span><u>https://www.jingdonglogistics.com/</u></span></p><br><br><br><p><b>ما الذي نقدمه</b></p><br><br><br><p>الانضمام إلى JD Logistics يعني المساهمة في تشكيل مستقبل سلسلة التوريد العالمية واللوجستيات. ستعمل مع التخزين الذكي والتوصيل المستقل والتقنية المبتكرة التي تحافظ على حركة البضائع في جميع أنحاء العالم. مع راتب تنافسي ومواقع رائعة وثقافة داعمة تعطي الأولوية للأشخاص، ستتاح لك الفرصة لمواجهة تحديات ذات معنى وتطوير مهاراتك وتحقيق تأثير حقيقي في صناعة سريعة التطور.</p><br><br><br><p><b>عن الفريق</b></p><br><br><br><p>ستنضم إلى فريق لوجيستكس جينجدونغ الذي يقدّر التعاون والملكية والالتزام بتقديم نتائج عالية الجودة في بيئة سريعة الحركة وديناميكية.</p><br><br><br><br><br><p><span>مسؤول تماماً عن الإدارة اليومية لمحطة التوصيل:</span><br><span>1. بناء فريق محطة التوصيل الداخلي، ضبط هيكل القوى العاملة بشكل ديناميكي، وتقديم التدريب والتمكين للمشرفين على محطة التوصيل.</span><br><span>2. أن تكون مسؤولاً عن onboarding وتقييم وإدارة تجربة مورّدي DSP في المحطة، وتقييم وتقديم ملاحظات حول اقتراحات تحسين مقدمي الخدمة.</span><br><span>3. تولي إدارة يومية لـ6S الموحدة للمحطة لضمان تلبية المكتب وبيئة العمل لمتطلبات الشركة.</span><br><span>4. وضع استراتيجيات تحسين دورية استناداً إلى مقاييس أداء المحطة مثل معدل نجاح التوصيل ومعدل إعادة التوصيل.</span><br><span>5. إدارة صيانة العلاقات الخارجية اليومية والتعامل مع الاستثناءات للمحطة (بما في ذلك التفاعلات مع أصحاب العقارات وإدارة الممتلكات والجهات الحكومية ذات الصلة).</span><br><span>6. معالجة والتبليغ عن أي شوائب تشغيلية في الوقت المناسب.</span></p><br><br><br><p><i>في لوجيستكس جينجدونغ، نلتزم ببناء مكان عمل متنوع وشامل حيث يمكن للجميع الازدهار. نحن فخورون بأن نكون صاحب عمل يعامل الجميع على قدم المساواة ونتخذ جميع قرارات التوظيف بغض النظر عن العرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو هوية أو تعبير الجنس أو التوجه الجنسي أو الأصل الوطني أو الإعاقة أو العمر أو حالة المحارب القديم، أو أي سمة محمية أخرى.</i></p><br><br><br><p><b>جاهز للتقديم؟</b></p><br><br><br><p>اتخذ الخطوة التالية في مسيرتك المهنية، قدم الآن واستكشف الفرص التي نقدمها.</p><br><br><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b>من نحن</b></p><br><br><br><p>في لوجيستكس جينغدونغ (JD Logistics)، جزء من JD.com، نحن مزود حلول سلسلة الإمداد والخدمات اللوجستية قائم على التكنولوجيا الرائدة تحت JD.com. مبنيين على خبرة عميقة في التشغيل الآلي، والتخ fulfillment الذكي، وذكاء البيانات، نؤدي خدمات لوجستية متكاملة تدعم الأعمال وتحسن تجربة العملاء. شبكاتنا المتكاملة تغطي إدارة المستودعات، النقل بالخط، التوصيل حتى آخر الميل، لوجستيات العناصر الضخمة، سلسلة التبريد، والعمليات عبر الحدود، مع ضمان السرعة والاعتمادية والدقة في كل مرحلة.</p><br><br><br><p><b>انتشارنا العالمي</b></p><br><br><br><p>طورت لوجيستكس جينغدونغ واحدة من أكثر بنى التحتية اللوجستية شمولاً في العالم، تدير أكثر من 3,600 مستودع بإشغال مساحة يزيد عن 34 مليون متر مربع. تجمع شبكة سلسلة التوريد الذكية العالمية لدينا بين التخزين الآلي العالي و حلول النقل الدولي القوية، مما يمكّن الحركة عبر الحدود بسلاسة. اليوم، ندير 130+ مستودعًا محكومة، بريد مباشر، وخارجية عبر 23 دولة ومنطقة، مدعومة بعلاماتنا العالمية JoyLogistics و JoyExpress، بينما نواصل توسيع أثر JD.com الدولي في الخدمات اللوجستية.</p><br><br><br><p>تعرف أكثر على من نحن وماذا نفعل: <span><u>https://www.jingdonglogistics.com/</u></span></p><br><br><br><p><b>ما نقدمه</b></p><br><br><br><p>الانضمام إلى JD Logistics يعني المساهمة في تشكيل مستقبل سلسلة الإمداد والخدمات اللوجستية العالمية. ستعمل مع التخزين الذكي، والتوصيل الذاتي، والتكنولوجيا المبتكرة التي تحافظ على حركة البضائع في جميع أنحاء العالم. مع راتب منافس، مواقع رائعة، وثقافة داعمة تضع الناس أولاً، سيكون لديك المجال لتولي تحديات ذات معنى، وتطوير مهاراتك، وتحقيق تأثير حقيقي في صناعة سريعة التطور.</p><br><br><br><p><b>عن الفريق</b></p><br><br><br><p>ستنضم إلى فريق لوجيستكس Jingdong الذي يقدّر التعاون والملكية والالتزام بتقديم نتائج عالية الجودة في بيئة سريعة وثابتة الحركة.</p><br><br><br><br><br><p><span>مسؤول بالكامل عن الإدارة اليومية لمحطة التوصيل:</span><br><span>1. بناء فريق محطة التوصيل داخل الشركة، ضبط هيكل الأفراد ديناميكياً، وتوفير التدريب وتمكين مشرفي محطة التوصيل.</span><br><span>2. تحمل مسؤولية التهيئة والتقييم وإدارة تجربة موردين DSP في المحطة، وتقييم وتقديم ملاحظات حول اقتراحات تحسين مقدمي الخدمة.</span><br><span>3. تولي مسؤولية الإدارة القياسية اليومية لـ 6S في المحطة لضمان أن المكتب وبيئة التشغيل تفي بمتطلبات الشركة.</span><br><span>4. وضع استراتيجيات تحسين دورية بناءً على مقاييس أداء المحطة المختلفة مثل معدل نجاح التوصيل ومعدل إعادة التوصيل.</span><br><span>5. إدارة صيانة العلاقات الخارجية اليومية والتعامل مع الاستثناءات في المحطة (بما في ذلك التفاعلات مع الملاك، وإدارة الممتلكات، والدوائر الحكومية ذات الصلة).</span><br><span>6. التعامل مع الإشارات التشغيلية غير الطبيعية وتوثيقها في الوقت المناسب.</span></p><br><br><br><p><i>في لوجيستكس جينغدونغ، نحن ملتزمون ببناء مكان عمل متنوع وشامل حيث يمكن للجميع الازدهار. نحن فخورون بأن نكون صاحب عمل يتساوى فيه الجميع في الفرص ونتخذ جميع قرارات التوظيف دون اعتبار للعرق، اللون، الدين، الجنس، الهوية أو التعبير الجنسي، التوجه الجنسي، الأصل الوطني، الإعاقة، العمر، حالة المحارب القدير، أو أي سمة محمية أخرى.</i></p><br><br><br><p><b>هل أنهيت الاستعداد للتقديم؟</b></p><br><br><br><p>اتخذ الخطوة التالية في مسيرتك المهنية، قدم الآن واستكشف الفرص التي نقدمها.</p><br><br><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span><strong>الخلفية</strong></span></p><br><p><span><span>تهدف برامج ICLA والحماية في NRC اليمن إلى دعم السكان المتأثرين بالنزاع والنازحين والفئات الضعيفة من خلال خدمات حماية متكاملة، ومساعدة قانونية، ونشر information، والاستشارة والتدخلات القائمة على المجتمع. يتولى مسؤول ICLA والحماية في اليمن عدن قيادة وتنسيق تنفيذ أنشطة البرنامج في مناطق التشغيل المحددة. تجمع خزانات الموارد (المشار إليها فيما بعد بالخزّان) الموظفين في فريق واحد مشترك يتم تنظيمه وإدارته (ولكن ليس بالضرورة أن يكون ماديًا في المكتب الرئيسي). الغرض من التجميع هو تحسين الكفاءة والإنصاف والوصول والمرونة. يجب على الفرق ضمان حصول جميع موظفي المناطق والمكاتب الوطنية على وصول متوقع إلى نفس الخدمات وتقديمها بطريقة فعالة.</span></span></p><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل نحو ثلاثة اختراقات في الطريقة التي يعامل بها العالم الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل بسبب أسباب قابلة للوقاية قبل عيد ميلاده الخامس </li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي ذي جودة وأن ذلك،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً </li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نثمن موظفينا ونقدم مساراً وظيفياً ذات مغزى ومجزياً، بالإضافة إلى بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدر الطموح والإبداع والنزاهة تقديراً عالياً. </p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على سلامة الأطفال بحيث يعكس عمليتنا الاختيارية، التي تشمل فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من إساءة المعاملة.</p><br><p>تسعى Save the Children International إلى أن تكون دائماً منظمة آمنة للطفل من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستوى معيشتهم.</p><br><p><span><strong>الغرض من الدور: </strong></span></p><br><p><span>يدعم مساعد التعليم تنفيذ أنشطة التعليم SEAL على مستوى الميدان عبر المناطق التعليمية المخصصة والمدارس، مع ضمان تقديم الأنشطة في الوقت المناسب وبجودة عالية وفق الخطط المعتمدة والمعايير الفنية ومتطلبات الحماية وآليات التنسيق مع وزارة التعليم. يساهم الدور في جودة التنفيذ لـ <strong>المكوّنة الفرعية 1.2 (مواد تعلم الطلاب، ASER، دعم القراءة والتعويض)</strong> و<strong>المكوّنة الفرعية 1.3 (دعم المعلم/المدير/المشرف، تخطيط تحسين المدرسة، وأدوات الإشراف الداعمة)</strong>، مع ضمان الإبلاغ في الوقت المناسب والتنسيق مع فرق MEAL وESS.</span></p><br><p><span><strong>نطاق الدور:</strong></span></p><br><p><span><strong>التقارير إلى: </strong>منسق مشروع التعليم</span></p><br><p><span><strong>الموظفين الذين يردون إلى هذا المنصب: </strong>لا يوجد</span></p><br><p><span><strong>يعمل بشكل وثيق مع:</strong></span><span>ESS، سلسلة الإمدادات/المشتريات، الشؤون المالية، الموارد البشرية/الإداري، الأمن، MoE (GeO/DEO/المدارس)، المتطوعين، قادة المجتمع.</span></p><br><p><span><strong>المجالات الرئيسية للمساءلة:</strong></span></p><br><p><span><strong> <u>دعم البرنامج</u>:</strong></span></p><br><ul> <li><span>دعم تنفيذ أنشطة مشروع SEAL في المناطق والمدارس المستهدفة وفق الخطط والجداول المعتمدة.</span></li> <li><span>تسهيل التدريب وورش العمل والاجتماعات والتقييمات وأنشطة تعبئة المجتمع.</span></li> <li><span>المساعدة في توزيع مواد التدريس والتعلم والتأكد من التوثيق الصحيح.</span></li> <li><span>إجراء زيارات ميدانية منتظمة إلى المدارس ومواقع المشروع لمراقبة التقدم وتحديد التحديات.</span></li> <li><span>التأكد من تماشي الأنشطة مع معايير الجودة لدى Save the Children والبنك الدولي.</span></li> <li><span>دعم الترتيبات اللوجستية مع فرق الإمداد/الإداري.</span></li> <li><span>الحفاظ على التوثيق والارشفة الصحيحة لمستندات الأنشطة.</span></li> <li><span>إعداد وتقديم تقارير أسبوعية/شهرية تتضمن معلومات إحصائية وسردية. </span></li></ul><p><span><strong><u>التسليم</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>تقديم الدعم الفني والإرشاد للمعلمين وقادة المدارس والمتطوعين.</span></li> <li><span>تحديد تحديات التنفيذ والإبلاغ عنها فوراً.</span></li> <li><span>ضمان اكتمال الأنشطة المسندة في الوقت المناسب وفق الخطط والأهداف.</span></li> <li><span>المشاركة في التقييمات، زيارات المراقبة، واجتماعات مراجعة المشروع.</span></li></ul><p><span><strong><u>المراقبة والتقييم والحوكمة والجودة</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>دعم تنفيذ أدوات المراقبة بالتنسيق مع MEAL.</span></li> <li><span>جمع والتحقق وتقديم بيانات المراقبة باستخدام الأنظمة المعتمدة.</span></li> <li><span>توثيق الدروس المستفادة وقصص النجاح والدراسات الحالة.</span></li> <li><span>تسهيل زيارات المراقبة من طرف ثالث (TPM).</span></li> <li><span>ضمان الامتثال لأنظمة المراقبة ESS ومتطلبات ESMF للبنك الدولي.</span></li> <li><span>ضمان الامتثال لأنظمة المراقبة ESS ومتطلبات ESMF للبنك الدولي.</span></li> <li><span>التنسيق مع موظفي المدرسة ومكاتب التعليم بالمناطق وقادة المجتمع وأصحاب المصلحة.</span></li> <li><span>الحفاظ على علاقات عمل إيجابية مع أصحاب المصلحة في التعليم.</span></li> <li><span>تعزيز الفهم والامتثال لسياسات حماية الطفل.</span></li> <li><span>تقديم التغذية الراجعة للمتطوعين وفرق الميدان لتحسين جودة التنفيذ.</span></li></ul><p><span><strong><u>التنسيق</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>التنسيق مع موظفي المدرسة ومكاتب التعليم بالمناطق وقادة المجتمع وأصحاب المصلحة.</span></li> <li><span>الحفاظ على علاقات عمل إيجابية مع أصحاب المصلحة في التعليم.</span></li> <li><span>تعزيز الفهم والالتزام بسياسات حماية الطفل.</span></li> <li><span>تقديم التغذية الراجعة للمتطوعين وفرق الميدان لتحسين جودة التنفيذ.</span></li></ul><p><span><strong><u>أخرى</u></strong></span></p><br><ul> <li><span>القيام بأي مهام أخرى يكلف بها المدير المباشر.</span></li> <li><span>الامتثال لسياسات Save the Children والبنك الدولي، بما في ذلك حماية الطفل، ومدونة السلوك، والصحة والسلامة، وتكافؤ الفرص، والحماية.</span></li> <li> <p><span><strong>السلوكيات (القيم في الممارسة)</strong></span></p><br></li> <li> <p><span><strong>المساءلة:</strong></span></p><br></li> <li><span>المساءلة الذاتية لاتخاذ القرارات، وإدارة الموارد بكفاءة، وتحقيق القدوة لقيم Save the Children</span></li> <li><span>تحميل الفريق والشركاء مسؤولية الأداء - مع منحهم الحرية في التنفيذ بالطريقة الأنسب لهم، وتوفير التطوير اللازم لتحسين الأداء وتطبيق العواقب المناسبة عند عدم تحقيق النتائج.</span></li> <li> <p><span><strong>الطموح:</strong></span></p><br></li> <li><span>تحديد أهداف طموحة وتحديّة لأنفسهم وللفريق، يتحملون مسؤولية تطويرهم الشخصي ويشجعون فريقهم على القيام بالمثل</span></li> <li><span>يشاركون رؤيتهم الشخصية لـ Save the Children، ويحفزون الآخرين</span></li> <li><span>موجهون نحو المستقبل، يفكرون استراتيجيًا وعلى نطاق عالمي.</span></li> <li> <p><span><strong>التعاون:</strong></span></p><br></li> <li><span>يبنون ويحافظون على علاقات فعالة مع فريقهم وزملائهم وأعضاء والشركاء والداعمين الخارجيين</span></li> <li><span>يقدّرون التنوع، ويرونه مصدر قوة تنافسية</span></li> <li><span>يسهل الوصول إليه، مستمع جيد، سهل التحدث إليه.</span></li> <li> <p><span><strong>الإبداع:</strong></span></p><br></li> <li><span>يطوّر ويشجع الحلول الجديدة والمبتكرة</span></li> <li><span>مستعدون لتحمل مخاطر منضبطة.</span></li> <li> <p><span><strong>النزاهة:</strong></span></p><br></li> <li> <p><span>نزيه، يشجع الشفافية والوضوح؛ يظهر أعلى مستويات النزاهة.</span></p><br> <p><span><strong>المؤهلات والخبرة</strong></span></p><br></li> <li> <p><span><strong>الأساسي:</strong></span></p><br></li> <li><span>درجة البكالوريوس على الأقل (يفضل في التعليم أو مجال ذو صلة).</span></li> <li><span>خبرة لا تقل عن سنة في برامج التعليم/المجتمعية (يفضل المنظمات غير الحكومية الدولية).</span></li> <li><span>معرفة تقنية في برمجة التعليم وحماية الأطفال ومشاركة المجتمع.</span></li> <li><span>مهارات تواصل وتفاعل شخصي قوية.</span></li> <li><span>مهارات إعداد تقارير وتوثيق جيدة.</span></li> <li><span>القدرة على السفر إلى المجتمعات الريفية والمواقع الميدانية.</span></li> <li><span>مهارات الحاسوب (Word، Excel، PowerPoint، Outlook).</span></li> <li><span>التزام بحقوق الطفل ومبادئ الحماية والمعايير الإنسانية وقيم SCI.</span></li> <li> <p><span><strong>المفضل:</strong></span></p><br></li> <li><span>خلفية في برمجة الطوارئ ميزة.</span></li> <li><span>مهارات شفوية وكتابية قوية باللغة الإنجليزية وباللغة المحلية (العربية).</span></li></ul><p><i><u>(ضم عناصر مكافحة الاحتيال والضوابط الأخلاقية في جميع العمليات التشغيلية، مع ضمان الامتثال لمتطلبات المانحين والقوانين، والتعاون مع فرق الشئون المالية ومكافحة الاحتيال لتخفيف المخاطر وإجراء التقييمات للبرامج ذات القيمة العالية)</u></i></p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br><p>يرجى إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية ورسالة التغطية مع طلبك وتضمين تفاصيل الراتب الحالي وتوقعات الرواتب. يمكن العثور على نسخة من ملف الدور الكامل على www.savethechildren.net/careers/apply</p><br><p>“<strong><u>Save the Children هي جهة توظيف متكافئة. تشجع النساء بشدة على التقدم</u></strong>”</p><br><br> </div>
<p>سيكون منسق AAR مسؤولاً عن تنسيق استجابة AAR التي تنفذها الشركاء. الوظيفة الأساسية لمنسق AAR هي ضمان تنفيذ عالي الجودة لـ AAR. تقوم الآلية بتوجيه وتوزيع الإمدادات المنقذة للحياة في حالات الطوارئ إلى السكان المتأثرين بالأزمات الجديدة خلال 72 ساعة من الاشتياق. سيطور شاغل المنصب علاقات قوية وتعاونية عبر المؤسسة ومع الشركاء الخارجيين بما في ذلك authorities والشركاء المنفذين لـ AAR؛ لضمان تطبيق مبادئ التخطيط والرقابة والتقييم الفعالة للبرنامج؛ وتحديد اختناقات في تنفيذ AAR ووضع استراتيجيات لمعالجتها؛ وتقديم القيادة لضمان تحديث ونشر المعرفة الفنية لتنفيذ فعال. المجلس النرويجي للاجئين (NRC) هو منظمة إنسانية عالمية تساعد الأشخاص الذين أُجبروا على الفرار. انضم إلينا في مساعدة ملايين الأشخاص في مناطق لا يستطيع الآخرون الوصول إليها، ومواجهة بعض من أشد الأزمات خطورة وصعوبة في العالم. جلب مهاراتك وتفانيك إلى منظمة معترف بها بتوفير مساعدات عالية الجودة والدفاع عن حقوق اللاجئين والنازحين داخلياً. في NRC، نعطي الموظفين مسؤوليات على جميع المستويات ونشجع النمو المهني والفرق المبتكرة. يمكنك توقع ثقافة داعمة وحوار مفتوح مع الإدارة. نحن ملتزمون بالتنوع والعدالة والشمول. معاً ننقذ الأرواح ونبني المستقبل. الحماية هي جوهر عمل NRC. نتوقع من جميع الموظفين: معاملة الجميع باحترام وكرامة، المساهمة في بناء بيئة آمنة للجميع، عدم الانخراط في أي شكل من أشكال الاستغلال والتحرش وبخاصة الاستغلال الجنسي، والإساءة والتحرش الجنسي (SEAH)، والتبليغ دائماً. لدى NRC نهج صفري تجاه التخاذل في مواجهة الاستغلال والإساءة وSEAH</p><p><strong>الملف الطبيـع المرغوب فيه للمرشح</strong></p><h2>الكفاءات المهنية العامة</h2><ul><li>خريج جامعي بخبرة لا تقل عن 5 سنوات في تنفيذ البرامج الإنسانية وخبرة قيادية لا تقل عن 3 سنوات.</li><li>خبرة مع منظمات غير حكومية دولية.</li><li>خبرة في التفكير والتخطيط الاستراتيجي، القدرة على وضع الأولويات، إعداد خطط عمل قابلة للإدارة وتقييم التقدم.</li><li>الإلمام بقواعد ولوائح المانحين الإنسانيين الرئيسيين.</li><li>الإلمام بالبيئة التشغيلية في اليمن وبخاصة المحافظات الشمالية.</li><li>معرفة عملية بتكامل حماية ونطاق التوزيعات الواسعة النطاق.</li><li>خبرة في بيئات عمل سريعة الوتيرة وغير آمنة، بما في ذلك محطات الواجب عن بُعد.</li><li>مهارات ممتازة في كتابة التقارير، العروض التقديمية والاتصال.</li><li>إتقان اللغة الإنجليزية كتابياً وشفهياً.</li><li>يفضل خبرة العمل في دور قيادي مع شركاء محليين منفذين.</li><li>قائد ديناميكي يمتلك مهارات تواصل شخصية فعالة وقابلية لإقناع الآخرين.</li><li>سجل موثوق للتحكم بالاستجابة الطارئة بشكل فعال ومعقد؛ يشمل فهم جيد لدورة إدارة البرنامج (وأدوات PCM)، ومهارات إدارة الناس وتطوير الفريق ومهارات الإدارة المالية المثبتة.</li><li>فهم وخبرة في سياقات الطوارئ السريعة الحدوث</li></ul><h2>المهارات والمعرفة والخبرة المرتبطة بالسياق</h2><ul><li>الإلمام بالبيئة التشغيلية في اليمن وبخاصة المحافظات الشمالية.</li><li>الخبرة في العمل في سياقات معقدة ومضطربة، والتحضير للكوارث والاستجابة والتعافي.</li><li>فهم جيد للمبادئ الإنسانية وآليات التنسيق.</li><li>القدرة على السفر والمرونة في العمل والرغبة في التعلم.</li><li>معرفة بالسياق في شمال اليمن أمر ضروري.</li><li>التحدث بالعربية أمر أساسي.</li></ul><h2>الكفاءات السلوكية</h2><ul><li>التعامل مع بيئة غير آمنة</li><li>التخطيط وتحقيق النتائج</li><li>العمل مع الناس</li><li>التحليل</li><li>اتصال ذو تأثير واحترام</li><li>التكيف مع التغيير</li><li>التفكير الاستراتيجي</li><li>إدارة الأداء والتطوير</li><li>تمكين وبناء الثقة</li><li>إدارة الموارد لتحقيق النتائج الأمثل</li></ul><h2>المسؤوليات العامة</h2><ul><li>مسؤوليات الإدارة الخطية للموظفين الذين يبلغون مباشرة، بما في ذلك عملية إدارة الأداء؛ وضع أهداف واضحة تتماشى مع استراتيجية البلد وأولوياته، والمتابعة والدعم في تحقيق الموظفين.</li><li>المسؤول عن العمليات الأساسية مثل تخطيط القوى العاملة والتوظيف والتوجيه والتطوير والتأكد من واجب العناية للموظفين أنفسهم</li><li>المسؤول عن الدعم التشغيلي للزملاء المسؤولين عن RRM وتنسيق تنفيذ التدريبات ذات الصلة بـ RRM بما في ذلك تعريف موظفي وشركاء جدد لضمان تلاؤمهم مع معايير NRC ذات الصلة. كما يساهم في تعريف الموظفين الجدد وشركاء التنفيذ بَدور في عمليات RRM</li><li>معاً مع شركاء التنفيذ، حدد أنسب وأسرع الأساليب لتقديم المساعدة بـ RRM للمتأثرين بالصدمات والأزمات الجديدة.</li><li>المساءلة عن تخطيط وتشغيل أنشطة برنامج RRM، من خلال تنفيذ أنشطة عالية الجودة بما يتماشى مع بيان مهمة NRC وسياساتها.</li><li>اعتماداً على التقييمات والتنسيق والموارد المتاحة وبالتشاور مع المجتمعات المتأثرة، اختيار وتنفيذ آليات البرنامج الملائمة للسياق الإنساني وضمان تنفيذ التقنيات والطرق ذات الصلة.</li><li>تقديم مدخلات حول خطط البرنامج ذات الصلة بأهداف RRM والقيود التشغيلية على استجابة RRM، عند الاقتضاء.</li><li>المسؤول عن تسهيل تطوير مقترحات ذات جودة وميزانيات وتقارير ممولِّين وكذلك عن ضبط امتثال المشاريع المعتمدة (أي الجودة والالتزام بالوقت واستخدام الموارد والتزامات المانحين).</li><li>المشاركة الفعالة في آليات التنسيق التي تشمل وكالات الأمم المتحدة ومنظمات غير حكومية أخرى والسلطات الحكومية والمنظمات المحلية، وإبلاغ مدير الخط والشركاء بمناقشات ونتائج.</li><li>الامتثال والتقيد بسياسات NRC وتوجيهاته وإجراءاته، ومسؤولية محددة عن وظائف السياسات والإجراءات</li></ul><h2>المسؤوليات الخاصة:</h2><ul><li>التنسيق العام والإشراف على مشاريع الاستجابة للطوارئ التي تغطي مناطق وتدخلات مختلفة. ويتضمن ذلك تنسيق عملية التحديد والتفويض للتدخلات، وتطوير خطط نشاطات وميزانيات تفصيلية للتمكين من نقلها إلى الشركاء المسؤولين عن التنفيذ.</li><li>تنسيق إعداد وتجميع تقارير التقدم الدوري والتحديثات وغيرها من الوثائق المتعلقة باستجابة RRM.</li><li>تنسيق تصميم وتطوير وكتابة مقترحات مشاريع استجابة طوارئ RRM، بالتعاون مع فرق الميدان ومديري المناطق والمستشارين الفنيين والدعم والإدارتين والمنفذين.</li><li>المساهمة في تطوير الأعمال لمحفظة RRM بقيادة تصميم البرنامج وتطوير فكرة المقترح وكتابة المقترحات والمدخلات في مواد التفاعل مع المانحين بالتنسيق مع المستشارين الفنيين والشركاء المعنيين.</li><li>المساهمة في تحليل السياق وتطوير سيناريوهات لإمكانيات النزوح فيما يتعلق بالاستجابة للطوارئ ومشاركة هذه المعلومات مع المعنيين ذات الصلة.</li><li>المساعدة في تطوير ومراجعة وتنفيذ خطط الطوارئ وخطط الاستجابة لـ RRM، بما في ذلك إدارة ومتابعة الميزانيات المرتبطة إن وجدت.</li><li>مراقبة التطورات الإنسانية واتجاهات النزوح وقيود الوصول والاحتياجات الطارئة الناشئة لإبلاغ التعديلات في الوقت المناسب على أنشطة RRM والأساليب وطرق الاستجابة.</li><li>التواصل مع الجهات والسلطات المعنية لدعم الوصول المبدئي، وتأمين الموافقات اللازمة، وحل اختناقات العمل، وتمكين التنفيذ في الوقت المناسب لأنشطة RRM.</li><li>دعم مفاوضات الوصول بالتنسيق مع إدارة المناطق والوصول والسلامة والأمن وفرق البرنامج، مع التأكيد على أن يظل التنفيذ متوافقاً مع المبادئ الإنسانية وسياسات NRC ومتطلبات المانحين.</li><li><br></li></ul>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول عام 2030:</p><br><ul> <li>عدم وفاة أي طفل بسبب أسباب يمكن الوقاية منها قبل عيد ميلاده الخامس </li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً </li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نثمن أبناءنا ونقدم مساراً وظيفياً ذا مغزى ومُرضياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً. </p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى تعكس عملية اختيارنا، التي تتضمن فحوص خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون جهة تعمل لحماية الطفل من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تشرف عليها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين معيشتهم.</p><br><p><span><strong>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</strong></span></p><br><p><span><strong>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) والمساءلة</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر: </strong>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريـب والأنشطة.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه: </strong>تسهيل جلسات توعية وتوجيه حول الحماية وESS، فضلاً عن مشاورات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدرسة وأعضاء المجتمع.</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية: </strong>رفع الوعي بحماية الطفل، والوقاية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP): </strong>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق المتابعة/المساءلة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث: </strong>توثيق أي حوادث ميدانية أو حوادث أو مخاوف حماية فوراً باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>2. التوزيع والتحقق من الكتب المدرسية (المقررات الأكاديمية، والعلاجات التعليمية، والقصص القرائية)</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>التحقق الميداني:</strong> إجراء فحوص ميدانية للتأكد من أن المدارس المستهدفة استلمت الكميات الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن التفاوتات:</strong> توثيق رسمي لعملية التحقق، مع الإبلاغ عن أي فروق، نقص، أو مشاكل في سلسلة التوريد.</span><span>[RS1]</span></li></ul><p><span><strong>3. القراءة</strong></span><span><strong>[RS2]</strong></span><span><strong> ومراقبة برنامج العلاج</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>ملاحظات الصفوف:</strong> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</span></li> <li><span><strong>التغذية الراجعة النوعية:</strong> تسهيل مناقشات المجموعة المركَّزة (FGDs) مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة، وأعضاء المجتمع، ومجالس الآباء والأمهات، والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li></ul><p><span><strong>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء زيارات المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الحقيقي. تأكد من رفع جميع البيانات التي تم جمعها عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمان المشروع.</span></li> <li><span><strong>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</strong> حدد وثّق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين بشكل صريح قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف هوية الأشخاص، وفقاً لإرشادات وسياسات الاتصال المعتمدة.</span></li></ul><p><span><strong>حماية البيانات والخصوصية والسرية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>حماية المعلومات الشخصية (PII):</strong> يجب على نظام العدّاد حماية جميع معلومات الهوية الشخصية للمستفيدين، والموظفين، والأطفال، وعدم تخزينها لأكثر من اللازم لإتمام مهمة التحميل الفوري.</span></li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال:</strong> وفقاً لمعايير حماية الطفل الدولية، يجب الحفاظ على سرية جميع بيانات القصر (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات مجموعات FGD) بشكل صارم. يجب ألا تُربط أسماء الأطفال الكاملة أو سماتهم المميزة بتقارير عامة.</span></li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات:</strong> يحظر على Enumerators مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع أطراف خارجية دون تفويض كتابي صريح.</span></li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة:</strong> الامتناع عن مشاركة البيانات الحساسة عبر منصات اتصال عامة غير مشفرة.</span></li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الخروقات:</strong> يجب على Enumerator الإبلاغ فوراً إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة عن أي خروقات محتملة أو فعلية للبيانات.</span></li></ul><p><span><strong>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br><ul> <li><span><strong>الإقامة:</strong> يجب أن يكون المقيم حضورياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التعليم:</strong> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة.</span></li> <li><span><strong>المهارات الفنية:</strong> وجود خبرة عملية باستخدام KoBoToolbox أو منصات مماثلة مرغوب فيه بشدة.</span></li> <li><span><strong>المعرفة بالسياق:</strong> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</span></li> <li><span><strong>التنقل:</strong> القدرة على التنقل بين المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</span></li> <li><span><strong>المهارات الشخصية:</strong> تنظيم قوي، إدارة الوقت، ومهارات تواصل بين-شخصية. القدرة على العمل بشكل مستقل مع إشراف محدود في بيئات ميدانية نائية.</span></li></ul> <p><strong>المهام والمسؤوليات الأساسية المرفقة</strong></p><br> <p><strong>1. </strong><span><strong>الحماية البيئية والاجتماعية والامتثال للمساءلة</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>إدارة المخاطر</strong></span><strong>:</strong> <span>إجراء تقييمات/ تدقيقات المخاطر الخاصة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</span></li> <li><span><strong>التوعية والتوجيه</strong></span><strong>:</strong> <span>تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة وتحديثات عدد الجلسات والمستفيدين</span></li> <li><span><strong>التوعية بالحماية</strong></span><strong>:</strong> <span>نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</span></li> <li><span><strong>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة</strong></span><strong> (AAP):</strong> <span>نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم</span>.</li> </ul> <p><span><strong>الإبلاغ عن الحوادث</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية</span></p><br> <p><span><strong>التحقق من توزيع الكتب المدرسية</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>التحقق الميداني</strong></span><strong>:</strong> <span>التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب</span>.</li> <li><span><strong>متابعة التوزيع</strong></span><strong>:</strong> <span>التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الفروقات</strong></span><strong>:</strong> <span>توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد</span>.</li> </ul> <p><strong>. </strong><span><strong>متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</strong></span></p><br> <ul> <li><span><strong>مراقبة الصفوف</strong></span><strong>:</strong> <span>متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة</span>.</li> <li><span><strong>قياس التفاعل</strong></span><strong>:</strong> <span>تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة</span>.</li> <li><span><strong>التغذية الراجعة</strong></span><strong>:</strong> <span>إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</span></li> </ul> <p><strong>4. </strong><span><strong>جمع البيانات والتقارير والتوثيق</strong></span></p><br> <ul> <li> <p><span><strong>جمع البيانات الرقمية:</strong></span></p><br> <p><span>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل </span>KoBoToolbox<span>، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</span></p><br></li> <li> <p><span><strong>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</strong></span></p><br> <p><span>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</span></p><br></li> <li><strong>. </strong><span><strong>ح保护 البيانات والخصوصية</strong></span></li> <li><span><strong>حماية البيانات الشخصية</strong></span><strong>:</strong> <span>الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة</span>.</li> <li><span><strong>سرية بيانات الأطفال</strong></span><strong>:</strong> <span>عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة</span>.</li> <li><span><strong>قيود مشاركة البيانات</strong></span><strong>:</strong> <span>منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي</span>.</li> <li><span><strong>الاتصالات الآمنة</strong></span><strong>:</strong> <span>عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة</span>.</li> <li><span><strong>الإبلاغ عن الاختراقات</strong></span><strong>:</strong> <span>إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني</span>.</li> </ul> <p><span><strong>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</strong></span></p><br> <p><span> </span><span><strong>الإقامة</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span> </span><span><strong>المؤهل العلمي</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة</span><span>.</span></p><br> <p><span> </span><span><strong>المهارات الفنية</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة </span><span><strong>KoBoToolbox</strong> </span><span>أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة</span><span>.</span></p><br> <p><span> </span><span><strong>المعرفة بالسياق المحلي</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة</span><span>.</span></p><br> <p><span> </span><span><strong>التنقل والحركة</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية</span><span>.</span></p><br> <p><span> </span><span><strong>المهارات الشخصية</strong></span><span><strong>:</strong> </span><span>امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية</span><span>.</span></p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><strong>Application Information:</strong></p><br> <p>Please attach a copy of your CV and cover letter with your application and include details of your current remuneration and salary expectations. A copy of the full role profile can be found at www.savethechildren.net/careers/apply</p><br> <p>“<strong><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></strong>”</p><br> <br> <br><br><br>
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><strong>المنظمة</strong></p><br><p>نحن نوظف حوالي 25,000 موظف حول العالم ونعمل على الأرض في أكثر من 100 بلد للمساعدة الأطفال المتأثرين بالأزمات، أو الذين يحتاجون إلى رعاية صحية أفضل وتعليم وحماية الطفل. كما نقوم بالحملة والدعوة في أعلى المستويات لتحقيق حق الأطفال وضمان سماع أصواتهم. </p><br><p>نحن نعمل نحو ثلاث انجازات رئيسية في كيفية معاملة العالم للأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا وفاة لطفل من أسباب يمكن تفاديها قبل بلوغه الخامسة من عمره</li> <li>يتعلم جميع الأطفال تعليماً أساسياً عالي الجودة وبأن ذلك سيحدث،</li> <li>لن يُساء معاملة الأطفال بعد الآن بالعنف</li></ul><p> نعلم أن وجود أشخاص عظماء يجعل من المنظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حاسماً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نُقدّر موظفينا ونوفر لهم مساراً وظيفياً ذا معنى ومجزياً، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً.</p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى يعكس عملية اختيارنا، والتي تتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من الإساءة.</p><br><p>Save the Children International تسعى دوماً إلى أن تكون منظمة آمنة للطفل من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها للحماية وتحسين مستوى معيشة الطفل.</p><br><p>---------------------------------------------------------------------------------</p><br><p><strong>المنصب:</strong> مساعد مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش (فقط وطني)</p><br><p><strong> الموقع</strong>: تعز</p><br><p><strong>مدة العقد</strong>: 4 أشهر (قابل للتجديد)</p><br><p><strong>الدرجة: </strong>5</p><br><p><strong>الفرصة:</strong></p><br><p>سيدعم مساعد مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش تنفيذ أنشطة مختلفة ضمن برنامج الأمن الغذائي والسبل العيش، بما في ذلك توزيع النقد بهدف تحسين الأمن الغذائي ومصادر العيش للسكان الضعفاء. سيعمل مساعد المشروع عن كثب مع موظف الأمن الغذائي والسبل العيش وفرق الرصد والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL) لضمان أن أنشطة الأمن الغذائي والسبل العيش، بما في ذلك المساعدة النقدية، تُنفّذ بشكل فعال وكفؤ للمستفيدين.</p><br><p>سيكون لمساعدي المشروع مجموعة واسعة من المسؤوليات وسيساعدوا موظفي الأمن الغذائي والسبل العيش في مهام مثل التوعية المجتمعية والتعبئة، تشكيل لجان المجتمع، إجراءات اختيار وتسجيل المستفيدين، التدريب، التوزيع، ومراقبة مكونات برنامج المساعدة النقدية المتعددة الأغراض. سيتم تعيين مهام محددة من قبل موظف الأمن الغذائي والسبل العيش أو مدير البرنامج وستعتمد على المهارات والاهتمامات الفردية.</p><br><p><strong>نطاق الدور</strong></p><br><p>التقارير إلى: موظف مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش</p><br><p>الموظفون المبلغون عن هذا المنصب: متطوعو الأمن الغذائي والسبل العيش</p><br><p>مسؤوليات الميزانية: لا شيء</p><br><p><strong>المجالات الرئيسية للمسؤوليات:</strong></p><br><p><strong><u>التعبئة المجتمعية</u></strong></p><br><ul> <li>المشاركة في توعية المستفيدين المستهدفين والسلطة المحلية وأصحاب المصلحة الرئيسيين في أنشطة مشروع الأمن الغذائي والسبل العيش، والأهداف، والجداول الزمنية، ومعايير اختيار المستفيدين. <ul> <li>التوعية في المجتمع المستهدف حول استخدام آليات الاستجابة والتغذية الراجعة وكيفية تقديم أي شكاوى.</li> </ul></li></ul><p><strong><u>تنفيذ الأنشطة:</u></strong></p><br><ul> <li>دعم أنشطة الأمن الغذائي والسبل العيش، بما في ذلك تقييم الاحتياجات، المسح القاعدي، خريطة القرى، والتقييم المسبق والتتبعي للمناطق، وآلية التوزيع. <ul> <li>دعم الموظف المسؤول عن الأمن الغذائي والسبل العيش في إجراء تعبئة المجتمع، وتشكيل وتدريب لجان تنمية المجتمع (CDCs)، وتسجيل والتحقق من المستفيدين.</li> <li>المساعدة في توزيع النقد، مع ضمان اتباع جميع الإجراءات اللازمة.</li> <li>التحقق من هوية المستفيد والتأكد من أن النقد يصل إلى الأشخاص الصحيحين.</li> <li>أرشفة نسخ قائمة بصمات المستفيدين والإيصالات. </li> <li>تقديم الدعم للمستفيدين المستهدفين من خلال الإجابة على الأسئلة ومعالجة الشواغل المتعلقة بأنشطة الأمن الغذائي والسبل العيش، بما في ذلك توزيع النقد.</li> <li>ضمان اصطفاف المستفيدين في طوابير منتظمة وسيطرة الجمهور بشكل آمن وفعال في موقع توزيع النقد.</li> <li>التواصل بوضوح مع المستفيدين المستهدفين بشأن عملية توزيع النقد وتوقيتها ومقدار النقد المستحق والمستندات المطلوبة لاستلام النقد.</li> <li>إرشاد المستفيدين إلى لجنة توزيع النقد المخصصة.</li> <li>ضمان وصول المستفيدين إلى آليات الشكاوى والاستجابة.</li> <li>دعم إدخال بيانات معلومات المشروع.</li> </ul></li></ul><p><strong><u>التنسيق:</u></strong></p><br><ul> <li>المساعدة في التنسيق مع مقدمي الخدمات المالية وأصحاب المصلحة الآخرين (اللجان التنموية المحلية) لضمان توزيع النقد بسلاسة. <ul> <li>التنسيق مع لجان التنمية المجتمعية والمستفيدين المستهدفين بشأن الوقت والمكان لتوزيع النقد.</li> </ul></li></ul><p><strong><u>المراقبة والتقارير:</u></strong></p><br><ul> <li> مراقبة أنشطة توزيع النقد، وتحديد أي تحديات أو مشاكل قد تطرأ، وإبلاغ موظف الأمن الغذائي والسبل العيش بها. <ul> <li>إعداد تقرير عن أنشطة توزيع النقد، بما في ذلك عدد المستفيدين المستهدفين، والتحديات، وتوصيات للتحسين.</li> <li>جمع والحفاظ على سجلات البيانات عن توزيع النقد ومعلومات المستفيدين.</li> <li>إدراج ضوابط مضادة للغش وأخلاقية في جميع العمليات التشغيلية، مع الامتثال لمتطلبات المانحين والقوانين، والتعاون مع فرق المالية ومكافحة الغش لتخفيف المخاطر وإجراء تقييمات للبرامج ذات القيمة العالية</li> </ul></li></ul><p><strong>المؤهلات والمهارات والخبرة:</strong></p><br><ul> <li>درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو الاقتصاد أو الزراعة أو الجغرافيا، أو تخصص آخر ذي صلة بالأمن الغذائي وسبل العيش.</li> <li>سنتان من الخبرة في العمل مع المنظمات غير الحكومية الدولية.</li> <li>سنتان من الخبرة في أنشطة الأمن الغذائي وسبل العيش في محافظة تعز، خاصة في مديرية الشمايتن.</li> <li>خبرة عملية جيدة في أنشطة تعبئة المجتمع وتوعية المجتمع. </li> <li>موقف إيجابي، مجتهد، وقادر على المبادرة وحل المشكلات بشكل مستقل. </li> <li>القدرة على التواصل شفوياً مع السكان الريفيين (بالعربية) وحل النزاعات. </li> <li>معرفة وخبرة بمناطق التدخل في السياق (تعز)، خاصة مديرية الشمايتين، والقدرة على التعامل مع أصحاب المصلحة. </li> <li>القدرة والاستعداد للسفر بشكل واسع إلى الميدان، أحياناً في ظروف صعبة أو غير آمنة. </li> <li>مهارات الحاسوب لإنشاء وإدخال البيانات في مستندات Word وExcel والتنقل على الإنترنت والبريد الإلكتروني.</li> <li>توفير دعم إدخال البيانات لأي تقييمات ذات صلة بالأمن الغذائي والسبل العيش، بما في ذلك IPTT وتحليل IMPACT</li> <li>جمع وإدخال معلومات المستفيدين والمشروع في قواعد البيانات من نماذج التسجيل المكتوبة يدوياً وقوائم برامج الأمن الغذائي والسبل العيش؛ تحديث وتعديل البيانات عند تغير التفاصيل والمتابعة.</li></ul><p><strong>مسؤوليات وظيفية إضافية:</strong></p><br><p>الواجبات والمسؤوليات كما هي مبينة أعلاه ليست حصرية، وقد يُطلب من حامل الوظيفة أداء واجبات إضافية ضمن منطقية مستوى مهاراته وخبرته.</p><br><p>Save the Children يؤمن أن لكل طفل مستقبل يستحقه. في الولايات المتحدة وحول العالم، نوفر للأطفال بداية صحية للحياة وفرصة للتعلم وحمايتهم من الأذى. نفعل ما يلزم من أجل الأطفال – كل يوم وفي أوقات الأزمة – لتحويل حياتهم والمستقبل الذي نتشارك فيه. </p><br><p> Save the Children ملتزمة بتنفيذ برامجها وعملياتها بطريقة آمنة للأطفال الذين تخدمهم والمساعدة في حماية الأطفال الذين تتعامل معهم. يُمنع بشكل صريح على جميع ممثلي Save the Children المشاركة في أي نشاط قد يؤدي إلى أي شكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، سياسة Save the Children هي خلق والحفاظ بنشاط على بيئة تهدف إلى منع وردع أي أفعال وإغفالات، سواء كانت متعمدة أو غير مقصودة، تعرض الأطفال لأي نوع من إساءة المعاملة. من المتوقع أن يتصرف جميع ممثلينا بطريقة تتفق مع هذا الالتزام والواجب. أي خروقات لهذه السياسة ستعامل كقضية خطيرة. </p><br><p>نقدم فرص عمل متكافئة (EEO) لجميع الموظفين والمتقدمين المؤهلين دون اعتبار للعرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو الهوية أو التعبير عن الهوية أو الأصل أو العمر أو الإعاقة أو الحالة الاجتماعية أو وضع كونه محارباً. تلتزم Save the Children بجميع القوانين المعمول بها. </p><br><p><strong>معلومات التقديم:</strong></p><br><p>يرجى إرفاق نسخة من سيرتك الذاتية وخطاب التغطية مع طلبك، وتضمين تفاصيل رواتبك الحالية وتوقعاتك للأجر. يمكن العثور على نسخة من ملف الدور الكامل في </p><br><p>organizations.https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX_1/</p><br><p>“<strong><u>Save the Children هي جهة توظيف تتيح فرص متكافئة. يُشجع النساء بشدة على التقديم</u></strong>”</p><br><br> </div>
<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>الخلفية: يهدف برنامج ICLA والحماية في NRC اليمن إلى دعم السكان المتضررين من الصراع والنازحين والضعفاء من خلال خدمات الحماية المدمجة والمساعدة القانونية ونشر المعلومات والتوجيه والتدخلات المجتمعية المبنية على الحماية. المسؤول عن حماية ICLA والحماية في اليمن عدن مسؤول عن قيادة وتنسيق تنفيذ أنشطة البرنامج في مناطق التشغيل المعينة. مجموعات الموارد (المشار إليها فيما بعد بالمجموعة) تجمع الموظفين في فريق واحد مشترك يتم تنظيمه وإدارته (ولكن ليس بالضرورة أن يكون مقره فعلياً) في المكتب الرئيسي. الغرض من التجميع هو تحسين الكفاءة والشمول والقدرة على الوصول والمرونة. يجب أن تضمن الفرق أن يتمتع جميع الموظفين الإقليميين ومكاتب البلد بنفس الوصول المتوقع إلى الخدمات نفسها وتقديمها بشكل فعال.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المطلوب للمرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة البكالوريوس في القانون أو العمل الاجتماعي أو علم النفس أو العلوم الاجتماعية أو دراسات التنمية أو المجالات ذات الصلة.</li><li>خبرة لا تقل عن 3 سنوات في الحماية أو المساعدة القانونية أو البرمجة الإنسانية.</li><li>خبرة في إدارة الحالات ومراقبة الحماية ونهج المجتمع المحلي.</li><li>مهارات اتصال وتقرير وتحليل قوية.</li><li>إتقان الحاسوب والمهارات في Microsoft Office.</li><li>الطلاقة في اللغة العربية والإنجليزية.</li><li>فهم للمسائل القانونية ومبادئ الحماية في اليمن.</li><li>خبرة في العمل مع النازحين داخلياً واللاجئين والسكان المعرضين للخطر.</li><li>القدرة على الحفاظ على السرية والاحترافية.</li><li>معرفة بمبادئ الأمم المتحدة والمعايير الخاصة بالحماية الإنسانية.</li><li>التعامل مع بيئات غير آمنة</li><li>التخطيط وتحقيق النتائج</li><li>العمل مع الناس</li><li>التحليل</li><li>التواصل بطريقة مؤثرة وباحترام</li><li>تمكين وبناء الثقة</li></ul><p></p></section>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في طريقة تعامل العالم مع الأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل لأسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس</li> <li>يتعلم جميع الأطفال من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً</li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا لتحقيق طموحاتنا من أجل الأطفال. نحن نقدر موظفينا ونوفر مساراً وظيفياً ذا معنى ومجزياً، إلى جانب مكان عمل تعاوني وشامل حيث تُقدر الطموحات والإبداع والنزاهة عالياً.</p><br><p>نحتاج إلى الحفاظ على سلامة الأطفال حتى يعكس عملية اختيارنا، والتي تتضمن تحري الخلفيات بشكل صارم، التزامنا بحماية الأطفال من الإيذاء.</p><br><p>تسعى منظمة حفظ الأطفال الدولي إلى أن تكون دائماً منظمة آمنة للأطفال من خلال الالتزامات تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي تقوم بها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والتسليمات</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر: </b>إجراء تقييمات/تفتيشات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة وأماكن التدريب وأماكن الأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه: </b>تسهيل جلسات التوجيه والتوعية بالحماية وESS، بالإضافة إلى استشارات أصحاب المصلحة للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل والوقاية من الاستغلال الجنسي والانتهاك (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه السكان المتأثرين (AAP): </b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع الملاحظات من المجتمع وتحويل الشكاوى بأمان إلى فريق المتابعة/المساءلة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث: </b>توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية، حوادث، أو مخاوف حماية باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (المنهج الدراسي، التعويضات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية مادية للتحقق من أن المدارس المستهدفة حصلت على الحصص الصحيحة من الكتب المدرسية. التحقق من توزيع الكتب بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن التفاوتات:</b> توثيق عملية التحقق بشكل رسمي، مع الإشارة إلى أي تفاوتات أو نقص أو مشاكل سلسلة الإمداد.</li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b> ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> مراقبة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج المراقبة المعتمدة.</li> <li><b>التغذية الراجعة النوعية:</b> تسهيل مناقشات المجموعات المركزة (FGDs) مع البالغين (الآباء/المعلمون) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات، والتقارير، والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهاتف المحمول - KoBoToolbox - لإجراء تفتيش المواقع وإدخال بيانات المراقبة في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة فوراً وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والمواد الإعلامية:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (ومن الآباء/الأوصياء موقعين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف هوية الأشخاص، بما يتوافق مع إرشادات سياسات الاتصالات المعتمدة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية والسرية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُدرِّج حماية جميع معلومات PII للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال من أي تسرب، ولا يجوز تخزينها على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإتمام التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفق المعايير الدولية لحماية الطفل، يجب أن تبقى جميع بيانات القُصَّر سرية بشكل صارم. لا يجوز ربط أسماء الأطفال كاملة أو سماتهم التعريفية بتقارير عامة أو مشاركتها عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر على المُدرِّج مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة مشروع SEAL. يجب أن تتم مشاركة البيانات عبر قنوات تنظيمية رسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين على قنوات اتصال عامة غير مشفرة (مثلاً مجموعات WhatsApp العامة). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب اتباع بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b> يجب على المُدرِّج الإبلاغ فوراً عن أي اختراقات بيانات مشتبة بها أو فعلية (مثلاً هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذ KoBo، سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به إلى قوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون المقيم مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة المستهدفة/المقاطعة.</li> <li><b>التعليم:</b> يفضل الحصول على شهادة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يفضل وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق:</b> فهم قوي للديناميكيات المجتمعية والسياق الأمني.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل عبر مواقع هدف بعيدة.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية، إدارة الوقت، تواصل بينشري، والقدرة على العمل بشكل مستقل في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p> <b>المهام والمسؤوليات الأساسية بالعربية</b></p><br> <p><b>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) و المساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b> إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها الكترونياً في KoBoToolbox.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b> تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b> نشر الوعي حول حماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمع المتأثر (AAP):</b> نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b> توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b> التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b> توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3. متابعة برنامج القراءة والتعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b> متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b> تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b> إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>يجب تحديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5. حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b> الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b> إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p> <b>الإقامة:</b> يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p> <b>المؤهل العلمي:</b> يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p> <b>المهارات الفنية:</b> يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b> أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p> <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b> فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p> <b>التنقل والحركة:</b> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p> <b>المهارات الشخصية:</b> امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>معلومات التقديم:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations. A copy of the full role profile can be found at <b>www.savethechildren.net/careers/apply</b> يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data:</b></p><br> <p><b>ESS-MEAL Enumerators - Shabwa – Fill out form</b> يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل البيانات </p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>نحن نعمل نحو ثلاث اختراقات في كيفية معاملة العالم للأطفال بحلول 2030:</p><br><ul> <li>لا يموت أي طفل بسبب أسباب يمكن منعها قبل عيد ميلاده الخامس </li> <li>جميع الأطفال يتعلمون من تعليم أساسي عالي الجودة وهذا،</li> <li>لم يعد العنف ضد الأطفال مقبولاً </li></ul><p>نعلم أن الأشخاص العظماء يصنعون منظمة عظيمة، وأن موظفينا يلعبون دوراً حيوياً في مساعدتنا على تحقيق طموحاتنا للأطفال. نحن نقدّر أفراد مجتمعنا ونوفر مساراً وظيفياً ذو معنى ومجزٍ، إلى جانب بيئة عمل تعاونية وشاملة حيث تُقدَّر الطموح والإبداع والنزاهة عالياً. </p><br><p>نحن بحاجة إلى الحفاظ على أطفالنا آمنين حتى يعكس مسار اختيارنا، الذي يتضمن فحوصات خلفية دقيقة، التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.</p><br><p>تسعى منظمة Save the Children International دائماً لأن تكون منظمة آمنة للأطفال من خلال الوفاء بالتزاماتها تجاه المجتمع ومن خلال تنفيذ البرامج التي ترعاها المنظمة لحماية الأطفال وتحسين مستويات معيشتهم.</p><br><p><b>المسؤوليات الأساسية والنتائج</b></p><br><p><b>1. حماية بيئية واجتماعية (ESS) و/المساءلة</b></p><br><ul> <li><b>إدارة المخاطر: </b>إجراء تقييمات/فحوصات مخاطر ESS والحماية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة.</li> <li><b>التوعية والتوجيه: </b>تسهيل توجيهات الحماية وESS، بالإضافة إلى مشاورات أصحاب المصلحة، للمشاركين في المشروع وموظفي المدارس وأفراد المجتمع.</li> <li><b>التوعية بالحماية: </b>رفع الوعي بحماية الطفل، الوقاية من الاستغلال الجنسي وسوء المعاملة (PSEA)، التحرش (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV) عبر جميع المدارس المستهدفة.</li> <li><b>المساءلة تجاه الفئات المتأثرة (AAP): </b>نشر معلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن للمشاركين والمجتمع. جمع ملاحظات المجتمع وتحويل الشكاوى إلى فريق MEAL/المساءلة بشكل آمن.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث: </b>توثيق أي حوادث ميدانية أو مخاوف حماية على الفور باستخدام خطوط الإبلاغ المعتمدة.</li></ul><p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية (الفصل الدراسي، الإصلاحات، قراءات القصص)</b></p><br><ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> إجراء فحوصات ميدانية للتحقق من استلام المدارس المستهدفة الحصة الصحيحة من الكتب. التحقق من أن الكتب تُوزّع بشكل عادل ومنهجي على الطلاب.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختلافات:</b> توثيق عملية التحقق رسمياً، مع الإشارة إلى أي فروقات أو نقص أو مشاكل سلسلة التوريد.[RS1] </li></ul><p><b>3. القراءة</b><b>[RS2]</b><b> ومراقبة برنامج التعلم التعويضي</b></p><br><ul> <li><b>ملاحظات الصف:</b> متابعة دروس القراءة وتتبع تقدم نشاط الصفوف باستخدام نماذج الرصد المعتمدة.</li> <li><b>التعليقات النوعية:</b> عقد مناقشات جماعية مع البالغين (أولياء الأمور/المعلمين) والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدرسة وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li></ul><p><b>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br><ul> <li><b>جمع البيانات الرقمية:</b> استخدام أدوات جمع البيانات عبر الهواتف المحمولة - KoBoToolbox - لإجراء تفتيشات المواقع وإدخال بيانات الرصد في الوقت الفعلي. التأكد من رفع جميع البيانات المجمعة عبر الأجهزة المحمولة على نحو سريع وحذفها من التخزين المحلي وفق بروتوكولات أمان المشروع.</li> <li><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b> تحديد وتوثيق الصور الميدانية للمشروع. يجب الحصول على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (وموقعة من الأهل/الأوصياء في حال الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية قد تكشف الهوية، وفقاً لإرشادات وسياسات التواصل المعتمدة من المنظمة.</li></ul><p><b>حماية البيانات والخصوصية</b></p><br><ul> <li><b>حماية المعلومات الشخصية (PII):</b> يجب على المُعداد حماية جميع معلومات PII (بما في ذلك الأسماء، المواقع، تفاصيل التواصل، الصور، والبيانات الحيوية) للمستفيدين وموظفي المدرسة والأطفال بشكل صارم. يجب عدم تخزين أي PII على أجهزة شخصية لفترة أطول من الضروري لإنجاز مهمة التحميل الفوري.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> وفقاً لمعايير حماية الأطفال الدولية، يجب أن تكون جميع البيانات المتعلقة بالقاصرين (مثل درجات تقييم القراءة أو ملاحظات FGDs) سرية تماماً. يجب ألا ترتبط أسماء الأطفال أو ملامحهم بمخرجات عامة أو تُشارك عبر قنوات غير مشفرة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> يحظر بشكل صارم على المُعداد مشاركة بيانات المشروع أو نتائج التقييم أو قوائم المستفيدين مع جهات خارجية دون تفويض مكتوب صريح من فريق إدارة SEAL. يجب أن تتدفق جميع مشاركات البيانات عبر قنوات المؤسسة الرسمية.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> تجنّب مشاركة البيانات الحساسة أو قوائم المستفيدين عبر منصات تواصل عامة غير مشفرة (مثل مجموعات WhatsApp القياسية). عند نقل ملاحظات ميدانية حساسة أو ملفات بيانات إلى فريق المشروع، يجب استخدام بروتوكولات مؤسسية آمنة معتمدة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الخروقات:</b> يجب على المُعداد الإبلاغ فوراً عن أي خروقات بيانات محتملة أو فعلية (مثل هاتف/جهاز لوحي مفقود يحتوي على نماذج KoBo، أو سجلات مادية مسروقة، أو وصول غير مصرح به لقوائم المشاركين) إلى مدير المشروع خلال 24 ساعة.</li></ul><p><b>الكفاءات والمتطلبات الأساسية</b></p><br><ul> <li><b>الإقامة:</b> يجب أن يكون مقيمًا وموجوداً فعلياً في المنطقة/المديرية المستهدفة.</li> <li><b>التعليم:</b> يُفضل الحصول على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة أو أن يكون خريج مدرسة ثانوية.</li> <li><b>المهارات التقنية:</b> يُعد وجود خبرة عملية في استخدام KoBoToolbox أو منصات جمع بيانات مماثلة ميزة مرغوبة.</li> <li><b>المعرفة بالسياق المحلي:</b> فهم قوي لديناميكيات المجتمع والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</li> <li><b>التنقل:</b> يجب أن يمتلك القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</li> <li><b>المهارات الشخصية:</b> مهارات تنظيم قوية وإدارة الوقت وتواصل عالي ومقدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل إشراف في بيئات ميدانية نائية.</li></ul> <p><b>المهام والمسؤوليات الرئيسية</b></p><br> <p><b>1. الحماية البيئية والاجتماعية (ESS) والمساءلة</b></p><br> <ul> <li><b>إدارة المخاطر:</b> إجراء تقييمات/ تدقيقات شاملة للمخاطر المتعلقة بالحماية البيئية والاجتماعية لجميع المدارس المستهدفة ومواقع التدريب والأنشطة ورفعها إلكترونياً في KoBo.</li> <li><b>التوعية والتوجيه:</b> تنفيذ جلسات توعية وتوجيه حول الحماية البيئية والاجتماعية، إضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة ورفع تحديثات حول عدد الجلسات والمستفيدين</li> <li><b>التوعية بالحماية:</b> نشر الوعي بحماية الطفل، ومنع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA)، والتحرش الجنسي (SH)، والعنف القائم على النوع الاجتماعي (GBV).</li> <li><b>المساءلة تجاه المجتمعات المتأثرة (AAP):</b> نشر المعلومات حول قنوات الشكاوى وأرقام الخط الساخن، وجمع آراء المجتمع وتحويلها لفريق المتابعة والتقييم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الحوادث:</b> توثيق والإبلاغ الفوري عن أي حوادث ميدانية أو مخاوف تتعلق بالحماية.</li> </ul> <p><b>2. التحقق من توزيع الكتب المدرسية</b></p><br> <ul> <li><b>التحقق الميداني:</b> التأكد ميدانياً من استلام المدارس للكميات الصحيحة من الكتب.</li> <li><b>متابعة التوزيع:</b> التأكد من توزيع الكتب على الطلاب بشكل عادل ومنظم.</li> <li><b>الإبلاغ عن الفروقات:</b> توثيق أي نواقص أو مشاكل في سلسلة التوريد.</li> </ul> <p><b>3. متابعة برنامج القراءة و التعليم التعويضي</b></p><br> <ul> <li><b>مراقبة الصفوف:</b> متابعة دروس القراءة وتقييم تقدم الطلاب باستخدام النماذج المعتمدة.</li> <li><b>قياس التفاعل:</b> تقييم مشاركة الطلاب وانخراطهم في الأنشطة.</li> <li><b>التغذية الراجعة:</b> إجراء نقاشات جماعية مع أولياء الأمور والمعلمين والأطفال لقياس أثر البرنامج. جمع التغذية الراجعة النوعية من موظفي المدارس وأفراد المجتمع ومجالس الآباء والأمهات والطلاب حول التحديات ومجالات التحسين.</li> </ul> <p><b>4. جمع البيانات والتقارير والتوثيق</b></p><br> <ul> <li> <p><b>جمع البيانات الرقمية:</b></p><br> <p>استخدام أدوات جمع البيانات عبر الأجهزة المحمولة، مثل KoBoToolbox، لتنفيذ الزيارات وعمليات التحقق الميداني وإدخال بيانات المتابعة والمراقبة بشكل فوري وفي الوقت الحقيقي. ويجب التأكد من رفع جميع البيانات التي يتم جمعها عبر الأجهزة المحمولة دون تأخير، وحذفها من التخزين المحلي وفقاً لبروتوكولات أمن وحماية البيانات المعتمدة في المشروع.</p><br></li> <li> <p><b>الموافقة المستنيرة والتوثيق الإعلامي:</b></p><br> <p>حديد وتوثيق الصور الميدانية الخاصة بالمشروع. ويجب الحصول بشكل واضح وصريح على موافقة مستنيرة خطية أو مسجلة من المشاركين (مع توقيع أولياء الأمور أو الأوصياء القانونيين في حالة الأطفال) قبل التقاط أي صور أو قصص أو مواد تعريفية يمكن أن تكشف عن هوية الأشخاص، وذلك مع الالتزام الصارم بإرشادات وسياسات الاتصال والتواصل المعتمدة لدى المنظمة.</p><br> </li> </ul> <p><b>5. حماية البيانات والخصوصية</b></p><br> <ul> <li><b>حماية البيانات الشخصية:</b> الحفاظ على سرية معلومات المستفيدين وعدم الاحتفاظ بها على الأجهزة الشخصية لفترة طويلة.</li> <li><b>سرية بيانات الأطفال:</b> عدم مشاركة بيانات الأطفال أو ربطها بالتقارير العامة.</li> <li><b>قيود مشاركة البيانات:</b> منع مشاركة البيانات مع أي طرف خارجي دون إذن رسمي.</li> <li><b>الاتصالات الآمنة:</b> عدم مشاركة البيانات الحساسة عبر وسائل غير مشفرة.</li> <li><b>الإبلاغ عن الاختراقات:</b> إبلاغ الإدارة خلال 24 ساعة في حال حدوث أي خرق أمني.</li> </ul> <p><b>المؤهلات والمتطلبات الأساسية</b></p><br> <p> <b>الإقامة:</b> يجب أن يكون المتقدم مقيماً ومتواجداً بشكل فعلي في المنطقة أو المديرية المستهدفة.</p><br> <p> <b>المؤهل العلمي:</b> يُفضل أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية في العلوم الاجتماعية أو أي تخصص ذي صلة، أو أن يكون خريج ثانوية عامة.</p><br> <p> <b>المهارات الفنية:</b> يُعدّ امتلاك خبرة عملية في استخدام منصة <b>KoBoToolbox</b> أو أي منصات مماثلة لجمع البيانات ميزة إضافية مرغوبة.</p><br> <p> <b>المعرفة بالسياق المحلي:</b> فهم جيد لديناميكيات المجتمع المحلي والسياق الأمني في المنطقة المستهدفة.</p><br> <p> <b>التنقل والحركة:</b> يجب أن يمتلك المتقدم القدرة على التنقل إلى المواقع المستهدفة، بما في ذلك المناطق النائية.</p><br> <p> <b>المهارات الشخصية:</b> امتلاك مهارات قوية في التنظيم وإدارة الوقت والتواصل والتفاعل مع الآخرين، مع القدرة على العمل بشكل مستقل وبأقل قدر من الإشراف في البيئات الميدانية النائية.</p><br> <p><i><u>(Embed counter-fraud and ethical controls in all operational processes, ensuring compliance with donor and legal requirements, while collaborating with Finance and Counter-Fraud teams to mitigate risks and conduct assessments for high-value programs)</u></i></p><br> <p><b>Application Information:</b></p><br> <p>Please <b>attach a copy of your CV and cover letter</b> with your application and include details of your current remuneration and salary expectations. A copy of the full role profile can be found at <b>www.savethechildren.net/careers/apply</b> يرجى استخدام الرابط هذا لتحميل السيرة الذاتية</p><br> <p><b>Please use the link below as well to fill your data: </b></p><br> <p>ESS-MEAL Enumerators - Lahj – Fill out form يرجى استخدام الرابط هذا لتعبئة البيانات</p><br> <p>“<b><u>Save the Children is an equal opportunity employer. Women are strongly encouraged to apply</u></b>”</p><br> <br> <br><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><strong>النهج التدريجي - هذا المنصب مفتوح أمام جميع المستويات ومتاح للمقدمين من الداخل والخارج</strong></p><br> <p>تماشيًا مع الالتزام بالحفاظ على القدرة وتقديم الدعم للموظفين الموجودين في المنظمة، تُعلن غالبية وظائف برنامج الأمم المتحدة الإنمائي/صندوق الأمم المتحدة للسكان/المفوضية العامة للاجئين بطريقة طلب التقديم على مراحل حيث:</p><br> <ul> <li><strong>المستوى 0</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV من الحاصلين على وظائف دائمة (PA) وعقود محددة المدة (FTA)، والتي ستُلغى مناصبهم، أو ستنتهي عقودهم أو لن يتم تجديدها خلال 2026.</li> <li><strong>المستوى 1</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV آخرون يحملون وظائف دائمة (PA) وعقود محددة المدة (FTA)</li> <li><strong>المستوى 2</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV يحملون عقود موقتة (TA)، والأفراد بموجب عقود PSA منتظمة، وخبراء ومتطوعون فنيون من الأمم المتحدة</li> <li><strong>المستوى 3 أو لا مستوى محدد</strong>: جميع أنواع العقود الأخرى من UNDP/UNCDF/UNV والوكالات الأخرى، والمتقدمين الخارجيين الآخرين</li> </ul> <p>يرجى ملاحظة المستوى (المستويات) المدرجة في عنوان الشاغر، إن وجدت، والتأكد من تلبية متطلبات الأهلية للتقدم.</p><br> <p><strong>الخلفية</strong></p><br> <p>أدى الصراع المستمر في اليمن إلى أزمة إنسانية كارثية. يُقدر أن أكثر من 80 في المائة من سكان اليمن بحاجة إلى مساعدات إنسانية، وأصبح أكثر من 2.5 مليون يمني مهجرين داخلياً. دمر الصراع المستمر قدرة المؤسسات الرئيسية في الوزارات والمحافظات والجهات المحلية على تقديم الخدمات الاجتماعية الأساسية للمواطنين. كما أن استعادة الخدمة العامة أمر أساسي لانتقال سلس نحو التعافي، حيث يتم التفاوض على اتفاق سياسي. تجمع جهود المجتمع المحلي مع ما تبقى من قدرات مؤسسية الدولة للنهوض من الانهيار وتحجيم عواقب الاستدامة السياسية، إذ أن اليمن من الدول الأكثر عرضة للجوع حول العالم. يواجه نحو 20 مليون شخص (50 في المئة من السكان) خطر الجوع، بزيادة قدرها 13 في المئة عن 2017. أدى النزاع الحالي إلى انخفاض في الاقتصاد الوطني. تم خفض الناتج المحلي الإجمالي إلى النصف منذ 2015، وأكثر من 80 في المئة من السكان يعيشون تحت خط الفقر. وخلال القتال حول الموانئ البحرية وتوقف الواردات التجارية ونقص الإمدادات وتراجع الريال اليمني، الذي يساوي الآن ثلث مستوى 2015، ارتفعت أسعار الطعام. فقط نصف منشآت الرعاية الصحية تعمل، وكثير من اليمنيين الذين يحتاجون إلى علاجات حيوية لسوء التغذية لا يستطيعون الوصول إلى التي لا تزال مفتوحة. وبخلاف من هم في خطر المجاعة، هناك ملايين يعتمدون على المساعدات الغذائية الطارئة للبقاء على قيد الحياة، ما يعرض أنظمتهم المناعية للانهيار – خاصة الأطفال وكبار السن – مما يزيد من تعرضهم لسوء التغذية والكوليرا وغيرها من الأمراض. تفاقم نقص المياه المزمن من انعدام الأمن الغذائي وخطر المجاعة في المناطق التي يعتمد الناس فيها على الزراعة للغذاء والدخل.</p><br> <p>هذه الأزمة المتفاقمة تتطلب دعمًا موسَّعًا لمعالجة الاحتياجات الفورية مع الاستفادة من القدرات الوطنية والأنظمة من أجل بناء resilience للسكان في اليمن ذوي الاحتياجات المتزايدة التي يمكن أن تكمل استجابة إنسانية غير كافية إلى حد كبير وفي الوقت نفسه للحفاظ على القدرات والآليات القائمة على المستويين المحلي والوطني كأساس لإعادة الإعمار والتعافي في المستقبل.</p><br> <p>تهدف مشاريع البنك الدولي الممولة إلى تحسين الوصول إلى الغذاء وأنظمة غذاء صحية، والحماية الاجتماعية، وفرص اقتصادية، والأمن الغذائي والإدارة الفعالة لقطاع المياه في اليمن. يتم ذلك من خلال عدة أنشطة تشمل إعادة تأهيل البنية التحتية، ودعم تحسين إنتاج الزراعة وجودتها من خلال تقليل فقد ما بعد الحصاد وتحسين المرونة المناخية والوصول إلى الأسواق</p><br> <p>مع ضمان الدعم المباشر في سياق هش، تتبنى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، بالشراكة مع البنك الدولي، استراتيجيات لضمان أن تتحول الفوائد القصيرة الأجل إلى أثر تنموي طويل الأجل.<br> </p><br> <p><strong>هدف المنصب</strong></p><br> <p>يسعى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لتعيين مستشار تقني أول لإدارة ثلاث مشاريع ممولة من البنك الدولي. سيعمل تحت إشراف نائب الممثل المقيم للبرامج، وسيقدم الإرشاد الاستراتيجي والإشراف الفني للمشروعات التي تقع ضمن مسؤوليته لضمان أن جميع مخرجاتها عالية الجودة ومتسقة مع تقديم النتائج وفقًا لمستندات المشروع وأُطر نتائج المشروع، وسيقدم التنسيق والإرشاد الفني لفريق المشروع المكوّن من أجل التنفيذ الناجح للمخرجات والأنشطة. سيشارك بنشاط مع شركاء المؤسسات اليمنية وسيقدم الإرشاد بشأن مزيد من المشاركة وتطوير البرنامج.</p><br> <p>يعمل المستشار الفني الأول على متابعة ممارسات دولية جيدة في مجال المشاريع الخاضعة للمسؤولية ودمج/بناء ممارسات مماثلة داخل المشاريع، وبناء وإدارة الشراكات، وتسهيل إدارة المعرفة وتبادلها، ودعم وتسهيل إعداد مبادرات أخرى لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي.</p><br> <p>يتبنى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي نهج المحفظة لتلبية احتياجات الأعمال المتغيرة واستغلال الروابط بين التدخلات لتحقيق أهدافه الاستراتيجية. وهذا يعكس الطبيعة المتشابكة للمخاطر والأزمات التنموية التي يواجهها العالم والتي تتطلب تشكيل فرق متعددة التخصصات لاستجابة متكاملة ونظامية. ولذلك، من المتوقع أن يعمل موظفو برنامج الأمم المتحدة الإنمائي عبر القضايا والوحدات والوظائف والفرق والمشروعات في فرق متعددة التخصصات لتعزيز التعاون الأفقي وتمكينه.</p><br> <p>برنامج الأمم المتحدة الإنمائي شريك تنفيذي للبنك الدولي في عدد من المشاريع. سيعمل هذا المستشار الفني الأول كمستشار رفيع للإدارة وجميع مديري المشاريع حول الشراكة مع البنك الدولي وسيكون مسؤولًا عن إدارة ثلاث مشاريع للبنك الدولي:</p><br> <ol> <li><strong>مشروع الاستجابة والمرونة لضمان الأمن الغذائي في اليمن الذي يهدف</strong> إلى تحسين توافر الوصول إلى الغذاء والأنماط الغذائية المغذية، على المدى القصير والمتوسط، للأسر المستهدفة وقدرة اليمن على الاستجابة لعدم الأمن الغذائي. المسؤولية عن تنفيذ المكون 1 من المشروع المتعلق بتحسين البنية التحتية لإنتاج الزراعة وبناء المرونة المناخية</li> <li><strong>مشروع تعزيز الحماية الاجتماعية الطارئة في اليمن والاستجابة لـCOVID-19 الذي يهدف إلى</strong> تقديم مساعدة فورية في مواجهة عدم الأمن الغذائي وسوء التغذية مع زيادة القدرة على التحمل في المستقبل من خلال توفير مساعدات مالية وخدمات حيوية للأسر الضعيفة المعرضة لسوء التغذية (Cash for Nutrition)، وتوفير فرص عمل للسكان الضعفاء، وتحسين الإنتاجية، وتقوية التماسك الاجتماعي، والاستجابة لتأثيرات المناخ (Cash for Work)، وبناء أصول اجتماعية-اقتصادية قيمة للمجتمعات المحلية التي تساعد في تحسين الوصول إلى الخدمات الأساسية والبنية التحتية الصغيرة.</li> <li><strong>مشروع تحسين إدارة الموارد المائية والري من أجل الاستدامة والكفاءة في اليمن</strong> يهدف إلى تعزيز المرونة المناخية وأمن المياه للأشخاص في أحواض مائية محددة في اليمن من خلال تعزيز قدرة المستفيدين على مواجهة مخاطر المناخ، وتوفير المياه والصرف الصحي و/أو النظافة لهم بشكل آمن</li> </ol> <p><strong>الواجبات والمسؤوليات</strong></p><br> <p><strong>1.) قيادة إدارة المشاريع القائمة على النتائج، التنفيذ، الرصد والتقييم، والتقارير. </strong></p><br> <p> • وضع خطط العمل والأنشطة والأهداف والميزانيات والمعايير لقياس التقدم والنتائج وتحديد العمليات والأدوات والمنهجيات التي ستُستخدم لضمان تنفيذ المشروع وعملياته بشكل فعال وكفء؛<br> • التأكد من تحقيق المخرجات بما يتماشى مع خطط العمل السنوية المعتمدة من خلال التخطيط اليومي والإدارة وتنفيذ الأنشطة؛<br> • قيادة وتقديم الدعم لفِرَق المشروع والأطراف المسؤولة عن تحقيق نتائج محددة من المشروع وفقًا لـ AWPs؛<br> • إعداد تقارير التقدم والتأثير بانتظام وبموجب الاتفاق مع البنك الدولي للمشاريع؛<br> • المشاركة في جميع الاجتماعات الداخلية والخارجية (التنسيق) بتمثيل المشاريع؛<br> • إدارة ومراقبة مخاطر وقضايا المشروع المحددة وتحديث حالة الخطر والقضية في كوانتوم؛<br> • التخطيط وتحديد أولويات أنشطة العمل لبلوغ الأهداف التنظيمية؛ وتنظيم ومراقبة عمليات العمل بكفاءة لتحقيق نتائج عالية الجودة؛<br> • التأكد من مؤسسية إجراءات الرصد والتقييم واستمرار رصد تقدم المشاريع مقابل خطط العمل والميزانيات السنوية والفصلية؛<br> • الإشراف وتوجيه وكيل المراقبة من الطرف الثالث لإجراء زيارات الرصد؛<br> • تسهيل الرصد السليم لمخزون المشروع وسجلات الحضور ونظام التوثيق؛<br> • التأكد من التوظيف وإدارة موظفي المشروع وفقًا لإرشادات برنامج الأمم المتحدة الإنمائي؛<br> • التأكد من تنفيذ كلا المشروعين وفقًا لمعايير وسياسات الحوكمة والضمانات لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي والبنك الدولي وبناءً على إطار الإدارة البيئية والاجتماعية للمشروع (ESMF) والإجراءات المرتبطة المتفق عليها مع البنك الدولي؛<br> • التأكد من متابعة الشكاوى والحوادث ذات الصلة بمعايير وسياسات الحوكمة والضمانات لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وإبلاغها بشكل مناسب عند الحاجة؛<br> • القيام بأي واجبات أخرى قد يطلبها الشركاء وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي.</p><br> <p><br><strong>2.) Ensure effective financial management and reporting</strong></p><br> <p>• ضمان المساءلة عن استخدام أموال المشروع بكفاءة؛<br> • إدارة ومراقبة طلبات الموارد المالية وضمان دقة وموثوقية التقارير المالية؛<br> • الإشراف على طلبات الشراء وأوامر الشراء والدفع وتحديثات التسليم الشهرية لموظف البرنامج حول الأداء المالي؛<br> • تقديم القيادة في الإشراف على تقديم الخدمات بالشركاء بشكل عادل وشفاف، وعمليات المشتريات الفعالة، والإدارة المالية السليمة؛<br> • التنسيق مع الأطراف المسؤولة وباقي أفراد موظفي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لإدارة مالية لأنشطة المشروع، بما في ذلك رصد النفقات والمعاملات المالية للمشروع؛<br> • ضمان سلامة النظام المالي والإشراف على الجوانب الإدارية والمالية والميزانية لأنشطة المشروع؛<br> • ضمان سلاسة تدقيق مؤسسات الشركاء الوطنية؛<br> • ضمان سلامة أنظمة المالية وتطبيق إطار الرقابة الداخلية لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، والقواعد واللوائح</p><br> <p><br><strong>3.) تعزيز الشراكات الاستراتيجية وجمع الموارد</strong></p><br> <p>• الدخول في حوار بنّاء مع الشركاء في اليمن وبنك النقد الدولي وغيرهم من أصحاب المصلحة بهدف تعظيم الاتساق والتآزر بين مكونات الدعم المختلفة وفق أولويات وثيقة المشروع؛<br> • إنشاء والحفاظ على الحوار مع نظراء الحكومة محلياً ووطنياً، المجتمع المدني، الشركاء، المانحين والمجتمعات لتوفير المعرفة والفهم مع ضمان تفسير دقيق لأهداف المشروع؛<br> • تعزيز الروابط والعلاقات والشبكات والتعاون بين نظراء الشركاء ومجتمع المانحين ونظام الأمم المتحدة؛<br> • خلق أدوات ومواد اتصالات لترويج أهداف المشروع، وتحديد جهة اتصال كنقطة محورية للمشروع دعمًا لتعاون مكتب الأمم المتحدة في اليمن مع البنك الدولي والجهات المانحة الأخرى؛<br> • الحفاظ على العلاقات بين المشروع وWB من خلال اجتماعات المراجعة ولجان توجيه المشروع وتقديم تحليل واضح لكيفية مساهمة دعمهم المالي في النتائج التي طلبوها وتعزيز جهود التطوير المؤسسي مع جهات مانحة جديدة.</p><br> <p><br><strong>4.) تقديم دعم تنسيقي عالي المستوى لمشاريع البنك الدولي في اليمن</strong></p><br> <p>• تقديم الدعم والنصيحة للمحافظات الأخرى التي تدير مشاريع البنك الدولي لضمان نهج منسق ومتسق لمشاريع البنك؛<br> • تقديم المشورة للإدارة العليا وجميع مديري المشاريع حول قضايا استراتيجية للبنك الدولي ومتطلبات الامتثال المؤسسي والإجراءات؛<br> • ضمان ردود ورسائل متماسكة ومنسقة إلى البنك الدولي حول القضايا الاستراتيجية والتشغيلية؛<br> • تعزيز العمل الجماعي عبر الوحدات بين فرق البنك الدولي لضمان مقاربات مشابهة في اتصالات البنك الدولي والمسؤولية والضمانات؛<br> • ضمان فاعلية الرصد من طرف ثالث عبر جميع مشاريع البنك الدولي؛<br> • إشراف مركز الاتصالات التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي وجميع آليات معالجة الشكاوى لاستخدام فعال من قبل جميع مشاريع الأمم المتحدة الإنمائية في اليمن</p><br> <p><strong>5.) قيادة المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة وإدارة المعرفة وبناء القدرات</strong></p><br> <p>• دعم دمج النوع الاجتماعي عبر دورة حياة المشروع بما في ذلك التصميم والتخطيط والتنفيذ والمراقبة والتقييم<br> • ضمان التنسيق والشراكة مع آليات النوع الاجتماعي الوطنية، والمنظمات التي تقودها المرأة، الأكاديميات، الشبكات، المنتديات، وما إلى ذلك؛<br> • دعم قدرات المؤسسة والفريق الفني وأصحاب المصالح في المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة وأبعاد الحوكمة الاجتماعية؛<br> • دعم تنفيذ وتبليغ الإجراءات المستجيبة للجنس وتخصيص الموارد اللازمة؛<br> • المساهمة في اتصالات المكتب القطري ونظام إدارة المعرفة حول المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة؛<br> • تحديد احتياجات وبناء القدرات وفرص التدريب والتطوير الأخرى المنظمة بشكل تشاوري، بمشاركة خبراء تقنيين وأطراف ذات مصلحة قد تشمل الحكومة والقطاع الخاص والمنظمات غير الحكومية والجهات المانحة و/أو الأكاديمية؛<br> • المبادرة في تحديد ومتابعة فرص توثيق وتبادل أفضل الممارسات ونتائج البرنامج والدروس المستفادة ضمن المشروع؛<br> • المشاركة الفعالة في شبكات ومجتمعات الممارسة الخارجية لتعزيز المناصرة لعمل UNDP وفرص التعاون في معالجة اتجاهات التنمية؛<br> • دعم إنشاء منصات المعرفة وآليات ابتكارية لالتقاط ونشر المعرفة من المشروع؛ وضمان تطوير موارد ومعروضات معرفية للمشاركة مع شركاء المشروع ودعم مشاركة UNDP. </p><br> <p>المشغول يقوم بأداء واجبات أخرى ضمن ملفه الوظيفي حسبما يراه ضرورياً لكفاءة مكتب المنظمة.</p><br> <p><strong>المسؤوليات الإشرافية/الإدارية:</strong></p><br> <p>سيشرف المستشار الفني الأول على خمس وظائف كما يلي:<br> 1. منسق وطني<br> 2. محلل عمليات<br> 3. منسق وطني أول ESECR<br> 4. أخصائي الرصد والتقييم - إشراف على جميع مشاريع البنك الدولي<br> 5. أخصائي الضمانات الاجتماعية والبيئية</p><br> <p><strong>متطلبات التعليم:</strong><br> • درجة جامعية متقدمة (درجة ماجستير أو ما يعادلها) في مجالات ذات صلة مثل الاقتصاد/الحماية الاجتماعية/التنمية، الأمن الغذائي، إدارة الموارد الطبيعية، إدارة الأعمال أو علوم اجتماعية ذات صلة مطلوبة، أو<br> • درجة جامعية من المستوى الأول (بكالوريوس) في المجالات المذكورة أعلاه مع خبرة إضافية سنتين مؤهلة ستُعطى اعتباراً بدل الدرجة المتقدمة.</p><br> <p><strong>الخبرة والمعرفة والمهارات:</strong></p><br> <ul> <li>خبرة لا تقل عن عشر سنوات (مع درجة الماجستير) أو سبع سنوات (مع درجة البكالوريوس) في إدارة مشاريع كبيرة في بيئة صراع معقدة مع تركيز على الانتعاش الاقتصادي، الحماية الاجتماعية، الأمن الغذائي ودعم السكان المتأثرين بالنزاع وهو أمر مطلوب. </li> <li>خبرة في التخطيط وبناء التوافق، مهارات تحليلية قوية مع حكم جيد، القدرة على التعامل مع التخطيط والميزانية أو مشاريع/أنشطة متعددة في آن واحد مطلوبة.</li> <li>خبرة في التعامل مع قضايا حساسة؛ القدرة على حل المشكلات المعقدة بشكل مستقل مطلوبة.</li> <li>خبرة قوية في إدارة تشغيلية للمشاريع، مع معرفة مُثبتة بإجراءات وسياسات إدارة مشاريع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، بما في ذلك تجربة مع نظام Quantum لإدارة الموارد، ومعرفة تفصيلية بالموارد البشرية والمشتريات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والإدارة المالية(للمشروعات الكبيرة)، وإدارة الأصول واللوجستيات، وتخطيط العمل مرغوبة.</li> <li>خبرة مثبتة في تقديم وتنفيذ مشاريع كبيرة في سياقات هشة/أزمة مطلوبة.</li> <li>الخبرة في تطبيق سياسات ومعايير الحماية لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وتطبيقها عملياً في سياقات الأزمة مرغوبة؛</li> <li>الخبرة في دمج المراعاة الجندرية والحساسية النزاعية في البرمجة مطلوبة.</li> <li>إثبات خبرة في بناء الشراكات والتشبيك مطلوب.</li> <li>استخدام الحاسوب والبرامج ذات الصلة مطلوب؛</li> <li>يفضل الخبرة السابقة في العمل مع مشاريع البنك الدولي.</li> <li>الخبرة في الإدارة عن بُعد (بما في ذلك الرصد من الطرف الثالث) مرغوبة؛</li> <li>الطلاقة في اللغة الإنجليزية مطلوبة.</li> <li>معرفة بلغة أممية أخرى مرغوبة.</li> </ul> <p><strong>المهارات والقدرات المطلوبة</strong></p><br> <ul> <li><strong>المهارات الأساسية:</strong><br> التحقيق في النتائج: المستوى 4: أولوية تنظيم سير الفريق، تعبئة الموارد، تحقيق نتائج/أثر استراتيجي</li> <li>التفكير الابتكاري: المستوى 4: التنقل بسهولة ضمن التعقيد، تشجيع/تمكين الابتكار الجذري، لديه رؤية مستقبلية</li> <li>التعلم باستمرار: المستوى 4: إنشاء أنظمة وعمليات تتيح التعلم والتطوير للجميع</li> <li>التكيف بالمرونة: المستوى 4: البدء/القيادة بشكل مبادر لتغيير تنظيمي، دعم الأنظمة/العمليات الجديدة</li> <li>التصرف بتصميم: المستوى 4: القدرة على اتخاذ قرارات صعبة في مواقف صعبة، وإلهام الثقة</li> <li>المشاركة والشراكة: المستوى 4: بناء تحالفات استراتيجية متعددة الشركاء في مواقف عالية المخاطر، تعزيز الإبداع المشترك</li> <li>تمكين التنوع والشمول: المستوى 4: خلق ثقافة أخلاقية، تحديد/معالجة العوائق أمام الشمول</li> </ul> <p><br><i><strong>المهارات الفنية/الوظيفية المتقاطعة</strong></i></p><br> <i><strong>المجال الموضوعي</strong></i> <i><strong>الاسم</strong></i> <i><strong>التعريف</strong></i> <br> اتجاه الأعمال والاستراتيجية: التفكير النظامي: القدرة على استخدام تحليل موضوعي للمشكلات والحكم لفهم كيفية ت coexist العناصر المتداخلة ضمن عملية أو نظام بشكل عام، والنظر في كيف يمكن لتغيير عنصر واحد أن يؤثر على الأجزاء الأخرى من النظام <br> أجندة 2030: كوكب <p>خفض مخاطر الكوارث والتعافي</p><br> <p>المجابهة</p><br> خفض مخاطر الكوارث وإدارة مخاطر الكوارث <br> 2030 Agenda: Planet Nature <p>النُظم الإيكولوجية والتنوع الحيوي: إدارة الموارد الطبيعية</p><br> <br> إدارة الشراكات التجارية: بناء والحفاظ على الشراكات مع wid
<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles & Responsibilities</p><div class="paragraph">*<p> <strong>Organizational Setting</strong> </p> <p>FAO's office for Yemen is responsible for developing, promoting, overseeing and implementing agreed strategies for addressing countrywide food, agriculture and rural development priorities under Yemen. It develops and maintains relations with the relevant Ministries at country level. This position is based in FAO Representation in Sanaa, Yemen. The main aim of the FAO country offices, which are headed by an FAO Representative, is to assist governments to develop policies, programmes and projects to achieve food security and to reduce hunger and malnutrition, to help develop the agricultural, fisheries and forestry sectors and to use their environmental and natural resources in a sustainable manner.</p> <p> <br> </p> <p> <strong>Reporting Lines</strong> </p> <p>The incumbent reports to the Head, Livestock Sector and will work in close collaboration with project managers/CTAs, technical and operation teams in the country.</p> <p> <br> </p> <p> <strong>Technical Focus</strong> </p> <p>Plan and support the implementation of animal diseases surveillance systems in Yemen, livestock Vaccination and treatment Campaign, Pre and Post vaccination Evaluation.</p> <p> <br> </p> <p> <strong>Tasks and responsibilities</strong> </p> <p> <i>Surveillance and vaccination campaign</i> </p> <p> Assist the preparation and implementation of disease surveillance systems, vaccination campaign, the Pre and Post Vaccination Evaluation (PVE).<br> Assist in providing technical support to the General Directorate of Animal Health and Veterinary Quarantine (GDAHVQ )in laboratory analysis of the serum samples collected and report writing.<br> Follow up with the GDAHVQ and agriculture offices on the technical and financial report and prepare the payments for the LoAs.</p> <p> </p> <p> <i>Capacity building to GDAHVQ</i> </p> <p> Assist in the preparation and facilitation of a 5-days training course on animal disease diagnostics, lab quality assurance and surveillance system for 10 lab technicians from the Central Veterinary Laboratory (CVL) (one in CVL-Sana'a and one in CVL- Aden)<br> Assist in the preparation and facilitation of a 4-days training course on transboundary animal diseases (TADs) Surveillance, Control and Outbreak investigation for 30 surveillance officers from the centre and governorates (one in Sana'a and one in Aden)<br> Assist in supporting planning and implementation of capacity building of the veterinary extension staff at GDAHVQ on TADs surveillance.</p> <p> </p> <p> <i>Animal Health Strategy</i> </p> <p> Support the planning, coordination and organization of meetings with GDAHVQ, stakeholders from the private sector, representatives of Veterinary Statutory Body (VSB), laboratories, veterinary education establishments, etc.<br> Assist in collecting and reviewing the available data related to the concept of One Health and AMR in the northern governorates.</p> <p> </p> <p> <strong>CANDIDATES WILL BE ASSESSED AGAINST THE FOLLOWING</strong> </p> <p> <br> <strong>Minimum Requirements </strong> </p> <p> Advanced degree in veterinary medicine, veterinary epidemiology and related field.<br> a minimum of 5 years directly applicable experience in managing animal health programme or related experiences.<br> Working knowledge of English and Arabic<br> National of Yemen or resident of the country with valid work permit</p> <p> <br> <strong>FAO Core Competencies</strong> </p> <p> Results Focus<br> Teamwork<br> Communication<br> Building Effective Relationships<br> Knowledge Sharing and Continuous Improvement</p> <p> <br> <strong>Technical/Functional Skills</strong> </p> <p> Ability to plan, organize, implement, and report on project interventions.<br> Excellent communication skills in English, both orally and in writing, and ability to draft technical reports in English.<br> Work experience in more than one location or area of work.<br> Extent and relevance of experience in projects implementation<br> Extent and relevance of experience working with government, NGOs and/or UN agencies.<br> Excellent technical skills in planning, implementing, and reporting on animal health interventions.<br> Teamwork and strong soft skills including interpersonal, ethical, listening and communication skills, proactive, problem solving, self-organizing, planning, organizing, setting priorities and efficient use of time.<br> Computer literacy in MS office, familiarity with agricultural commodity exchange online system and animal identification and traceability systems.<br> In-depth knowledge of programme and project implementation is considered a strong asset.<br> Extent and relevant experience in implementation of projects and planning and monitoring, and reporting.<br> Relevant work experience in emergency context.</p></div></section>
<p>Partner with the business to understand their requests and operating environment in order to contribute to the transformation of business requirements into solutions exploiting IT capabilities and focusing on business satisfaction.</p><p><br></p><p><b>KEY ACCOUNTABILITIES (not all-inclusive, within delegated authority):</b></p><p><br></p><p>Support digital initiatives through business cases, planning, risk tracking, stakeholder communication, benefits monitoring, post-deployment reviews and monitoring of user satisfaction, adoption and service performance.</p><p><br></p><p>Support the deployment, adoption, testing, user acceptance, documentation and handover of approved solutions, ensuring alignment with business, security, data quality and operational requirements.</p><p><br></p><p>Contribute to capturing, analysis and documentation (i.e. through diagrams, flowcharts, data models, user experience designs, storyboards) of business requirements for IT solutions and services following WFP policies, standards and strategies.</p><p><br></p><p>Identify opportunities to automate manual processes using approved WFP platforms, including Microsoft 365, Power Platform and other corporate tools, while maintaining basic knowledge of programming concepts.</p><p><br></p><p>Contribute to the baselining and tracking of business requirements through to implementation for efficient management of change.</p><p><br></p><p>Maintain up-to-date the service catalog of IT solutions offered to the business, including current,retiredand those in the pipeline to support effective knowledge management.</p><p><br></p><p>Ensure digital activities comply with WFP digital transformation standards, cybersecurity, data protection, application approval, enterprise architecture and organizational policies.</p><p><br></p><p>Assist in managing the IT service desk, ensuring effective incident and service request handling, timely escalation and resolution, accurate records, user communication, and monitoring of service performance and satisfaction.</p><p><br></p><p><b>OTHER SPECIFIC JOB REQUIREMENTS (details to be determinedby Post Managers):</b></p><p><br></p><p>Ensure the integrity, quality, confidentiality, and availability of business data by implementing data governance practices, supporting data validation processes, and promoting compliance with corporate data protection and information management standards.</p><p><br></p><p>Maintain digital platforms supporting programme accountability and beneficiary engagement, including the operation, administration, and integration of CFM-related systems such as MODA and SugarCRM. Ensure data accuracy, secure access management, timely issue resolution, and continuous support to WFP staff and Cooperating Partners.</p><p><br></p><p>Analyze existing business processes and workflows across different functions, identify inefficiencies, and recommend process improvements to enhance effectiveness, accountability, and operational efficiency.</p><p><br></p><p>Develop and maintain business intelligence solutions, dashboards, and analytical reports to support evidence-based decision making, programme monitoring, and operational oversight. Ensure data quality, consistency, and compliance with corporate information management standards.</p><p><br></p><p>Coordinate and monitor digital transformation and information management projects throughout their lifecycle, including planning, stakeholder engagement, implementation tracking, risk management, and reporting to ensure timely and successful delivery.</p><p><br></p><p>Support the development and implementation of information management and data strategies, ensuring data is collected, structured, analyzed, and shared effectively to support programme delivery, emergency response, and strategic decision-making.</p><p><br></p><p>Maintain oversight of the country office digital solutions portfolio, including system ownership, lifecycle management, performance monitoring, sustainability planning, and alignment with corporate technology standards.</p><p><br></p><p>Support the deployment, adoption, and stabilization of WFP corporate and country-specific digital solutions, coordinating with global and regional teams to facilitate system integration, user acceptance testing, training, change management, and post-implementation support.</p><p><br></p><p>Drive business process digitalization and automation initiatives by identifying opportunities to simplify workflows, eliminate manual processes, and improve operational efficiency through innovative technology solutions aligned with WFP digital transformation strategies.</p><p><br></p><p>Prepare and maintain functional, technical and user documentation, including requirements notes, test scripts, process diagrams, SOPs, user guides, handover materials and lessons learned.</p><p><br></p><p>Monitor user satisfaction, adoption and service performance for digital solutions, escalating gaps or risks and proposing corrective actions where needed.</p><p><br></p><p>Develop and deliver training, awareness sessions, and change management activities to strengthen the adoption and effective use of digital solutions, fostering a culture of innovation and continuous improvement across WFP Yemen.</p><p><br></p><p>Perform any other tasks assigned by the supervisor.</p><p><br></p><p><b>DESIRED EXPERIENCES FOR ENTRY INTO THE ROLE:</b></p><p><br></p><p>Has performed user support activities resulting in timely, high-quality delivery of services to user community.</p><p><br></p><p>Has modelled data and information flows to document key decisions and results.</p><p><br></p><p>STANDARD MINIMUM ACADEMIC QUALIFICATIONS:</p><p><br></p><p>Education: Advanced university degree in Computer Science, engineering or other relevant field, or First University degree with additional years of related work experience</p><p><br></p><p>or trainings/course.</p><p><br></p><p>Experiences: Total relevant 5 years of experience including 1 year of Professional experience.</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><ul><li>Advanced university degree in Computer Science, engineering or other relevant field, or First University degree with additional years of related work experience or trainings/course.</li><li>Total relevant 5 years of experience including 1 year of Professional experience.</li><li>English - Arabic</li></ul>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><strong>النهج متعدد الطبقات</strong></p><br> <p>تماشياً مع الالتزام بالحفاظ على القدرة ودعم الكوادر الموجودة في المنظمة، يتم الإعلان عن غالبية الوظائف الشاغرة لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي/المؤسسة الإنمائية الأردنية/UNV باستخدام عملية تقديم طلبات متعددة الطبقات حيث:</p><br> <ul> <li><strong>Tier 0</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV من فئة IP يحملون تعيينات دائمة (PA) وتعيينات بعقد محدد المدة (FTA) ستُلغى مناصبهم، أو ستنتهي أو لن تُ renew أثناء 2026.</li> <li><strong>Tier 1</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV آخرون يحملون تعيينات دائمة (PA) وتعيينات بعقد محدد المدة (FTA)</li> <li><strong>Tier 2</strong>: موظفو UNDP/UNCDF/UNV يحملون تعيينات مؤقتة (TA)، والموظفون بعقود PSA منتظمة، وخبراء ومتخصصون من متطوعي الأمم المتحدة</li> <li><strong>Tier 3 أو بدون tier مذكور</strong>: جميع أنواع العقود الأخرى من UNDP/UNCDF/UNV ووكالات أخرى، ومرشحون أجانب آخرون</li> </ul> <p>يرجى ملاحظة Tier/tiers المشار إليها في عنوان الشاغر، إن وجِدت، والتأكد من استيفاء الأهلية التقدم.</p><br> <p><strong>الخلفية</strong></p><br> <p><strong>المكتب/الوحدة/المشروع</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>UNDP/اليمن/ وحدة الحوكمة والتعافي الاقتصادي/الاقتصادات المقاومة وسبل العيش المستدامة للتمكين في اليمن (RESOLVE)</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>العنوان</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>محلل النوع الاجتماعي</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>المستوى </strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>NPSA-9</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>محطة الخدمة (المدينة والبلد)</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>عدن، يمن (مع سفر إلى المحافظات المستهدفة للمشروع)</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>النوع (منتظم أم قصير المدى)</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>اتفاقية الخدمة الوطنية (NPSA)</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>المكتب — قائم على المكتب أو العمل من المنزل</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>المنتظم </strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>تاريخ البدء المتوقع</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>قائم على المكتب</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>المدة المتوقعة</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>سبتمبر 2026</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>مدة العقد</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>سنة واحدة (قابلة للتجديد، رهناً بالأداء وتوفر التمويل)</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>رقم الوظيفة</strong> </p><br> <br> <br> <p><strong>232940</strong> </p><br> <br> <br> <br> <p><strong>1. وصف المكتب/الوحدة/المشروع </strong></p><br> <p>اليمن تعيش أحد أشد الأزمات الإنسانية في العالم، نتيجة صراع طويل الأمد، وعدم الاستقرار السياسي، وتراجع اقتصادي عميق. هذه العوامل أضرت بشكل كبير بمؤسسات الدولة، وشوهت بنى الحوكمة، وخفضت القدرة المالية، ما أدى إلى الفقر الواسع وعدم الأمن الغذائي والضعف. لا تزال التماسك الاجتماعي تحت ضغط، خاصة في المناطق الريفية حيث الوصول إلى سبل العيش وفرص العمل والموارد الزراعية والخدمات الأساسية مقيد بشدة. الهشاشة البيئية والتعرض المتزايد للصدمات المناخية يزيد من هذا الضعف، خاصة للمجتمعات المعتمدة على الزراعة. </p><br> <p>التدخلات الإنسانية قصيرة الأجل، وإن كانت لا غنى عنها لتخفيف الأثر الفوري للطوارئ على المجتمعات المستضعفة، لا يمكنها توجيه تعافٍ أكثر جوهرية ولا معالجة أسباب التنمية الأقل في النزاع. التحليلات التي تبيّن الوضع تشير إلى وجود فجوات حاسمة في الانتقال من المساعدات الإنسانية قصيرة الأجل إلى أساليب التنمية المستدامة. </p><br> <p>وفقاً لدراسة حديثة للأمم المتحدة الإنمائية (2024)، كان التركيز السائد على المساعدة الغذائية الفورية غير كافٍ لمعالجة الضعف البنيوي، إذ توجد علاقة ضعيفة بين حجم المساعدة الإنسانية والتحسن في الأمن الغذائي. برامج المساعدات النقدية توفر إغاثة قصيرة المدى لكنها كثيراً ما تساهم في التضخم ولا تحل الأسباب الأساسية للفقر. إلى جانب ذلك، تقلل العيوب في الحوكمة والتحديات اللوجستية والعقبات البيروقراطية وعدم الأمن من فاعلية تقديم المساعدات، خاصة في المناطق النائية والبعيدة. </p><br> <p>نتيجة لذلك، هناك حاجة ملحة لدمج تدخلات طويلة الأجل في أنظمة الغذاء المحلية التي تعزز الأمن الغذائي من خلال التنمية الاقتصادية، وتعزيز الإنتاجية وقيمة الإضافة، ودعم نمو القطاع الخاص، وخلق سبل عيش مستدامة، مع تعزيز سلسلة الإمداد من السلع والخدمات. </p><br> <p>يرد هذا المشروع على هذه الواقع من خلال اعتماد نهج قائم على المرونة يدمج محور الإنسانية-التنمية-السلام (HDP). يتركز نطاق التدخل على سبل العيش المستدامة وتطوير سلاسل القيمة من خلال الدعم الزراعي (الابتكار التقني، توزيع البذور، إصلاح الري، رعاية المواشي، وتنوع المحاصيل)؛ وتطوير الأنشطة الزراعية (تقوية سلاسل القيمة، مؤسسات الممارسات الزراعية المقاومة للمناخ، وحماية الصدمات)؛ وتعزيز بيئة الأعمال الداعمة (التعاون بين الشركات الزراعية والقطاع الخاص والسلطات المحلية)؛ والتمويل الأصغر (القروض الصغيرة، مجموعات الادخار، والوعي المالي)؛ ودعم الفئات الضعيفة بما في ذلك النازحين داخلياً والنساء والشباب من خلال فرص سبل العيش الشاملة والمدعومة بالنوع الاجتماعي. </p><br> <p>يُنفَّذ مشروع RESOLVE بالتآزر الوثيق مع مشروع الحكم المحلي من أجل التنمية المدفوعة بالمناطق (LoG4ABD) ومشروعSANABEL، وهو محفظة متكاملة ضمن إطار التنمية المعتمدة على المناطق (ABD). لذلك من المتوقع أن يضمن محلل النوع الاجتماعي اتساق دمج النوع الاجتماعي عبر هذه المحفظة، بالتعاون مع نقاط محور النوع الاجتماعي والفرق الفنية عبر المشاريع الثلاثة لتعظيم التآزر وتجنب ازدواجية العمل.</p><br> <p>المساواة بين الجنسين هدف هام عبر جميع مكونات هذا المشروع و engagement، وتمكين النساء ركن أساسي لتحقيق النتائج المستهدفة.</p><br> <p><strong>2. نطاق العمل </strong></p><br> <p>الهدف الأساسي للمنصب هو توفير القيادة الفنية والدعم الاستشاري لضمان إدماج فعّال للمساواة بين الجنسين وتمكين المرأة والشمول الاجتماعي عبر برنامج المرونة والحوكمة المتكامل في اليمن والمحافظات المرتبطة بالمشروعات (RESOLVE، LoG4ABD، وSANABEL)، مع التأكد من إدراج نهج يستجيب للنوع الاجتماعي في تصميم المشروع وتنفيذه ومراقبته وإبلاغه وإدارة المعرفة.</p><br> <p><strong>يوفر القيادة الفنية ودعم التنسيق، مع التركيز على تحقيق الوظائف التالية:</strong></p><br> <p><strong>1. دمج النوع الاجتماعي والاستشارة الفنية</strong></p><br> <ul> <li>قيادة دمج المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة عبر جميع مكونات المشروع، مع ضمان أن التدخلات تستجيب للجندر ومتوافقة مع استراتيجية المساواة بين الجنسين لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وسياساته المؤسسية. </li> <li>توفير التوجيه الفني لفرق المشروع، والأطراف المسؤولة (RPs)، والمستشارين، والشركاء المنفذين في برامج تستجيب للنوع الاجتماعي عبر سبل العيش والحكم المحلي، وسلاسل القيمة، وتنمية المشروعات الصغيرة والمتوسطة، والزراعة المقاومة للمناخ، والشمول المالي، ومشاركة القطاع الخاص. </li> <li>مراجعة وثائق المشروع وخطط العمل وشروط المرجعية ومواد التدريب وأدوات التنفيذ لضمان تكامل فعال لاعتبارات النوع الاجتماعي والشمول الاجتماعي. </li> <li>تحديد الفرص لتعزيز تدخلات المشروع من خلال نهج عملية ومتماشية مع السياق تستجيب لاحتياجات النساء والشباب والنازحين داخلياً وذوي الإعاقة وغيرهم من الفئات الضعيفة. </li> </ul> <p><strong>2. تحليل النوع الاجتماعي، الرصد، التقييم، والتقرير</strong></p><br> <ul> <li>قيادة تطوير وتنفيذ أنظمة لجمع وتحليل وتقرير بيانات مفصّلة حسب الجنس والعمر والإعاقة عبر جميع تدخلات المشروع.</li> <li>دمج مؤشرات النوع الاجتماعي في إدارة النتائج (RBM)، وأطر الرصد والتقييم، وأنظمة تقرير المشروع. </li> <li>إجراء تحليلات وتقييمات ودراسات دورية للنظر في فعالية التدخلات وتوصية بالإجراءات التصحيحية عند الحاجة. </li> <li>التأكد من أن جميع التقارير الداخلية والخارجية تعكس بشكل كافٍ الإنجازات المتعلقة بالنوع الاجتماعي والدروس المستفادة والتحديات والتوصيات بما يتوافق مع متطلبات المؤسسة. </li> </ul> <p><strong>3. بناء القدرات وتقوية المؤسسات</strong></p><br> <ul> <li>تصميم وتقديم برامج لبناء القدرات وورش تدريب وجلسات توجيه وأنشطة توعية لموظفي المشروع والأطراف المسؤولة ونظرائهم الحكوميين والمتعاقدين والسلطات المحلية وأصحاب المصلحة الآخرين حول دمج النوع الاجتماعي والشمول الاجتماعي. </li> <li>تطوير أدوات عملية وملاحظات إرشاد وموارد لدمج النوع الاجتماعي بهدف تعزيز القدرات المؤسسية ودعم دمج النهج المستجيبة للنوع الاجتماعي طوال تنفيذ المشروع. </li> <li>دعم الشركاء في مؤسسية التخطيط والتنفيذ والرصد والتقرير الذي يراعي النوع الاجتماعي. </li> </ul> <p><strong>4. الشراكات والتنسيق والدعوة</strong></p><br> <ul> <li>إقامة وصيانة شراكات استراتيجية مع المؤسسات الحكومية ومنظمات نسائية ومنظمات المجتمع المدني ومؤسسات البحث وشركاء القطاع الخاص والجهات المانحة لتعزيز المساواة بين الجنسين والتنمية الشاملة. </li> <li>التنسيق الوثيق مع نقاط محور النوع الاجتماعي في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وفرق المشروع والشركاء المنفذين لضمان تنفيذ موحد للأنشطة المرتبطة بالنوع الاجتماعي عبر المحفظة. </li> <li>تعزيز مبادرات الدعوة وتسهيل الحوار لرفع الوعي والالتزام بالمساواة بين الجنسين وتمكين النساء اقتصادياً بين أصحاب المصلحة في المشروع. </li> </ul> <p><strong>5. إدارة المعرفة والاتصالات</strong></p><br> <ul> <li>تحديد وتوثيق ونشر الدروس المستفادة وأفضل الممارسات وقصص النجاح والنهج المبتكرة المتعلقة ببرمجة تستجيب للنوع الاجتماعي. </li> <li>إعداد منتجات معرفية ومنشورات ومواد اتصال ودراسات حالة تبرز إنجازات وآثار المشروع. </li> <li>تعزيز تبادل المعرفة عبر مشاريع RESOLVE وLoG4ABD وSANABEL والمساهمة في منصات المعرفة المؤسسية والمجتمعات الممارسة لدى الأمم المتحدة الإنمائية. </li> </ul> <p><strong>6. المساواة بين الجنسين والشمول والضمانات</strong></p><br> <ul> <li>ضمان دمج مبادئ المساواة بين الجنسين وحقوق الإنسان ومبدأ عدم ترك أحد خلف الركب (LNOB) في التخطيط والتنفيذ والرصد والتقارير. </li> <li>تشجيع المشاركة الشاملة والوصول العادل إلى فوائد المشروع للنساء والشباب والنازحين داخلياً وذوي الإعاقة والفئات المهمشة الأخرى. </li> <li>ضمان امتثال أنشطة المشروع لاستراتيجية المساواة بين الجنسين لدى UNDP ومعايير الحوكمة الاجتماعية والبيئية وغيرها من السياسات المؤسسية ومتطلبات حماية. </li> </ul> <p>يؤدي حامل المنصب واجبات أخرى ضمن ملفه الوظيفي حسبما يراه الضروري لضمان كفاءة عمل المكتب والمنظمة. </p><br> <p><strong>3. الترتيب المؤسسي</strong></p><br> <p>تحت إشراف مباشر من مدير مشروع UNDP لبرنامج المرونة والحوكمة المتكامل في اليمن وبالتعاون الوثيق مع فريق المشروع والأطراف المسؤولة (RPs)، وفِرَق LoG4ABD وSANABEL، ونقاط محور النوع الاجتماعي عبر المحفظة ومكتب UNDP في البلد، سيقدم محلل النوع الاجتماعي قيادة فنية لضمان دمج المساواة بين الجنسين وتمكين النساء بشكل منهجي عبر جميع مكونات المشروع وعبر مشاريع RESOLVE-LoGABD-SANABEL الأشمل ضمن المحفظة. بعيداً عن الدمج الرمزي، سيدمج المحلل دمج النوع الاجتماعي في نسيج الممارسة التشغيلية، مستشاراً في تصميم وتنفيذ التدخلات — من الدعم الزراعي وتطوير سلاسل القيمة إلى التمويل المصغر، وتعزيز الحكم المحلي، والحوكمة المالية العامة، والزراعة المقاومة للمناخ ومشاركة القطاع الخاص — بحيث تستجيب صراحة للحواجز والاحتياجات والقدرات الفريدة للنساء والرجال والشباب والنازحين داخلياً وذوي الإعاقة والفئات المهاجرة. ويتطلب ذلك تحديداً مبادرات لتعزيز نشاطات المشروع، وتطوير أدوات وإطارات عمل مخصصة للشركاء، والدعوة إلى استراتيجيات جندرية واقعية ومراعاة للسياق يمكن أن تتكيف مع بيئة اليمن التشغيلية المتغيرة مع تحقيق تقدم قابل للقياس نحو نتائج المساواة بين الجنسين.</p><br> <p><strong>4. الكفاءات</strong></p><br> <p><strong>أكمل قسم الكفاءات لكل مجموعة من الكفاءات على النحو التالي:</strong></p><br> <strong>الأساسية</strong> <br> <strong>تحقيق النتائج:</strong> المستوى 3: وضع أهداف صارمة وقابلة للتحقيق لعدة مشاريع، وتحقيق تأثير مستمر <br> <strong>التفكير بابتكار:</strong> المستوى 3: تقليل المخاطر المحتملة بشكل استباقي، وتطوير أفكار جديدة لحل مشكلات معقدة <br> <strong>التعلم المستمر:</strong> المستوى 3: خلق وفرص لتوسيع المدارك وتنوع الخبرات <br> <strong>التكيف بمرونة:</strong> المستوى 3: بدء وتبني التغيير بشكل استباقي، وإدارة مطالب متعددة متنافسة <br> <strong>التصرف بعزم: </strong> المستوى 3: التفكير بما يتجاوز المهمة/العقبات واتخاذ إجراءات لتحقيق نتائج أعظم <br> <strong>المشاركة والشراكة:</strong> المستوى 3: تبني ديبلوماسية وسياسة ميدان مع تشجيع التعاون بين الجهات المختلفة <br> <strong>تمكين التنوع والشمول:</strong> المستوى 3: تقدير فوائد قوة عمل متنوعة والدفع نحو الشمولية <br> <strong>الكفاءات العامة والفنية </strong> <br> <br> <strong>المجال الموضوعي</strong> <strong>الاسم</strong> <strong>التعريف</strong> <br> <strong>توجيه الأعمال والاستراتيجية</strong> <p>التفكير النظامي </p><br> القدرة على استخدام تحليل المشكلة الموضوعي والحكم لفهم كيف تتعايش العناصر المترابطة ضمن عملية أو نظام ككل، والنظر في تأثير تعديل عنصر واحد على أجزاء أخرى من النظام <br> <strong>إدارة الشراكات</strong> علاقة إدارة القدرة على التفاعل مع مجموعة واسعة من الشركاء العامين والخاصين، وبناء العلاقات العمل والاستمرار فيها، والثقة والتفاهم المتبادل <br> إدارة الأعمال الاتصالات التواصل بشكل واضح ومختصر وغير غامض عبر الاتصالات المكتوبة والشفوية؛ وتكييف الرسائل واختيار طرق الاتصال وفقاً للجمهور. القدرة على إدارة الاتصالات داخلياً وخارجياً، من خلال وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من القنوات الملائمة <br> إدارة الأعمال إدارة الشراكات بناء والحفاظ على الشراكات مع شبكات واسعة من الأطراف المعنية، والحكومات، ومؤسسات المجتمع المدني وشركاء القطاع الخاص، والخبراء، وغيرهم بما يتماشى مع استراتيجية وسياسات UNDP<br> إدارة الأعمال إدارة المشروع القدرة على التخطيط والتنظيم وتحديد الأولويات والسيطرة على الموارد والإجراءات والبروتوكولات لتحقيق أهداف محددة <br> إدارة المخاطر <p>تحديد وتنظيم الإجراءات حول التخفيف من المخاطر وإدارتها بشكل استباقي.</p><br> <br> <p>يرجى الرجوع إلى موقع إطار الكفاءات للحصول على قائمة كاملة بالكفاءات ومزيد من الشروحات. </p><br> <p><strong>6. الحد الأدنى من المؤهلات للفوز بـ NPSA</strong></p><br> <strong>أدنى متطلبات التعليم</strong> <ul> <li>درجة جامعية متقدمة (ماجستير أو ما يعادله) في دراسات النوع الاجتماعي، العلوم الاجتماعية، دراسات التنمية، الإدارة العامة، الاقتصاد أو مجال ذات صلة مطلوبة، أو </li> <li>درجة جامعية من المستوى الأول (بكالوريوس) مع سنتين إضافيتين من الخبرة المؤهلة ستُمنح الاعتبار عند الاستبدال بالدرجة الجامعية المتقدمة. </li> </ul> <br> <strong>أقصى عدد سنوات الخبرة العملية ذات الصلة </strong> <i>حد أدنى من [2] سنوات (مع درجة الماجستير) أو [4] سنوات (مع درجة البكالوريوس) من الخبرة ذات الصلة في دمج النوع الاجتماعي والتحليل الجنساني وتمكين المرأة أو مجالات ذات صلة، مع تركيز واضح على دمج المساواة بين الجنسين في برامج التنمية، ويفضل في المجال الإنساني، والتعافي، أو بناء المرونة </i> <br> <strong>الخبرة والمعرفة والمهارات </strong> <ul> <li>معرفة ممتازة بالنوع الاجتماعي، ودمج النوع الاجتماعي، وتمكين المرأة </li> <li>التمكن من تحليل البيانات وتقصي الإحصاءات والتقارير </li> <li>المهارة في MS Office </li> </ul> <br> <strong>المعايير المرغوبة</strong> <ul> <li>خبرة في العمل بقضايا النوع الاجتماعي في الدمج</li></ul> </div>